1 . 小金鱼的大小不一，大的有手掌那么大。小的大约只有五厘米。小金鱼背部铺满了许许多多的鱼鳞，阳光射到小金鱼的金鳞上，闪闪发光。
2 . 养鱼塘，水汪汪太阳底下闪金光
3 . 形成幼儿对鱼类认知的整体结构。
4 . 晚上，游玩一天的金鱼们都静静地休息了，浮在水面上一动不动，偶尔受惊才晃动一下身子。尤其是那两条“潜水艇”，懒洋洋地睡在宽阔的水草叶上，令人惊叹它们的聪明！
5 . 第二个大师表演的绝活儿是人鳄大战，大师手里拿了一根棍子，一步一步的向最大的鳄鱼走去，那鳄鱼有米长，岁了，她抓住鳄鱼的尾巴往陆地上拖，鳄鱼当然要挣扎了！它左拐一下，右拐一下去咬大师，大师拿着棍子去挡他的嘴，鳄鱼也不是傻蛋，它咬了这边马上就拐到右边去咬，大师把屁股一扭就扭到右边去了，第三个大师更搞笑！
6 . 鳄鱼调整了一下方向，我还没有来得及定神注视它的动向，接着又猛扑过来。我再闪开！它用力过猛，碰到玻璃墙上，滑下来正好落到了硬壳壳乌龟身上，硬壳壳乌龟赶快缩回壳子里。这时的鳄鱼无法施展它的破壳本领，只好待机捕食闯入者。
7 . 第一步：感知操作，学习儿歌
8 . 思念是一无尽头的痛。
9 . 这一天，他回到了家乡，又特意来拜访那位族长。
10 . 生活联想法：教师启发引导幼儿“你们平时看到养鱼塘是怎样的？”复述儿歌。
1 . 鳄鱼表演快开始了，顺着地图，我们来到了鳄鱼表演场，我们三个走到座位上就坐下开始看鳄鱼表演了，个泰国鳄鱼大师开始和鳄鱼玩耍了，第一个和美人鳄玩，亲嘴，当马骑……
2 . 傻瓜。。以后的时间好好心疼自己吧，别再信任别人忽悠你的谎话给自己打气。那是自欺欺人！
3 . 一个训鳄师先到水里寻找鳄鱼，他突然发现了一条鳄鱼的尾巴，于是就一把抓住它想把它拖上岸，然而这条鳄鱼正在睡大觉，因为美梦被打扰所以它大发脾气，张大了嘴向训鳄师发起进攻。
4 . 青春的树林里有两条路，一条笔直一条曲折，我彷徨着，不知该如何继续前行。对于青春期的我来说曲折的路显然诱惑更大，我打定主意走向的那条曲折的路。这时母亲在后面叫住我，孩子那条路走不得。我不信我带着专属于青春期的叛逆，昂首挺胸的走上了那条弯曲的小路，不再在乎母亲在后面冲我喊些什么。
5 . 红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。这鲤鱼，背墨黑墨黑，像盔甲，嘴儿一张一张像龙的嘴巴，尾一扇一扇像船桨。
6 . 老族长听了迈斯的打算，想了想，拿出一张纸，在上面写了个字：“不要怕。”然后抬起头来，望着迈斯说：“孩子，人生的秘诀只有个字，今天先告诉你个，供你半生受用。”
7 . 最好的日子是：你在闹，他在笑。遇到对的人幸福一生，遇到错的人痛苦一生。
8 . 结束：幼儿在乐曲的伴奏下，模仿小鱼游的动作结束活动。
9 . 我是那个傻瓜，努力的学着爱自己！
10 . 我为什么要生到这个家，我受够了，妈妈的唠叨，受够了她的训斥，我要离开，我要独立，等走过了这条路，我再也不要让他管。这时，我又想起了同桌，他的爸爸妈妈离婚了，谁也不管他，他想干嘛就干嘛，自在极了。想到这儿我对母亲的不满又增加了几分。
1 . 希望有一个人在我生病的时候能给予我一点关怀和疼爱，小到感冒，大到脚摔伤，都是我一个人，照样还得做饭，带孩子，一切都自己受着，过着，心好累，连一个说话的人没有，就这样吧……
