苹果键盘26键怎么打句号（苹果26键键盘没有标点符号怎么弄）

苹果键盘26键怎么打句号【一】

1 . 用在独词句后。如：好。

2 . (现在我明白了，镇上那些老年人为什么坐在教室里。(都德《最后一课》

3 . 五顿号：用于句中并列的词词组之间较小的停顿。如：邓颖超的品德人格风范为中华民族树立了一座精神丰碑。

4 . 你必然有你选择的因素，甚至这因素大家也无法帮你解决，可是画下句点并不能解决，想像一下当你下辈子又遇上同样问题的时候，难道还要再自***一次吗？虽然目前大家可能无法立刻帮你解决，但只要故事还没画下句点，你有千万种选择结局的机会，就只要你愿意退出这条死路然后在换别个路就行了。

5 . 激烈的争吵和相互指责最终为他们的感情画上了句号。

6 . 例：怎么了，你？

7 . 逗号的用法

8 . 用在表疑问的独词句后。如：我？不可能吧。

9 . 并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。如：那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

10 . 用在复句的后面。如老骥伏枥，志在千里；烈士墓年，壮心不已。●注意：复句中分句间可用逗号或分号，句中分句后不用句号，只有句末分句后用句号。

苹果键盘26键怎么打句号【二】

1 . 例：我们的祖先多么伟大啊！

2 . 删不掉的就随风而去吧，删不掉的就让它留在心里最深处吧，删不掉的也许是你的财富，也许是你的另一种幸福吧。珍惜删不掉的记忆，珍惜人生的删除键，它永远是你生命中一道彩红，不管悲与喜，它都是你心中一种无言的情愫。

3 . 并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈。

4 . 并列词语之间带有“啊”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

5 . 很白很亮的一堆洋钱！而且是他的——现在不见了！

6 . 一句号

7 . 有人说，在感情的世界里是没有删除键的，我很同意这种看法。因为感情这东西，的确让人欢喜让人忧。尽管有很多的人都在说，放弃是一种美丽，放弃是一种更深的爱。但我还是想对朋友说：“放弃应该放弃的感情是对自己也是对所爱的人最大的尊重，但同时也是对自己对所爱的人最大的一种伤害。如果为了尊重就放弃，如果为了伤害就不要放弃。”生命是无声的，但我们的心却是流动的。感情是强求不到的，也是可遇不可求的一种机遇。

8 . 句中三个带疑问代词?何?的问句形式作大句的主语，不独立成句，后面都用逗号。如果把逗号改成问号，即把句子改成：

9 . ●提示：在选择疑问句中，若该句为复句，一般只在句末用问号；若分句较长，或者为加强语气，各分句后也可用问号。

10 . 例：事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个?方针?两个?基本点?。

苹果键盘26键怎么打句号【三】

1 . （）表示格言警句的例：知己知彼,百战不殆

2 . 爸爸把球拉到三分线外，瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好，也想一试身手。哥哥抢到了球，也想来一个三分球，爸爸说：“你们力气太小了，还是靠近一点投两分球吧！”哥哥向篮筐走近两步，使劲一投，还是投了个三不沾。第二次，哥哥来到篮筐下，瞄准后出手，球像是长了眼睛，空心入网。终于轮到我了，我拍了几下球，来到篮筐下，向上一投。结果我力气太小了，没投中。这时爸爸教我换一种投法，把球抱在胸前，向上抛。我使出浑身的力气，把球使劲一抛，球终于进了。我高兴得手舞足蹈。

3 . 着重号

4 . (夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。(鲁迅《为了忘却的纪念》

5 . 六分号

6 . 用在设问句后。如：我们能让你计划实现吗？不会的。

7 . 裁判哨声一响，示意开始发球。郭婷在呐喊声中调整呼吸，只听“嘭”一声，球发过去了。但正当我们准备欢呼胜利时，却发现球正向着场外飞去。坏了！是出界的球。可就在这时候，四班队员去接球，却接飞了。哨声一响，裁判宣布：“获胜者——六年二班！”全场一片欢呼。老师同学们都冲进场地向我们表示祝贺，老师挽着我们的胳膊，在同学的簇拥下回班了。

8 . 叹号

9 . 我们每天一到规定的时间就会在规定的地方相约打排球。每一次都是爆满全场，我们的球规与电视里的一样，都是一边六个。能先打球的人，每个都满腔热血毫不相让，双方势力不分上下，很有看头。而未能进场打球的人呢，也都不失斗志，等待着进场的机会。来到现场观看的人呢，一定会被这斗志昂扬的氛围所感染的。

