1 . 爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
2 . ——路费尼
3 . 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫：《教育学》
4 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
5 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
6 . 有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
7 . 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。——***
8 . ——格比尔达斯
9 . 教师不是魔术家，而是一个园丁。他可以并且将抚育和培植你们，但成长全靠你们自己!
10 . 对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。
1 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
2 . 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
3 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基
4 . 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森
5 . 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国。孙权
6 . ——苏霍姆林斯基
7 . 鸡飞狗也叫，牲口不进棚，老鼠机灵光跑掉。——宁夏
8 . 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
9 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
10 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
1 . 人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
2 . ☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
3 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
4 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
5 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
6 . ☆书籍是巨大的力量——列宁
7 . 团结，是一个重要的精神，一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。
8 . 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
9 . 对！只要民族之间团结一心，祖国的明天才会更加美好；只要民族团结一心，祖国昨天的悲惨现象才不会发生；只要民族团结一心，祖国才会走向国际社会，走向真正的辉煌！
10 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
1 . ——赞科夫
2 . 教师的春风，日日沐我心
3 . 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
4 . 一个人首先要教育自己，而后才去接受别人的教育。
5 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
6 . 教师的人格是进行教育的基石。
7 . ——永井道雄
8 . 科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
9 . 教师必须为形成较好人类而献出一切。
10 . 太阳底下最光辉的职业
1 . ☆书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗
2 . 生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
3 . 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
4 . ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基
5 . 不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
6 . 单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
7 . ☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
8 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。
9 . ——卢梭
10 . ☆书籍是造就灵魂的工具——雨果
1 . 一个强大的国家，需要民族团结起来来维护；一个昌盛的民族，需要各族人民心连心。四分五裂的，绝对不能成为一个强大的国家。自古以来，我国是一个多民族的国家，拥有历史久远的文化，各有各的文字，风俗以及宗教信仰等。虽然在历史上，民族之间发生过战争，但这只是历史，我坚信，民族之间心连心，志连志一切困难，都能击败！
2 . 教师的威信首先建立在责任心上。
3 . 团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。
4 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
5 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
6 . 朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。
7 . 国既不国，家何能存!
8 . 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青
9 . 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
10 . ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
1 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑
2 . 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
3 . 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
4 . 虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
5 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6 . ☆书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
7 . 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——***
8 . 酥在颠劲上，倒在晃劲上。
9 . 天摇地动出羊毛(羊毛指地震后地面生的盐缄。——《中国民间谚语集成·江苏卷》上下震在眼前，
10 . 教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多的青年登上科学的最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。
1 . 人人有享受人生幸福的权利，而获得爱情就是人生的一种幸福。--法·司汤达
2 . 我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
3 . 朱熹文语出《论语-述而》：“子曰：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。’”
4 . 教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
5 . ☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
6 . ☆一个爱书的`人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
7 . 阴历十五搭初一，家里做活多注意。
8 . 鸡鸭不上架，地震它最怕。———石嘴山
9 . 教师的`影响是永久的。教师决不能停止自我感化。
10 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德：《寄南征诸将》
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