2 . 淡淡流水载轻舟，悠悠鱼水中游。
3 . 为人处世靠自己，背后评说由他人。有时我们太在意耳边的声音，决策优柔寡断，行动畏首畏尾，最终累了心灵，困了精神。就算你做得再好，也会有人指指点点；即便你一塌糊涂，亦能听到赞歌。能够拯救你的，只能是你自己，不必纠结于外界的评判，不必掉进他人的眼神，不必为了讨好这个世界而扭曲自己。
4 . 爸爸买了几条金鱼回来。它们的颜色好看极了。有橙色的黑色的橙白相间的。我最喜欢的是其中两条名叫“潜水艇”的小鱼，它们恍眼看起来像一条黑色大蝌蚪，两只圆溜溜的小眼睛嵌在大大头上的左右两边，常常不停地转来转去。鼓起气来身子跟皮球一样圆。它们的尾巴和其它金鱼的尾巴不大相似，小小的像一把尖角向后的三角形小扇子。“潜水艇”全身布满了与奶牛身上类似的黑色斑点。头顶上黑色斑点之间闪着绿光，而其它地方则闪着白光。两只不注意还看不见的鱼鳍颤动着游得可快了。它们时而沉在水底，时而又浮在水面，怪不得人们叫它“潜水艇”。
5 . 古时有一位太子，声望已经很高了，还要去周游列国，培养自己的声望。
6 . 在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输得起。不必害怕，不要后退，不需犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了。
7 . 鳄鱼可以自由自在的在陆地和水路穿行，它还能在陆地上快跑和在水路快游。在水里鳄鱼是闭上眼睛的，你可别小看它，它能看到岸上和前言的东西，你看到它躺在地上晒太阳也是闭上眼睛的，但是，它在认真的寻找猎物。
8 . 不曾料想，如此凶狠，残酷的鳄鱼，也会展示出它慈爱温柔细心的一面。那种对于子女的爱护照料在爬行类中属少有，也感动了曾经固执己见的观众们。
9 . 是啊，我重新站起来，艰难的走出了这条路。在我坐下休息时，我的一个伙伴在那个路口彷徨，我大声告诉他走直路，但他不信，头也不回的走向了弯路。我突然间明白了什么，人啊，必须走那一条弯路，只有走过了才会彻底明白未来的方向。
10 . 人生感悟：
2 . 我们又来到稀有鳄鱼区，每个栅栏内都养着几条不同的稀有鳄鱼，我蹲下身，静静地看着眼前这条从十万条中只能选出一条的变异青蛙鳄，我向前走了一步，只见青蛙鳄用长吻猛击了一下水面，身体转了度，作出了要攻击的姿势，我吓得连忙后退了几步，青蛙鳄这才满意，放弃了攻击，潜入了水中。
3 . 另一半是什么呢？
4 . 族长的儿子取出一个密封的信封对他说：“这是我父亲生前留给你的，他说万一有一天你回来时，可能想看它。”
5 . 我现在独自一人越来越坚强，我也想像个小女人和笨女人一样，什么都要问，什么都不懂，多好
6 . 到了族长家里，他才知道老人家几年前已经去世。
7 . 你多学一样本事，就少说一句求人的话。没有人能打倒你，除了你自己，你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音。这个世界上没有不苦的人，真正能治愈自己的，只有你自己。
8 . 词组：枢纽词“鱼”发散。
9 . 红鲤鱼身材修长而稍胖，它们在我家鱼池里摇头摆尾，生灵活现，自由自在，悠哉乐哉！
10 . 儿歌欣赏法：教师放录音，幼儿完整欣赏儿歌内容，随意用动作表演对儿歌内容的理解。