10 . 例：我哪里比得上他呀！

苹果键盘26键怎么打句号【四】

1 . 选择问一般只在末尾用一个问号。

2 . ●提示：若疑问句为倒装句，问号应放在句末。如：到底出了什么问题，你的车？

3 . 引号②╗

4 . 表示一句话中并列分句之间的

5 . 表示感叹句末尾的停顿。举例中国共产党是全中国人民的领导核心。全世界各国人民的正义斗争，都是互相支持的。能源是发展农业工业国防科学技术和提高人民生活的重要物质基础。不批判唯心论，就不能发展唯物论；不批判形而上学，就不能发展唯物辩证法。马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。是谁创造了人类？是我们劳动群众。战无不胜的马克思主义列宁主义***思想万岁！分号冒号问号感情号

6 . 例：林则徐宣称：?若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理?，表示决心禁绝鸦片。写作中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号，亦即冒号后一般是完全引用。

7 . 今天，我和妈妈到楼下打排球。第一球，只见我蹦的一下打了出去，球飞快的旋转着飞了出去，妈妈却一点也不慌，轻轻地拖了一下球就过去了。原来，妈妈是借我的大力度而反弹回去的。我一下子愣住了，连忙往前跑，可惜最终还是慢了半步。第一球，妈妈胜。

8 . 三用于间接问句的末尾

9 . 上述两句的文字包括句末的语气词都一样，不同的是标点。例(是作为疑问提出的，用问号表示疑问语气。例(是回答问题，用句号表示陈述语气。

10 . 引号

苹果键盘26键怎么打句号【五】

1 . 刺眼的光芒，早已在晨雾中迷失了方向，我继续咆哮，脚步快如猎豹，我是防守为废墟，不断前进，思绪开始变形，慢慢的扭曲，不要再想过去，过去的事还有什么意义，我一招一式如同游戏，胯下运球，我藐视一切不管你愿不愿意，疯狂的游戏，不在乎着结局，只要我玩得高兴，背后传球，只是为了躲避对方的攻击，到最后还是由我完成最后的一击，完美的弧线，刷篮的声音，再打下去也没有什么好值得关心，而只是让我证明你根本不行，心情平静，我又开始练习。

2 . 七冒号

3 . *(我们写东西，要严肃认真，不能让印刷厂工人去猜这是中文，还是德文？

4 . 老师话音刚落，同学们就三三两两地练起来。因为个子不高，我十分担心自己打不好。果然，练习的时候要么是腿做对了，手就打错了，要么是手做对了，脚就做错了。手和脚总是配合不好。老师看到了焦急的我，连忙走到我这里，伸出来扶住我的双手，一下一下教起我来。我学得满头大汗，可是我还是做得不好，不是太高就是歪到一边去。过了好一会儿，总算能打两个球了，可两臂酸得都快发麻了。

5 . 学习马克思列宁主义，要按照***同志倡导的方法，理论联系

6 . 人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。

7 . “嘟——”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。人人屏住呼吸，个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。

8 . 并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。

9 . 它为这次旅行划上了一个圆满的句号。

10 . 并列的词组比较长停顿较大的用逗号而不用顿号如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。

苹果键盘26键怎么打句号【六】

1 . 亚洲—太平洋地区

2 . 三感叹号

3 . 例：爱因斯坦说：?想象力比知识重要。?

4 . 所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球，哥哥拍球过来，向我慢悠悠的飘过来我，我向球猛地一拍，球向哥哥飘去了。打了半天，我和哥哥都累得满头大汗，还是没分输赢。突然，哥哥给我来了一个“擦网球”，我连忙跑去救球，可是球太低了，扑在地上，这局我输了。我和哥哥累的bxl，双方要求停止比赛。

5 . (这套主设备任何一条船也装不了，汉江号尽可以运别的货嘛。(柯岩《汉堡港的变奏》

6 . 例：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

7 . 例：（略）详见引号括号。

8 . 明是否定反义或讽刺的词语。如：这样的“聪明”还是少来一点好。（表否定）

9 . 生活是一系列的逗号，不是句号。

10 . 冒号用于提示下文或小结上文。如:我们的复习分为三个阶段:第一阶段为专项复习阶段；第二阶段为综合复习阶段；第三阶段……●【提示：用于提示下文的词语“注意”“指出”“宣称”“证明”“告诉”“如下”“例如”等后常用冒号。】

苹果键盘26键怎么打句号【七】

1 . 例：文件下达后，许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你，还是交给他。这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。

2 . 句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号，疑问句构成的标题后面也用问号。如：曹邺（８１６－－？），桂林人。

3 . 表示月份和日期之间的分……表示文中省略的部分。表示底下是解释说明的部破折号⑤分，有括号的`作用。——表示意思的递进。表示意思的转折。表示时间地点数目等的连接号⑥—起止。表示相关的人或事物的联系。⑦书名号》《〈〉

4 . ‘’

5 . 例：你见过金丝猴吗？

6 . 问号

7 . 省略号

8 . ?

