1 . 夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊就好像录音机接上的音箱，所以胸蛙叫起来声音更响亮。
2 . 田间游走，坡地也能奔腾。
3 . ．看图读句子，知道同学们是怎样做值日的，教育学生认真参加值日劳动，并保持教室的整洁。
4 . 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!
5 . 过了很久，妈妈擦干了眼泪，斩钉截铁地说去自首！
6 . 面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”
7 . 蛙声一片，稻乡严整阵容。
8 . 今天，我们学习了一个新句式，表示先后顺序的句式。今后，我们在叙述有关先后顺序的内容时，就可以用上它。
9 . 路过农田暂停，委身秧苗之下；
10 . 君听月明人静夜,肯饶天籁与松风
1 . 或呱呱，或哇哇；
2 . 盘踞沉灶，村落失去安宁。
3 . 春来吾不先开口，那个虫儿敢作声！
4 . 大地因你而洁净，农夫因你而欢颜。
5 . 躯体壮硕兮，如拳击高手；
6 . 当风起的时候，我在想你！当月圆的时候，我在念你！当今天到来的时候，我又再想你，三八节快乐！
7 . 水滨安家，湖上亦有别墅；
8 . 假如我有一只神笔，我会画出不要钱的大商店，里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。
9 . 让我给你过一个快乐的三八节：老婆你好，咱家你是大领导，妇女节真好，你过节，我劳保。
10 . （）在求职时,无论是自我介绍,还是回答问题,都要面带微笑,不卑不亢,举止大方。
1 . 但愿终生，不听鸡鸣鸭叫；
2 . 新年又至送去大衣一件，用它裹住温情，怀揣浪漫的爱情，兜满幸福的友情，扣紧身体健康，阻隔厄运，每天都有好心情!
3 . 做值日的时候，
4 . 假如我有一双翅膀，我要环游全世界；假如我有一对鱼鳍，我要探索海底世界。
5 . 居沼泽，处平常，日有逍遥；
6 . ——春暮宋曹豳
7 . 看图学句子
8 . 腹空觅食，出现草丛。
9 . 冬眠安身湖底端坐，倾听春天脚步；
10 . 蜃气为楼阁,蛙声作管弦。
1 . 如果我有一双翅膀，我会在蔚蓝的天空飞翔，葱郁的森林，翡翠似的山坡，弯弯曲曲的小河，从我眼角下掠过，一切烦恼将随着拂面的风离去。
2 . 假如我有一只神笔，我会画出青山绿水绿树红花，让我们呼吸的空气是新鲜的。如果，我们呼吸的空气不卫生，这样就会造成很大的伤害。
3 . 完成课后第题，照样子说句子。
4 . 门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。
5 . 他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国我一无所求。”
6 . 我们懂得用通达的心对待生命，对待生活;用快乐的心感染生命，感染生活;用感恩的心感激生命，感激生活。清明节，关爱生命，开心生活，祝大家节日快乐!
7 . 暂息林下，等待攀草青蜓。
8 . 假如我有七十二变，我要变成一间间的房子让受灾的群众住在这里，不会冷也不会热，把这里当成自己的家。
9 . 听着爸爸斩钉截铁的话语，看着爸爸坚定不移的眼神，我被他的执着感动了，不觉手中的广告纸挥动得更快了。
10 . 请同学们用笔标出来表示先后顺序的词。想想这个顺序能不能改变？（不能）
1 . 学其姿于舞蹈兮，图其形于陶罐。
2 . （）如今生活好了,村里无论黄发垂髫,还是鳏寡孤独,都安居乐业,过上了幸福生活。
3 . 谈情于水滨兮，相拥于河边。
4 . 她斩钉截铁地说：“你安心养病钱多着呢！心平下来别关心这事，病会加重的！”
5 . 假如我有七十二变，我要变成一个太阳，永远照耀大地，让这个温馨团结的世界变得永没有黑暗。
6 . （）他们几个同学,无论在学习上,还是在体育锻炼上,总是并驾齐驱,难分高下。
7 . 忿怒缘何事？号呼可奈渠。
8 . 纵身川塘遁去；遇有风声，
9 . 小小青蛙似虎形，河边大树好遮荫。
10 . 俗话说：一分耕耘，一分收获。俗话又说：人无横财不富，马无夜草不肥。天上不会掉馅饼，简单做人踏实做事，一定会成功的。
1 . （）莉莉是舞蹈学校才来的新生，无论是在教室排练还是在饭厅用餐都小心翼翼，生怕出了差错！
2 . （）无论张三李四,还是王五赵六,领导都是一视同仁,平等相待。
3 . 声声传来，不绝于耳。
4 . 早上起来，
5 . 一朵花，采了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞，撑了很久，雨停了也想不起收;一条路，走了很久，天黑了也走不到头;一句话，等了好久……祝元旦快乐!
6 . （）无论是做人还是做事我们都要落落大方的。
7 . 把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫。
8 . 假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有多平方米，就连来个客人，也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去，这样就不会为来客人而担忧了！
9 . 子孙何其蝇蝇兮，令先人为之欣羡。
10 . （）无论是对上还是对下,我们都应该一是一,二是二,毫无隐瞒真实情况的道理。
1 . （）我们无论在学习上还是别的地方都很志同道合。
2 . ．指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式，并能照样子写出这样的句子。
3 . 从小到老，临近螳螂水熊。
4 . 用先再然后写句子。
5 . （）无论对老师还是同学,都要以礼相待。以己律人。
6 . 畅游莲池，间或穿插花影。
7 . 小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。
8 . 我的祝福跨过重重高山，掠过条条小溪，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰糖葫芦的老太太，钻进你耳朵里-新年快乐!
9 . 再扫地，
10 . 清明节的喜悦渲染着美丽的大地。月亮的柔美感动着灿烂的星空。在这佳节到来的日子，快快乐乐借节日的喜庆，祝愿您幸福快乐每一天!
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