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二年级语文下册园地5照样子写句子(二年级语文园地照样子写句子)

二年级语文下册园地5照样子写句子(二年级语文园地照样子写句子)



二年级语文下册园地5照样子写句子【一】

1 . 海滩上有贝壳。

2 . (十分(。

3 . 雪花飘落下来。

4 . 小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。

5 . 曾经,为你静静的守望在月光下,守望每一个寂静清晨,挥写属于你我的素然时光,增添诗意,回首有痕。

6 . 我把小鸟的伤治好了。

7 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

8 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。

9 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

10 . 地球爷爷的手就是地心引力。

二年级语文下册园地5照样子写句子【二】

1 . 李老师是我们的知心朋友。

2 . 我正忙着写作业呢!

3 . ()()那么(),那么()。

4 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

5 . 乘着(),我们()寻觅。

6 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。

7 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(

8 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(

9 . 蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。

10 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。

二年级语文下册园地5照样子写句子【三】

1 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

2 . 燕子的尾巴像(

3 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动

5 . 不像而像

6 . 如果就

7 . 春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。

8 . 沙滩边,海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。

9 . 一个人,点一根香烟,轻轻的吐出一个个烟圈,让烟圈套住这驱之不散的寂寞,看着它慢慢的扩散,渐渐的变淡,变淡。泡上一盏浓茶,吹散微微冒起的白气,痛饮这寂寞带来的无尽忧伤,舌尖传来的苦涩,这也许就是寂寞的味道。

10 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

二年级语文下册园地5照样子写句子【四】

1 . 把作业写完了。

2 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。

3 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。

4 . 橡树立在路边。

5 . 好多事情并不像()。只要肯动(),()往往能变成()。

6 . 南边像(),叫月潭。

7 . 公园里的树真多呀!有桃树樟树竹子松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。

8 . 从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。

9 . 平舌音:蓑suō醉zuì

10 . 七缩写句子:

二年级语文下册园地5照样子写句子【五】

1 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。

2 . 你真有这样的本事(

3 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

4 . 我们一边唱歌一边跳舞。

5 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

6 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们

7 . 小猴子大口大口地吃桃子。

8 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。

9 . 月日是元旦节。

10 . ⑶,让我兴奋不已。

二年级语文下册园地5照样子写句子【六】

1 . 峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊。

2 . 天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。

3 . 蘑菇像(

4 . 狐狸叼起那块肉。

5 . 达尔文钻进鸡窝。

6 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下,我看见了一大串一大串的葡萄,我馋得都快流口水了,摘下一颗葡萄,吃了一口,甜津津的,真是甜到我的心窝里去了。

7 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。

8 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ

9 . 小明开始做作业。

10 . 把窗户打开把门打开

二年级语文下册园地5照样子写句子【七】

1 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,

2 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

3 . 李老师正忙着改作业呢!

4 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

5 . 你看见过中华鲟吗(

6 . 我躺在小小的床榻之上,对着洁白的墙想着你微涩的笑容,而我苦涩一笑,那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光,小雨稀疏了雾烟,一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪,轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。

7 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

8 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。

9 . ⑸明明的字写得太小了,远远地一看就像。

10 . 表演过后,那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。

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