9 . 例：农民对一个好的农村干部的要求是：一办事公道。二自己不要吃得太饱。三有经济头脑。提行处理或加引号处理例外。

10 . 在生活中，我想删除我想删除的东西，但总删除不掉；在生命里，我想删除我想删除的记忆，但总在回忆中徘徊。

苹果键盘26键怎么打句号【八】

1 . 逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号的时候较多，相对来说，逗号的用法也比较复杂。可以大致归纳为以下几点。

2 . 于是，我决定要试一试拦网，尽管我练得还不够好。我对准凤姐扣球的位置，找准时机起跳。我感觉凤姐那又快又狠的扣球正打在我紧绷的双手上。我刚刚落地，就听到裁判常老师的哨子吹响了，看到他把手指向了我们班。得分啦！我拦网成功了！“六二第一！”“六二加油！”同学的鼓掌声和呐喊声响成一片。后面的几个球，我和队友们都不顾一切地救球，好几次摔倒在地上。终于，我们班赢了第一局。

3 . 又一只篮板球被他们抢走了，他们想打快攻。我们拼命地追，终于追上了他们。我们拦了一下，没有拦住。他们想投篮了。正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。我们抢到了球，我飞快地向前跑，跑到篮板下等待。哥哥一个长传，把球传给了我。我向上一跳，把球往上一抛。我把球投进了篮。又过了一会儿，我们越战越勇，可是人也感到越来越热，热得快不行了。我们只好打得慢一点，调整一下体力。这时，我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。他马上举起手投篮。好，好球！我一看比分，我们打成了平手。

4 . 例(一连用了四个语气词?的?，以加重语气。例((分别用语气词?呢??嘛?。语气词和语气不是一一相配的，有的语气词在不同的语气词来表达不同的语气，同一语气又可用几个不同的语气词来表达。重要的是判断全句表达什么语气，以便确定用句号还是别的句末点号。

5 . 分条陈述时，每一条不管是词短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。

6 . *(明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？

7 . 例：（略）例：（略）例：请稍等一下。避免句号和逗号混淆导致一逗到底，见逗号用法。/有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。

8 . 例：?大桥就要通车了，?他环视了一下会场说，?请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?

9 . (所以思想性不是硬借来的，不是可以套用的，不是可以假装的，也不是忽然就有了的。（朱自清《论朗诵诗》）

10 . 例：农民对一个好的农村干部的要求是：一办事公道；二自己不要吃得太饱；三有经济头脑。

苹果键盘26键怎么打句号【九】

1 . 逗号不要和顿号分号冒号混淆。

2 . 顿号符号。，用法说明表示一句话完了之后的停顿。表示一句话中间的停顿。表示句中并列的词或词组之间

3 . 例：我走后，你要不断进步，识字，生产。

4 . 他以一块奥运金牌为自己的职业生涯画上了圆满的句号。

5 . 最激动的，还是那年级，我们留给母校最后的礼物。那次的比赛是三局两胜制的，最后关头我方一胜一负，第三局的比分僵持在与之间，双方谁都没能连下两分，我方以发球先下一程。第二的发球由于太过谨慎，给了对手一个很好的一传，我们唯一可以做的就是防守，反击！对面明显想功死我们，球速很快的一击从我手边划过，我呆了，一定落地了。“嗵”一声响把我拉了回来，球起来了！我后排的队员一定把救起来了，可是由于质量不佳，二传也只是勉强把球送起了一段距离，我不假思索，往前大跨一步，起跳，扣***！

6 . 例：?啊，啊！?伊又吃了惊……也有两个叹词后都用的，如：?救命啊！救命啊！?一个声音在呼喊。

7 . 例：真好看，这只猫。

8 . 用以提示下文。

9 . ●注意：作品书信文件等后面注明时间地点署名等文字之后可用可不用。

10 . 需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。