1 . 傻瓜，多心疼心疼自己吧！好心酸
2 . 鱼们摆动着双手，与同伴们嬉戏玩闹着。它们亲吻着水面，那双充满好奇的眼睛仿佛想看看陆地上的世界；它们在荷叶下乘凉，在听蜻蜓讲故事，在与舞伴们踏着轻快的舞步。
3 . 在厦门的南顺鳄鱼园里，我趴在栅栏外，看着这些鳄鱼。他们懒洋洋地趴在岸上，丝毫没有电视上的鳄鱼凶猛，它们就像一尊尊雕塑似的摆在岸上，要知道，鳄鱼可是凶猛的肉食动物啊，怎么会趴着不动呢？我怀着好奇心去问饲养员，才知道原来鳄鱼在冬眠哩！
4 . 我家养了许多条金鱼，有红的黑的金黄的花的……其中我最喜欢那条花金鱼了。你瞧，它全身五颜六色的，就像穿了一件花衣服，美丽极了！它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠却一动不动，像是望呆了一样。爸爸说：“那是水泡眼！”它的尾巴像枫叶，每天吃东西的时候，尾巴一摇一摇的，可好看了！
5 . 金鱼的尾巴很大很长，有的是蝴蝶形的，有的是扇形的，游动起来时大尾巴一摇一摆的，既美丽又神气！
6 . 我的那个傻瓜哎，，，没有一天不在气我，以为我脾气很好，是因为我从来不和她发脾气，我才是个傻瓜
7 . 鱼的尾巴像一把小扇子，又像开屏的孔雀，颜色也多姿多彩，桔黄色中夹杂着一点白，又有一点点黑，在水中一摇一摆，划起一圈圈水波，就像是一位漂亮的公主穿着多彩的小花裙在水中欢快的舞蹈，美丽极了！
8 . 雌性鱼除了头顶有一块红色的“帽子”，全身都是金灿灿的，金色的鳞片在阳光的照耀下格外漂亮，它总是喜欢躲在水草的下面，像一个害羞的小姑娘。这两条金鱼时不时就从嘴里吐出一串串泡泡，好像在说：“小主人，我们饿了，快点给我们喂食物吧！”
9 . 那一条条大金鱼聚拢在一起，追啄食物，多像盛开在池中的朵朵大菊花呀！
10 . 第三步：词语描述，组词发散
1 . 我走到鳄鱼的水池前，鳄鱼仍然呆若木鸡，只有尾巴悠闲地摇来摇去。“根本就是几个大呆瓜嘛！”我暗自嘀咕，把手给伸了过去。我摸了摸它的尾巴，又摸它的头，再把手给伸到它面前。
2 . 买来的其中一条鱼是黑色的，它鼓着一双大大的眼睛，样子十分可爱，我还给它取了个名字叫小黑，还有一条又红又大的金鱼它身披一件红外衣，样子十分漂亮，像一位美丽的小姑娘，我还给她取了个名字叫红姐，虽然这两条金鱼我都很喜欢，我尤其喜欢头上戴着：“小红帽”的一条，它身上还穿着一件大衣呢！它的尾巴像一条白色的裙子，我给它取了一个有趣的名字叫红一点。
3 . ：音乐律动法导入活动。
4 . 雌鳄鱼大多都是温柔的，靠河的岸边产卵，并用泥土树枝等把卵覆盖上。等卵孵化完毕后，卵里的小鳄鱼会发出一种特殊的叫声。在靠岸处水里游荡的雌鳄鱼一旦听到，便会到卵这儿来，把覆盖的杂物用后肢“蹬”掉，然后轻轻地叼起小鳄鱼，将它们一只只放在河里。并且，雌鳄鱼会看守并照料这些鳄鱼直到可以离开妈妈为止。
5 . 我是你的傻瓜，你要傻瓜不，傻瓜爱你疼你想你
6 . 爸爸给我买了两条小金鱼，一条是红白相间的，另一条是金色的，它们喜欢自由自在地在鱼缸里游来游去。我往鱼缸里放了一些鱼食，一条金鱼有点害羞，扭着脸，不敢看那鱼食，而另一条小金鱼小心翼翼地向那美食游去。它首先是围着鱼食团团转，看看周围很安全，才放心地一口吞下去。谁知它马上又吐了出来，我有点纳闷了，是不是它不饿呀！随后它和另一条小金鱼互相追逐着，它们好开心哦！
