1 . 元旦到了，想我吗?想我就按，再按，你那么想我吗?我说想我才按。还按!没想到你这样想我，好感动!又按!我热泪盈眶。
2 . 唐代李绅有两首《悯农》的诗是这样写的：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
3 . 学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。
4 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
5 . 我道出为了我不语,我不语为了我道出；我走开为了我回来,我回来为了我走开。真水本应无香,所以真情才应无语。
6 . 如何种菜，我想很多人是不会的。于是，有人就说，挖坑，埋种，浇水，精心照料，等待收获，就像炒股，挖坑买入散布消息收获。
7 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
8 . 一朵花，采了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞，撑了很久，雨停了也想不起收;一条路，走了很久，天黑了也走不到头;一句话，等了好久……祝元旦快乐!
9 . 你从什么地方看出来的？
10 . 一开始部分
1 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水
2 . 请幼儿说说歌曲中唱的最多的是名字中的第几个字?了解歌曲的演唱特点。
3 . 教师边引导边操作。
4 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
5 . 能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。
6 . 再
7 . 幼儿拍节奏，熟悉歌曲旋律。
8 . 我们先洒水，
9 . 请幼儿自己动手穿项链。
10 . 一介绍自己：知道自己的名字
1 . (五小结：
2 . 活动准备
3 . 引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。
4 . 用上先再然后说说我们该怎么做值日？
5 . 乒乓乒乓乒乓它还可以唱什么歌?
6 . 二互动游戏：说说自己的名字
7 . 三告别朋友：记住朋友的名字
8 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
9 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
10 . ．看图读句子，知道同学们是怎样做值日的，教育学生认真参加值日劳动，并保持教室的整洁。
1 . （）引导幼儿说说男孩女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字最有特色的名字最好听的名字最有力量的名字最优雅的名字等。
2 . 随着人们饮食观念改变，食用绿色健康食品正在全球蔚然成风。有人说，花种得好，可以欣赏；菜种得好，不仅吃上自己种的无公害蔬菜，翠枝绿叶和硕果累累，也可以成为一道美景。每日面对“菜园子”，感受它的绿意，比拥有私人花园还要惬意。可是，我们生活在钢筋水泥丛林中的城里人，没有大片的土地，怎么种菜呢？
3 . 一吻送你玫瑰花，二吻给你我的家，三吻蜜月去爪哇，我是情场大傻瓜，爱你永远不变卦!祝你新年快乐。
4 . 教师：你们看，我今天戴了一条特别好看的项链，要去参加舞会。好看吗？都有什么颜色？
5 . （）教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找自己的名字在哪里。
6 . 新年又至送去大衣一件，用它裹住温情，怀揣浪漫的爱情，兜满幸福的友情，扣紧身体健康，阻隔厄运，每天都有好心情!
7 . 为什么先再然后句子之间用，？（表示话没有说完，还要接着说）
8 . (二选一选：
9 . —请问你是谁？
10 . 女人三八节日到，不但可以放大假，家里事情不用理，还让老公把脚洗！
1 . 游戏二：抱抱吻吻
2 . 说说自己名字的故事。
3 . 当辛勤而播下种子时，等待收获的信念，便伴随着浇水施肥***虫，在精心柯护成长的时光岁月里，慢慢地等到种子发芽，开花与结果，于是就有了成熟的收获。
4 . 时间过得好快，无奈的时间又到了，重要通知：三八节期间，全国女性休假一天，全国男性加班一天。
5 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。
6 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
7 . 板书设计：
8 . 元旦佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒。
9 . 在游戏活动中引导幼儿感知排序。
10 . 我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？
1 . 可即使是这样，我也觉得人生犹如种菜一样。
2 . 二．学习课文
3 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
4 . 幼儿学唱歌曲。
5 . 练习说话
6 . 每天下午放学前，同学们都要认真做好值日，但是同学们是怎样做值日的呢？
7 . 小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。
8 . 今天是你的节日，特此通知我的老婆，早晨我会为你做早饭；今天是你的节日，我的老婆，晚上我们还要一起浪漫！
9 . (四说一说：
10 . 如先穿红色，红色后面穿蓝色，蓝色后面再穿红色……
1 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
2 . 窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉，手中的铅笔，在纸上来来回回，无非是想写些什么送给你，不知不觉，我的心不见了，纸上却出现了我的心。
3 . 把写的句子读一读。
4 . 师：请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动
5 . 教学难点：
6 . 游戏：找朋友。
7 . 请幼儿做律动，熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐
8 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。
9 . 一．引入：
10 . 。写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。
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