1 . 我运动我健康我快乐我阳光
2 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
3 . 小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
4 . 老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!
5 . 小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。
6 . 戎嘉伟：你知道吗？老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
7 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
8 . (三找一找：
9 . ,每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。
10 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
1 . 植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，装点雄镇家园。
2 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
3 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
4 . 今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。
5 . 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
6 . 小二小二，友谊第一，比赛第二！
7 . ,第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。
8 . 挑战自我突破极限
9 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
10 . 小一，小一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
1 . 老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
2 . 亲子有方运动有益
3 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
4 . （同时小猴子自我介绍。）
5 . 小班孩子入园会产生焦虑，哭闹不愿上学这都是正常现象，我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请你每天准时送幼儿入园，为了稳定幼儿情绪，请你尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理。另外，小朋友有对某种食物过敏的经历，请你一定要如实的告诉我们，请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上，如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
6 . 植树节，给地球母亲一点色彩，一起动起来哦！植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球母亲长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国！
7 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
8 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。
9 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
10 . 大手拉小手我们都来做运动
1 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。
2 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
3 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
4 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：
5 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
6 . 绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
7 . ．初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软硬，光滑粗糙，冷热等。
8 . 年年植树树成荫，代代造林林成森。
9 . 小一小一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
10 . 快乐长大!
1 . 年龄小，志气高，得了冠军不骄傲！
2 . —你知道我是谁吗？
3 . 和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚有条理。
4 . 水是生命之源，树是水的卫士。
5 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心，建立互相信赖的亲子关系，促进亲子情感。
6 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
7 . 二互动游戏：说说自己的名字
8 . 撒下一点绿色，收获一片绿意。
9 . 祖国的花朵，民族的希望~!
10 . 在“娃娃家”，你是个能***妈妈，帮孩子洗衣服做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们；当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，老师真为你高兴。如果学本领时，你能仔细听认真学，你肯定会更聪明！
1 . 我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
2 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
3 . 看我小一，团结友爱！赛出第一！
4 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
5 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。
6 . (二选一选：
7 . 要想富，少生孩子多种树。
8 . 我运动我健康我快乐我成长
9 . 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。
10 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！
1 . 欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。
2 . 游戏二：抱抱吻吻
3 . 植树造林，绿化甬江大地;栽花种草，装点雄镇家园
4 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
5 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。
6 . 宝宝动起来母-子一起来。
7 . ．教具：木板海绵砂纸等，蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
8 . 你们好!快乐的寒假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗?你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。
10 . 手能摸出硬的软的，冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸：如电源插座开水旋转的电风扇叶等，要学会保护好自己。
1 . 为避免孩子间发生争吵，如零食零用钱玩具，尤其是有伤害性的σ险物品(如饰物颗粒物锋利物炮竹等或贵重物品，请勿让幼儿带来幼儿园。
2 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
3 . 欢迎你们加入xx县直机关幼儿园小四班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!
4 . 爸妈齐支援，看我争第一。
5 . 小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。
6 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
7 . 家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿
8 . 小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。
9 . 植树在当代，得宜在下代
10 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
1 . 亲爱的家长朋友，我们还想和您说：相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长!同时，也请您配合老师做好以下事宜：
2 . 亲爱的小朋友：
3 . 前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
4 . 强身健体立志成材
5 . 虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!
6 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。
7 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!
8 . (尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
9 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
10 . 昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!
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