7 . 我家的鱼缸里养了几条金鱼。金鱼全身布满了橙黄色的鱼鳞，它的嘴巴总是一张一合，在吸收水中的氧气。嘴巴旁有一对乌黑的小球？哦！原来那是它的眼珠，可神气了！胀胀的肚皮下面有一对小小的翅膀；长长的身子后一条扇子似的尾巴不停地摆来摆去，仪态万千，像在跳着一支优美的舞蹈。
8 . 老头儿说，我以为你很聪明，一提就懂，你还不懂，可见你笨。现在告诉你，你生下来就是太子了，绝对不会坐第二个位置，而你在国际上的声望也已经这样高了，再去访问一番，也不会增加多少。
9 . 我拥有世界上最好的老公，谢谢你一辈子的迁就与宠爱！
10 . 我们又来到了钓鳄岛。看，那儿已经有几个人在钓鳄鱼了。鳄鱼们聚在一起争肉吃。钓鳄者故意不把肉放下去，高高地挂着，引得鳄鱼们抬头张嘴，还好像在说：“怎么还不给我吃！”
1 . 金鱼吃食的样子很可爱。它先绕着食物转几圈，小心地打量着四周，直到觉得没有什么危险后，才张开小嘴把食物一口含进嘴里，津津有味地嚼着食物，嘴角一动一动的，真讨人喜欢。吃饱后的金鱼十分悠闲，有的互相嬉戏，有的独自散步，有的浮在水面晒太阳，还有的躺在角落里休息，真是其乐融融。
2 . 希望每个人都活成自己想要的样子
3 . 这些小金鱼可真是“馋嘴猫”，还会使“美人计”。每次我拿饲料来喂它们，我都一大把一大把地放进盆子里，可没到两个小时，饲料已经被吃光了，有时候，我拿饲料来喂它们，把饲料放在盆的上方。金鱼们好像有灵性似的，感觉到我来喂它们，就开始耍“花式”。甩着尾巴到处游动……
4 . 不奢求大富大贵，只愿牵手就能过余生！
5 . 我在此时此刻心情是多么复杂，我多么想哭！但我不知不觉中已经很久没哭过了。我连我自己是个什么样的人我都不知道，我的未来有太多的变化，但这只会越来越困难，去它的幸运，我只相信实力。
6 . 忍了别人也伤了自己
7 . 第一，你礼贤下士，非常谦虚。第二，这糟老头儿的肚里究竟有多大学问，人家搞不清楚，对你就畏惧了。各国对你有了这两种观感，你就成功了。
8 . 我知道你心疼我，我也理解你的自责，可是我没有怪你的`意思，我觉得咱两是最了解彼此的，更应该相信我们的感情跟其他无关
9 . 结构发散法：用“鱼”，作枢纽词进行结构发散训练。如：大鱼小鱼鱼网鱼竿鲤鱼鲜鱼金鱼等。教师注意引导幼儿词语发散的流畅性变通性独特性。
10 . 动身之前，迈斯先来拜访本族的族长，请求指点。
1 . 我在弯路中摸索着前行，刚开始的一段路上，路边开满鲜花，芳香各异，溪水流淌，树木丛生，很多小动物在嬉戏玩闹。我一边走一边想：母亲不让我走这条路，说这条路走不得，而现在看来不能什么都听她的，这条路好端端的又有什么走不得的呢。大概是她不想让我看到这样的美景吧。这样想着心中不免有了几分对母亲的怨念。以前的事，也在我脑海里浮现着，我要去看最喜欢的周杰伦的演唱会，她不允许；我想和同学一起去网吧玩游戏，她也阻止。仿佛我干什么事她都不允许，只让我埋头学习。
2 . 金翅鱼像好胜的跳水姑娘，不时拍动浪花，跃向空中。
3 . 这位太子照他说的做，果然成功了。这不只是一个笑话，由此可懂人生。懂了这个窍，历史的钥匙也拿到了，乃至个人成功的道理也就懂了。有时候把好位置让给别人坐坐，自己在旁边帮着抬轿，舒服得很。这就是君子三畏的道理，一定要自己找一个怕的，诚敬地去做，是一种道德。这真是一种哲学，我发现一个有思想信仰的人，他的成就绝对不同，一个人没有什么管到自己的时候，很容易就是失败的开始。
