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劳动实践的感悟与体会(劳动实践的收获与感想心得)

劳动实践的感悟与体会(劳动实践的收获与感想心得)



劳动实践的感悟与体会【一】

1 . 懂得自己无知,说明已有收获。

2 . 经常出门的孩子,比父母知道的多。

3 . 一是为什么要读书?周国平认为,为什么要读书和一个人为什么要活着是分不开的,如果你要把人生的价值体现出来,不愿意虚度这一生,那么读书对于你就非常重要。在读书的过程中,人们出于不同的目的,他分析了人生读书的三种目的。第一种是为了实用的目的,譬如说你的专业你的职业需要你读一些书,这不算是一个有阅读习惯的人。第二种目的是消遣,工作累了,业余的时间翻翻报纸,上上网,或者拿一本书在手里,纯粹是为了放松一下,这也不属于真正的阅读。上述两种阅读方式或为实用,或为消遣,这都没有把阅读变成自身的精神需要,阅读应该成为人们精神生活中重要的组成形式。在周国平看来,第三种阅读才是真正的阅读,就是作为精神生活的阅读,通过阅读进入到人类精神生活的传统里面去,去获取人类所创造所积累的精神财富,在精神上得到愉悦,得到提升,从书籍中汲取精神营养,让自己在精神上成长,在精神上丰满起来,内心变得丰富充实,使人优秀使人幸福使人宁静,这才是真正的爱读书,是养成了阅读的习惯,也正是阅读的意义所在。读书是一辈子的事情。一个养成了读书习惯的人,和一个不爱读书的人,他们其实生活在不同的世界里,看世界的样子是不一样的。他列举了一个很形象的例子,有一次,在海南岛的三亚,那时候还刚刚开发,周国平住在沙滩上的账篷里,无边无际的大海,大海是非常神秘的感觉,内心的感觉非常好,大海本身是最有震撼力的,有多少文人圣哲歌颂过大海。这个时候旁边来了三个人,看样子是做生意的,他们看了一眼就说这里什么都没有,只有一滩水,说完扭头就走了。周国平当时强烈感觉,由此他联想到,受过文学熏陶和没有受过文学熏陶真是不一样的,他们眼里的世界是不一样的。

4 . 聪明人听到一次,思考十次;看到一次,实践十次。

5 . 当我每天写完一篇字帖时,我就开始琢磨练字与人生的关系。没有哪一个字是一笔就能完成的,除了“一”这个字。特别是笔划复杂的字,感觉就像一条漫长的人生路一样,永远都没完没了。有的人走的是捷径,所以就像行书,一笔一划就完成了,所以这种人就早享福,叼着烟,喝着酒,打着永远打不完的麻将,这应该是“麻将人生”。有的人走的是一条弯路,走过去走过来,就是苦尽甘来,他们的人生有太多的坎坷和荆棘,所以当他们回首过去的时光时,“虚度年华”这个词不会从他们的嘴里蹦出来,相反“人生苦短,不忍再回首”才是他们的真实写照。还有的人走的是另外一条路,开始的路很陡,后面的路平缓,没有什么大起大落,就像“愁”这个字,“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,其实他们的心里还是有些所谓的愁苦。

6 . 读书百遍,其义自见——《三国志》

7 . 近水知鱼性,靠山识鸟音。

8 . 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

9 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

10 . 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

劳动实践的感悟与体会【二】

1 . 读书破万卷,下笔如有神——杜甫

2 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

3 . 请时不时地提醒自己,还有朋友活在你的生命力。

4 . 静心聆听你的心声,诚心分享你的悲喜,全心支持你的梦想这样的一个人,是我字典里朋友的定义。

5 . 玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》

6 . 更令我记忆深刻的是,他的父亲为了金钱与荣誉,让莫扎特必须满足听从突如奇来异想天开的种种刁难性提议,并且,这样的演出几乎每每长达四五个小时之久。这让我想起了我的悲惨的童年,没有快乐没有玩伴,留给我的都是家人的辱骂和家庭的悲剧,那个时候,我也只能在音乐中寻求自己灵魂的解脱,不过我是个男人,我是个坚强的男人,我会向莫扎特学习。莫扎特在岁的时候结束了他长达年之久的漫游生活,回到自己的家乡萨尔斯堡,在大主教的宫廷乐队里担任首席乐师。但事实上一点都不好过,在大主教眼中,他不过是一个普通的奴仆,在年月的时候,莫扎特终于在忍无可忍当中与大主教公开决裂。我很倾佩他的勇敢!我希望终有一天的我也能勇敢地走出家庭的阴霾!

