1 . 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
2 . 5他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
3 . 9他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
4 . 6娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
5 . 4她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
6 . NO:人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息!经历过困难的人,才是完美的人生,才是值得回忆的人生。
7 . 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
8 . 12琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
9 . 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
10 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。
1 . 我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
2 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
3 . 7我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
4 . 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
5 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
6 . 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
7 . 希望我在经历过眼泪以后学会成长。无论是好的还是不好的,都谢谢你曾经给予我的一切。
8 . 10他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
9 . 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
10 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
1 . 坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
2 . 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
3 . 没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
4 . 勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
5 . 匡衡为读书,又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上,凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书,后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻,后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
6 . 瀑布——-为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩
7 . 勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
8 . 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
9 . NO:你的眼睛,是我永生不会再遇的海。做人的困难,好像不是每个人都能理解的。
10 . 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
1 . 只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
2 . 不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
3 . 你想成为幸福的人吗?但愿你,首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你,请别浪费时间。因为,时间是幸福的链条,一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质,还有一个东西,就是勤奋。最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋,而是精神上的勤奋。
4 . 流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
5 . 智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
6 . 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
7 . 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
8 . NO:走得最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的感情。
9 . 抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。
10 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。
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