1 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
2 . 可爱的小宝贝们，新的学期开始了，说明你们长大了，懂事了，以后你们一定会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识------对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。
3 . 人类需要体育，世界向往和和平!
4 . 挑战自我突破极限
5 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
6 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
7 . 祖国的花朵，民族的希望~!
8 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
9 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
10 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。
1 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？
2 . 可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
3 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
4 . 在新学期里，祝宝贝们：
5 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
6 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
7 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
8 . 双木成林美环境，三木成森净空气。
9 . 让孩子在家也能自理生活，如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。
10 . 小二班，不一般，赶拼敢博不简单！
1 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
2 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。
3 . 顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！
4 . 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
5 . (四说一说：
6 . 经过了一学期的小班生活，你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。
7 . 亲子有方运动有益。
8 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。
9 . 跟老师来吧!把小手伸过来，一手握住老师，一手牵起小朋友，你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖，小朋友的关爱，会让你觉得更甜美。
10 . 挑战自我突破极限。
1 . (五小结：
2 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
3 . （同时小猴子自我介绍。）
4 . 我运动我健康我快乐我是最棒的
5 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
6 . 大手拉小手我们都来做运动
7 . 何纪文：老师发现你现在上幼儿园特别高兴，早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩，为他们乐，不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐。最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，马上要上中班了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，好吗？
8 . —你知道我是谁吗？
9 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
10 . 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
1 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐，保证孩子准时参加每一个活动。
2 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
3 . 顽强拼搏勇夺第一
4 . 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。
5 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：
6 . 一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。
7 . 平常还摸过什么东西，是粗糙的柔软的热的?
8 . 一介绍自己：知道自己的名字
9 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
10 . 在这和风送爽的日子里，在这天高云淡的九月，我们又迎来了你们----芽芽一班的宝贝们，宝贝，从现在起，请再一次让我们用微笑相对着你的笑脸，让我们用真心去关爱你们，让我们用呵护拥抱你们，看着你们----爸爸妈妈怀抱里的娇儿爱女成为走向老师羽翼下的快乐儿童，你们知道吗?你们又迈出了人生开始路上勇敢而关键的一步，快点来吧，成长树幼儿园欢迎你们，芽芽一班欢迎你们，在这里你将有更多的朋友，在这里你将玩到更多更快乐的游戏，在这里你将会更健康快乐的成长，在这里你将得到更多人的关注与呵护，在这里你将会找到属于你的那一片小天地。
1 . 今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。
2 . 你们好!
3 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
4 . 哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!
5 . 小一，小一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
6 . 植树不只是,而应该是。
7 . 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
8 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
9 . 新学期又开始了，由夏老师叶老师王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习生活游戏交往参观远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干活泼健康自信且富有创造性……
10 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
1 . 亲爱的宝贝们，走进芽芽一班，你就是从一个小家庭进入一温馨而又快乐的大家庭，你就像一颗水珠融入溪流，就像一棵小树植入森林，大家的爱会让你生活得更开心，集体的情会让你成长得更快乐!
2 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！
3 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
4 . 中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
5 . 杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
6 . 丁兴扬：小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，老师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆活泼！
7 . 运动向前冲，一班我最牛。
8 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
9 . 树木棵棵种，绿荫点点阴
10 . 挥动激情放飞梦想
1 . 家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿
2 . —请问你是谁？
3 . (三找一找：
4 . 小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
5 . 我健康我快乐，我运动我开心！耶！
6 . 一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
7 . 赛出风格赛出水平
8 . 勤植树，胡环境；闲育花，美大地。
9 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
10 . 团结拼搏争创佳绩
1 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
2 . 植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
3 . 拼搏追取善学勤。
4 . (二选一选：
5 . 看我小三班，实力不一般。
6 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
7 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
8 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
9 . 亲爱的小朋友家长朋友们：
10 . —好朋友，你的名字是什么？
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