1 . 付き合っくらない?做个朋友好吗?
2 . 私は山田です。我是山田。
3 . 十个以上,很多,不少
4 . お久(ひさ)しぶりですね。好久不见了。
5 . 例:人災というべき災害がの一年だけで十指に余るほど発生しいる。
6 . わたしは李(り)と申(もう)します。我姓李。
7 . (反语,褒词贬用,加强讽刺意味,批评……;或贬词褒用,(答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答,如:我以孩子的"狡猾"的眼光,这里狡猾是贬义词,实际上写出了孩子的聪明善解人意。
8 . 彼は日本人です。他是日本人。
9 . 名词我写字,你读书
10 . chick 这个字代表的就是女孩子, 各位不要跟 chic (时尚 这个字给搞混了 chick 这个字念起来就像是 chicken 前面的几个音, 所以蛮好认的 一般而言 chick 和 girl 是可以交互使用的, 例如, 她是个十三岁的女孩, 就是 she is a thirteen-year-old chick
1 . 中国共产党——这是多么伟大的名字啊见困难就上,见荣誉就让,这才是我们应有的风格
2 . はいぜひ。好啊。
3 . それではご好意に甘えダンスパーティーに参りま。那我就不客气,去参加舞会了。
4 . ご机嫌(きげん)はいかがですか。您身体好吗?
5 . 自己(じこ)绍介(しょうかい)いたします。我来自我介绍一下。
6 . ご家族(かぞく)の皆様(みなさま)はお元気(げんき)ですか。您的家人都好吗?
7 . 奥(おく)さんもお元気(げんき)ですか。您太太也还好吗?
8 . ゃお言葉に甘えまし。那我就不客气了。
9 . 她真是漂亮
10 . 大家一致认为
1 . 9.失態を演る
2 . デートしくれない?可以跟我约会吗?
3 . 「实例分析」
4 . 动词你继续说下去
5 . 她很丰满
6 . 出洋相,出丑
7 . 反映某种社会现象,表现某种主题(记事的文章
8 . she turns me on
9 . ずいぶんお会(あ)いしていませんでしたね。好久没见了啊。
10 . 例:十指の指所事故の責任は安全対策を怠った政府にある。
1 . (反问:有问无答,答在问中。比陈述句语气更强烈,更能引起共鸣。
3 . 形容词这本书写得好
4 . 相変(あいか)わらず忙(いそが)しいですか。还是那么忙吗?
5 . she is gorgeous!
6 . ここで君(きみ)に会(あ)えるなんて梦(ゆめ)に思(おも)わなかったわ。做梦都没想到会在这儿遇到你!
7 . しばらくでした。有段时间没见到你了。
8 . 另外有一个字眼跟 hottie 很像, 叫 hot tamale, 但是这个字一般而言比较少人在用 hot tamale 原是一种墨西哥食物, 被引申成为辣妹的意思, 不过这个用法比 hottie 更强烈, hottie 单指好看或漂亮的人, 但 hot tamale 则又加上了一些不能自己控制自己, 有点疯狂的意思, 所以也不要乱用喔
9 . 6“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。”(用摹状貌的方法,展现了卢沟桥形式的优美。)
10 . 便乗させいただきま。那我就搭你的便车了。
1 . こんなところで会(あ)うとはね。没想到会在这儿碰到你!
2 . 連れいっくれませんか。能带我去吗?
3 . 3“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’。”(引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥形式优美。)
4 . せっかくでからお断りしません。你这么客气,那我就不推辞了。
5 . 定语修饰限制名词代词的一种成分。形容词红花红的花
6 . これはわたしの名刺(めいし)です。这是我的名片。
7 . (设问:有问有答,一问引起读者思考,一答更能引发共鸣。
8 . 形容词身体健康叶子红了
9 . 从表现力来看:应该结合修辞手法和表达方法来分析。表达方式可以分为五类,不同的表达方式在记叙文中的作用不同,在《读懂记叙文——表达篇》中,我们已经详细讲过了不同表达方式在记叙文中的特殊作用,这里不再赘言。我们主要讲的是修辞,我们把常见的修辞手法和针对修辞手法的答题模式做了一个小结:(比喻。答题:把……比作……,更形象生动地写出了事物……的特点。
10 . (五
1 . 2.舌を鳴ら
2 . 暗中耻笑,背地里嘲笑
3 . 答:从结构上看,题文相应,形象地写出雷锋精神不断传递处处发扬升华了主题。注意:回答这样的问题不能就句论句,要联系原文,理解文章的中心意思
4 . お変(か)わりはありませんか。别来无恙。
5 . あなたも日本人ですか。你也是日本人吗?
6 . ついいきたいんでがいいでか。我想一起去,行吗?
7 . 状语修饰限制动词形容词的一种成分。副词刚来很好
8 . 夕食にお招きしたいのでが。我想请你吃晚饭。
9 . 前(まえ)よりも若(わか)くなりましたね。(你比以前更年轻了。
10 . 割り勘にしましょう。大家均摊吧。
1 . 问:在文章《谁是最可爱的人》第段中的`"他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广"这句话有什么意思?
2 . 主语谓语陈述的对象,指出襄助语说的是“谁”,或者“什么”。
3 . 补语用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分,指出行为动作的情况结果可能性,动作延续的时间或者性状的程序
4 . あのかたはどなたですか。那位是谁?
5 . (气愤而)跺脚,顿足
6 . 10.十把一からげ(っひとからげ)
7 . お願いできまか。可以吗?
8 . do you know jean? she is a cutie
9 . 例:今更弁解したとろで世間の失笑を買うだけだ。
10 . 她让我眼睛为之一亮
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/juzi/364174.html