1 . 良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
2 . 向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。
3 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
4 . 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
5 . 【】讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
6 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
7 . 我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
8 . 性格塑造始于婴儿时期。
9 . 【】人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
10 . 谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
1 . 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
3 . 有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。——德·歌德
4 . 让,德之主也,让之谓懿德。——左传
5 . 礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔
6 . 在生活中学习,是幼儿最有效的。
7 . 用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
8 . 【】良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
9 . 家庭是文明的核心。
10 . 让者,礼之实也。——朱熹
1 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
2 . 家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。
3 . 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
4 . 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
5 . 人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
6 . 【】美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
7 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。
8 . 以爱己之心爱人则尽。——张载仁
9 . 过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
10 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
1 . 博学于文,约之以礼。——孔子
2 . 【】应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
3 . 【】环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
4 . 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
5 . 礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根
6 . 婴儿的情绪,是认识世界的反映。
7 . 人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子
8 . 良好的个性胜于卓越的才智。
9 . 【】花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
10 . 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
1 . 一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
2 . 人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子
3 . 和谐家庭是需要用心来经营和维护的。
4 . 人有礼则安,无礼则危。——《礼记》
5 . 【】手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
6 . 因为有爱,所以和谐,所以美满。
7 . 以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
8 . 以滥用水为耻,以节约水为荣。
9 . 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
10 . 礼貌是人类共处的金钥匙。
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