4 . 鱼缸里的小金鱼可真多呀!有红色的有黑色的还有金黄色的。它们自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的眼睛一直盯着我们，仿佛在向我招手；瞧！那只鱼正在喝水呢，他喝得可真痛快；还有的两条鱼在一起肩并肩地游着，仿佛在说悄悄话呢好一派迷人的景象啊！
5 . 走了那么久还是没能走进他心里呢。他的孤独他的心事都是因她而起。我呢，我怕被辜负不怕孤独。
6 . 通过词组发散，发展幼儿言语生成转换能力；
7 . 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
8 . 可是你这次出去不同，带了我这样一个糟老头子，还处处恭维我，大家对你的观感就不同了，认为你了不起。
9 . ：先带领幼儿参观养鱼塘；图片“养鱼塘”。
10 . 我的小金鱼很胆小，每当我走进鱼缸，小鱼们就会潜入缸底，这时，我就取一两粒鱼食投进去，不一会儿，小鱼们闻到香味，马上浮到水面，你争我抢的吃起来。吃完后，小鱼们在我的面前游来游去，好像在感谢我。
1 . 通过学儿歌，发展幼儿的语言描述能力和词语逻辑思维能力；
2 . 在电视上播的“动物世界”里，观众们能看见鳄鱼躲在河里，然后慢慢靠近锁定目标，紧接着，等待时机成熟，便突然地张开血盆大口扑向猎物。这一幕确实是十分地血腥。
3 . 红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。
4 . 鱼缸里的小金鱼自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆的。
5 . 相信自己内心的声音，努力成为你想要的样子。你可以买下那件自己明明很喜欢，却在心里嘀咕着“这种衣服要什么时候才穿得到呢”的洋装，隔天就穿着它去逛，无须在意别人的眼光！当你拥有了自己喜欢的样子之后，我必须说：“恭喜你！你找到自己了！”
6 . 金鱼们在鱼缸里快活地游来游去，它们六个一群，三个一伙，有时还顽皮地将头探出水面吐出一串水泡；有时在水草里穿来穿去，好像在捉迷藏呢。
7 . 我就是那个傻瓜，别人对我一点点好，我就好以为别人很喜欢我，于是，我就一遇到伤心难过的事就会天天盼着他能够多关心，和心疼我！可是我太天真了
8 . 这些可爱的小金鱼已经是我的好朋友了。我每天都会给它们食物，陪它们聊一会。小金鱼在水里不停地吐着泡泡，就像小朋友们在玩吐泡泡游戏一样，自由自在地游着。那鼓得大大的眼睛就像颗颗黑宝石；鼻子小小的；当它们吃东西的时侯，嘴呈“O”字形，它们那又长又大的尾巴，在水里摇摇摆摆，就像小姑娘那漂亮的裙子在随风飘动一样，好看极了。
9 . 第二步：形象表象，学习儿歌
10 . 那片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像穿了一身银亮的盔甲。鱼在水里游来游去，在清晨阳光下。
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