1 . 现在步入小班最后一学期，你也变成小班的哥哥姐姐了，可更要好好表现吆。老师相信你也会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明勇敢活泼健康和自信坚强。
2 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
3 . 我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
4 . —你知道我是谁吗？
5 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？
6 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。
7 . “小猴子”玩具一个。
8 . —你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？
9 . 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
10 . 植树在当代，得宜在下代
1 . 三告别朋友：记住朋友的名字
2 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
3 . 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
4 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
5 . 小一小一，顽强拼搏；小一小一，非比寻常。
6 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
7 . 大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
8 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
9 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
10 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
1 . 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
2 . 护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
3 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
4 . 小一小一，团结齐心！小一小一，勇争第一！
5 . 最后，祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里，快乐一天，进步一天，收获一天!
6 . 程虹：“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
7 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
8 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
9 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！
10 . 宝宝动起来母-子一起来。
1 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!
2 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
3 . 可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样子；更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
4 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
5 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
6 . 双木成林美环境，三木成森净空气。
7 . 强身健体立志成材
8 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：
9 . 可爱的小宝贝们，新的学期开始了，说明你们长大了，懂事了，以后你们一定会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识------对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。
10 . 庆祝植树节，喜造名师林。
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