1 . 让我向你道一声晚安，送走这匆匆的一天，值得怀念的请你珍藏，应该忘记的莫再留恋。愿你走进甜甜的梦乡，祝你有个宁静的夜晚。
2 . 记住每一位同学吧！因为他们将永远是你们的好伙伴；记住每一位老师吧！因为他们将永远是你们的朋友。
3 . 咱们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里，我永远的小伙伴祝你天天开心愉快！
4 . 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
5 . 月儿窗外盯梢，眯缝着眼睡不着觉。汗水湿了问候，借着夜风来捎。屏幕光亮一闪，跳出一串快乐符号。祝你睡个好觉，晚安！
6 . 继承奥运精神，勇夺体育之星。
7 . 比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！
8 . 让青春的梦想飞扬在竞技场上。
9 . 没有最好的运动，只有更好的体魄。
10 . 童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是无忧无虑幸福美好的，每当我们绘声绘色的回想起童年时代的趣事，脸上总会洋溢出红润的光彩。今天是宝贝周岁的生日。愿他生日快乐!健康成长!
1 . 童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是无忧无虑幸福美好的，每当我们绘声绘色的回想起童年时代的趣事，脸上总会洋溢出红润的光彩。今天是宝贝周岁的生日，愿他生日快乐，健康成长!
2 . 宁静的夜晚，美丽的星空！你到阳台上看天空，在你的眼前有两颗流星，一颗叫晚，一颗叫安划落到你的手中，你接住了吗？做个好梦！
3 . 要记住，没有任何事任何人，需要你过了半夜点还苦想不睡的，累了就睡觉，如此简单，祝你做个好梦，晚安。
4 . 祝你的生活越来越完美，越来越好，早日考试好的中学，也希望咱们能再次见到。也愿咱们的友谊天长地久。
5 . 生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
6 . 宁静的夜晚，月牙弯弯，柔柔月光带去我深深的思念。温馨的夜晚，星光跳动，闪闪星光传递我真挚的祝福。愿一句晚安带你进入美梦。
7 . 再现激-情，燃烧岁月，扬我运动风采。
8 . 磨炼坚强意志培养良好品德
9 . 神奇的造物主把你这样一个天上的天使派到我们家来做我们的精灵，除了最深切的感激和祈祷还有什么能更好地表达我们的心情呢?宝贝，在你生命中的第二个生日，爸妈许愿希望你生活中的每一天都健健康康快快乐乐!
10 . 鸣奏青春旋律，抒写运动快意。
1 . 人人关心体育，体育造福人人。
2 . 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
3 . 两千多个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去？
4 . 愿你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!
5 . 在运动中快乐自信坚强。
6 . 人人锻炼班班活动校校参与
7 . 生命在于运动，时间不再空虚
8 . 这么晚了，认识我的和不认识我的，我关心你们，晚安吧。
9 . 可爱的小东西，今天你过第一个生日，最大的幸福属于你，今天和每日每时。
10 . 阳光下锻炼身体，自然里快乐成长
1 . 阳光体育与祖国同行，快乐健康与青春作伴。
2 . 年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！
3 . 生日快乐!让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾快乐!祝我的宝贝，生日快乐!
4 . 别让自己活得太累。应该学着想开看淡，学着不强求，学着深藏。适时放松自己，寻找宣泄，给疲惫的心灵解解压。晚安！
5 . 我们拥有六个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
6 . 让我们用青春浇灌体育节，扬起友谊的主旋律。
7 . 爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！
8 . 亲爱的宝宝:你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
9 . 竞技场上讲谦虚，无疑是宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
10 . 以体育德，以体益智，以体健美。
1 . 让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
2 . 收我祝福之人，睡前有好运，睡后有好梦，睡醒有好戏，幸福为你梦中伴，快乐同你梦中陪，吉祥与你梦里见，甜蜜和你梦中跑。晚安！
3 . 祝你们的生活越来越完美，越来越好，早日考试好的中学，也希望我们能再次见到。也愿我们的友谊天长地久。
4 . 妈妈希望你永远幸福快乐，今天你以妈妈为荣，明天妈妈由你而傲。
5 . 把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐!
6 . 高效合作学习彰显合作的质度和效度，教者从合作内容的选择到合作形式都要精心设计，增加合作探究问题的思维含金量，加强学生合作过程的指导与管控，授予学生科学的合作方法，让学生做到动手动口动脑相结合，操作性合作要有序有效，探讨性合作要深入交流。例如：在教学苏教版五年级上册《平行四边形的面积》一课时，我给学生提供了平行四边形卡片小剪刀三角尺等材料，让学生通过小组合作学习探究平行四边形的面积，可是有些学习小组不知所措，几个孩子围坐在一起，于是，我就引导他们合作，教给他们合作的方法步骤，亲自参与到一些小组中，和他们一起探讨操作，在我的指导下，他们渐渐掌握了合作的要领，小组成员共同商讨对策，然后明确分工合作，有的学生负责画出平行四边形的高，有的学生用小剪刀沿着平行四边形的高剪开，有的学生将剪下的部分移到另一侧，将两部分拼成一个长方形。接着，孩子们围在一起观察分析转化后的长方形和原平行四边形各部分之间的联系，终于在亲密的合作中探究推导出平行四边形的面积。
7 . 体育无处不在，赛场无处不在。
8 . 人类需要体育，世界向往和平！
9 . 因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。
10 . 我喜欢你每天的一句晚安，那比任何甜言蜜语听起来都幸福。
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