1 . 忙碌的周二，充实；努力的快乐，踏实；追求的心态，真实；理想的召唤，满实；愿周二的你，忙碌而快乐，踏实而开心，为了理想大步前进！
2 . 机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
3 . 从孩子的哭闹饮食中，你开始了一天的幼师工作，你的一举手一抬足，你的一言一行，就像一面镜子，折射在孩子的目光里心灵中。
4 . ．我们试着让自己的身体变
5 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7 . 生活联想法：教师启发引导幼儿“你们平时看到养鱼塘是怎样的？”复述儿歌。
8 . 创新就是一个民族进步灵魂，就是一个国家兴旺发达不竭动力。
9 . 日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
10 . 通过学儿歌，发展幼儿的语言描述能力和词语逻辑思维能力；
1 . 不问收获，只问耕耘。
2 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
3 . 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
4 . 没有足够的实力就不可能敢为天下先。
5 . 如果手里捏着属于自己的泥土，看见青禾在晴空下微风里缓缓生长，算计着一年的收获，那份踏实的心情，才是余生最好的答案。
6 . 无论做什么事情，只要肯发奋奋斗，是没有不成功的。
7 . 不想三年以后的事，只想现在的事。
8 . 您有流不尽的知识小溪，您有听不够的童话故事；您有唱不完的歌儿啊，您还有让孩子们玩了还想玩的各种游戏。
9 . 书籍--进步阶梯知识--力量源泉。
10 . 尊重他人就就是尊重自己。
1 . 参加沙发客到平溪踏春并看天灯时我和三个好朋友们一起捕捉镜头。
2 . 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
3 . 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
4 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
5 . 您的教师生涯，有无数骄傲和的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
6 . 我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
7 . 不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。
8 . 儿歌《养鱼塘鱼儿多》；
9 . 鸟需巢，蛛需网，人需友谊。
10 . 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
1 . 敏而好学，不耻下问。
2 . 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
3 . 力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
4 . 惊蛰节气万物苏，天气渐暖人欢动，踢踢腿来伸伸手，身体健康不得病，一片春光好风景，少男少女去踏青，恩恩爱爱甜如蜜，春暖花开新生命。惊蛰节气送祝福，祝你节日快乐。
5 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
6 . 敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
7 . 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
8 . 感谢你们！幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程！谢谢你们！
9 . 玫瑰芽发情正烈，情侣相邀踏青游，偶偶私语把爱留。玫瑰花语变模糊，试探分离或倾诉？告朋友，慎选择，玫瑰情人节里，回应爱，须得宜。
10 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
1 . 你们燃烧了青春，把所有的光和热都献给了孩子们，把无知的孩子们领进宽敞的教室，教他们学习知识。
2 . ．给这些圆圆的菜排排队，你们的菜应该放在哪里呢?
3 . 日光暖，春来到，风轻舞，草轻闹，闲无事，踏青好，身体舒，筋骨展，防疾病，助寿延，身体好，幸福到，发个短信问声好，活到百岁不显老！
4 . 不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。
5 . ．谁的菜最大，把它放在最前面，谁的菜最小，把它放在最后面。
6 . 每年桃花盛开季，都会和朋友一起去桃林踏春，感受“桃李不言，下自成蹊”的伟大。在桃树下寻四叶草是我们常做的事，有时会寻得很多片，那时会高兴至极；有时一片叶寻不到，但是我们也不会悲伤。
7 . 餐厅清洁人人有责。
8 . 很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。
9 . 第三步：词语描述，组词发散
10 . 学问愈深，未知愈重。
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