7 . 我曾问自己“何为人生”?当我百思不得其解之时,我忽然间把人生与音乐联想于一起。那么“何为音乐”?我顿时醒悟,原来人生与音乐如出一辙——重在享受。

8 . 读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云。

9 . 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——***

10 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

劳动实践的感悟与体会【三】

1 . 人的一生热衷于音乐,音乐也会永远尽忠于人们。但我们对待音乐过于儿戏,只是一时兴起,从不懂永远珍惜。

2 . 读书不想,隔靴挠痒。读一书,增一智。

3 . 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

4 . 天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。

5 . 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

6 . 朋友,不仅分享你的成就,同时分享你的失落。

7 . 点评:爱情是人生的重要组成部分,但不是全部。有些人正是把爱情当作了人生的全部,不完美的爱情生活会毁了真正的人生。

8 . 有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

9 . 一次深思熟虑,胜过百次草率行动。

10 . 知识是智慧的火炬。

劳动实践的感悟与体会【四】

1 . 书不知义,等于嚼树皮。

2 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

3 . 路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

4 . 一个人要不断提升自己的境界,从而看得更高更远,做事也更有效率,这要求人学会自觉地学习和积极的思考,只要能力提高,对环境变化的适应性加强,人一定能够在人群中居于优势地位。

5 . 奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

6 . 关于读书的名言警句(国外)

7 . 但我只会告诉你,一个人对一首新爱上的音乐的热爱时间与这个人的花心程度成反比。也就是说,越快对一首新喜欢的歌产生厌恶感,就越花心;反之,若能听着一首歌久久未移情,那么则越专一。

8 . 粮食补身体,书籍丰富智慧。

9 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随;韩愈

10 . 人在山外觉山小,人进山中知山深。

劳动实践的感悟与体会【五】

1 . 点评:有彩排的演出也会有瑕疵,而人生的舞台正是因为有缺憾才更加充满魅力,更加绚丽多彩。

2 . 点评:因为权利与金钱本来就是孪生兄弟。

3 . 周国平纵论了读书的环境后强调;“我们这个时代有一个很大的问题,就是读书少”。他说,一个人总是不读书,是没有文化的,什么叫文化?就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。所以,他强调,要多读书。

4 . 工作中只有用心做事,才能学到更多,学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具,工作是一个人生存的手段,是幸福人生的保障,没有工作生活会变得怎样?用心工作,过好每一天,干好每一件事,总有天会有所收获,对自己没有坏处。

5 . 还记得那次看电影,电影的名字叫《放牛班的春天》,那是部关于师生的感人片子。现在回想起来,真的很美,很美。真的是一部典型的音乐与人生交织在一起的电影!我很庆幸那次我介绍给了老师这部电影,事实上除了看过它的简介外,我都没有好好看过。我很感激老师,感激的是她不仅采纳了我的意见,而且让我真正静下心来好好看了这部电影,让我懂得人生中很多的东西。^^

6 . 古语云:人生得一知己,足以!

7 . 我很喜欢老师的音乐与人生课,那不仅是因为我很喜爱音乐,还因为老师长地很有魅力!很多次回到宿舍的时候,室友上选修课还没有回来,感觉特别的安静,习惯性地打开音响,放着那些钟爱的欧美经典音乐,让自己沉浸在那如水如月的歌声中,细细地品味慢慢地遐想。此刻,感觉世界是如此宁静人生如此纯粹,远离了尘世的喧嚣,有的只是一种纯净的美。那些来自宿舍外广场后山以及音响里的歌声,轻轻地在空气中划过,轻吻着我的脸颊,弥漫在我的四周,沁入我的心扉。让我有一种来自灵魂深处的感动,那是一种岁月所无法触及的感动。默默牵引着我,去感受生命中那丝丝缕缕沉淀的情怀,荡涤着心中的尘埃,还心灵以宁静与平和。

8 . 不爬崎岖的高山,不知大地的平坦。

9 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。

10 . 在马修老师老师离开的那一天,从窗口里飞出无数的纸飞机,孩子们把手举过头顶轻轻地摇着,于是楼下的马修老师没有看见孩子们或微笑或流泪的脸,只看见一只只轻轻摇动的手。马修老师说,我有点想哭。可他还是没哭。事实上,电影外的我,却止不住流泪了!真的,如果是我,我如何舍得这一群可爱的孩子们啊;如果是我,我如何咽地下这口气啊!我真的想问:马修老师,您还想哭吗?银幕外的我,替您哭了。

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