1 . 托根在石罅，叶盛花亦繁。——《菊花》
2 . 冰天雪地：冰雪漫天盖地,形容非常寒冷
3 . 解释：执政者不因人说好听的话就提拔他们，也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。
4 . 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》
5 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》
6 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣;不义而富贵，于我如浮云’”。汉郑玄注：“富贵而不以义者，于我如浮云，非己之有也”。南宋朱熹《论语集注》：“其视不义之富贵，如浮云之无有，漠然无所动于其中也”。意谓：以不义手段占有的财富与官位，对于我如同天际的浮云。又见《论语》同篇：“子曰：‘富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之，如不可求，从吾所好’”;《论语·里仁》：“子曰：‘富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也’”。孔子于此重申其看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，违此而获，则被视如过眼烟云之不足取。同时亦表明其于清贫生涯甘之如饴安贫乐道的生活态度与襟怀。
7 . 桂白发幽岩，菊黄开灞涘。：李世民《度秋》
8 . 芳菊开林耀，青松冠岩列。——《和郭主簿》
9 . 解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。
10 . 封神演义第十九回且说妲已深恨：“这等匹夫！轻人如此。我本将心托明月，谁知明月满沟渠？反被他羞辱一场。管教你粉身碎骨，方消我恨！”
1 . 性相近也，习相远也。
2 . 这句几乎是家喻户晓的话，出自《论语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
3 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”。又见《孟子·公孙丑上》：“孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌而教不倦也’”;《吕氏春秋》亦记载：“孔子曰：‘吾何足以称哉!勿已者，则好学而不厌，好教而不倦’”。其句意谓：默默将所见所闻记于心间，发愤学习从不满足，教导学生不知疲倦。南宋朱熹《论语集注》：“三者已非圣人之极至，而犹不敢当，则谦而又谦之辞”。近人钱穆认为“或以本章为谦辞，实非也。”(《论语新解》孔子于此所举三事：其一，重在言识(记忆，不在言默，所谓“多闻，质而守之”(《礼记·缁衣》，“多闻择其善者而从之，多见而识之”(《论语·述而》，其二三，则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱，同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教(教诲”的合理总结。
4 . 孔子名言。语出《论语·为政》：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”“罔”，迷惘。郑玄注：罔，犹罔罔无知貌。“殆”有两义：一为危殆，疑不能定。一为疲殆，精神疲怠无所得。当从前解。此句可与“温故而知新”章合参。近人杨树达注：“温故而不能知新者，学而不思也，不温故而欲知新者，思而不学也。”(《论语疏证》孔子首倡学思并重，对孔门弟子有很深影响。如子夏言博学近思，《中庸》言博学慎思，都认为学思不可偏废。
5 . 元高明琵琶记第三十一出几言谏父“这妮子无礼，却将言语来冲撞我。我的言语到不中呵，孩儿，夫言中听父言违，懊恨孩儿见识迷。我本将心托明月，谁知明月照沟渠。”
6 . (运用礼法时，要特别注重和睦相处。
7 . 子以四教：文行忠信。——摘孔子《论语》
8 . 不患莫己知，求为可知也。
9 . 解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。
10 . 绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。：汪元量《望江南幽州九日》
1 . (尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。
2 . (如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?
3 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。
4 . 学而不思则罔，思而不学则殆。
5 . 是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》
6 . 山路在曲折后出现的开朗，让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望出现新的境界。
7 . 解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
8 . 君子欲讷于言而敏于行。——摘孔子《论语》
9 . (孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。”
10 . 粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。——《菊花》
1 . (要依靠道德治理国家。这样就象北极星一样，虽然固定在一个地方不动，但群星却甘愿环绕在它周围。
2 . (读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗?
3 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——摘孔子《论语》
4 . 君子求诸己，小人求诸人。
5 . 解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。
6 . 陶令篱边色，罗含宅里香。——《菊花》
7 . 解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
8 . 故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。：唐寅《菊花》
9 . 零落黄金蕊，虽枯不改香。——《残菊》
10 . (我从十五岁开始致力于学习，三十岁便能自立于社会了，四十岁对各种事理不再迷惑不解，五十岁懂得了自然界的规律，六十岁对听到的事情能领会贯通，并能辨别是非真伪，七十岁时做事能随心所欲，但又不会超出礼法的规范。
1 . 黄菊开时伤聚散。：晏几道《蝶恋花黄菊开时伤聚散》
2 . 解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正
3 . 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——摘孔子《论语》
4 . 黄花本是无情物，也共先生晚节香。：于谦《过菊江亭》
5 . 只有不畏艰险的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。
6 . 斗万花样巧，深染蜂黄。——吴文英《惜黄花慢·菊》
7 . (不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。
8 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。宋朱熹《观书有感》
9 . 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》
10 . 瞻之在前，忽焉在后。。。。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——摘孔子《论语》
1 . 冻手冻脚：形容天气寒冷
2 . 寒气逼人：非常冷,多形容天气例;“数九以来,朔风吹,寒气逼人,这又是一个奇冷的冬天”
3 . 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
4 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
5 . 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
6 . 割鸡焉用牛刀?
7 . (天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。
8 . 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
9 . 竹叶于人既无分，菊花从此不须开。：杜甫《九日五首其一》
10 . (孔子没有如下四种毛病：主观臆断，绝对肯定，固执已见，自以为是。
1 . 君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
2 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——摘孔子《论语》
3 . (如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。
4 . 离离原上草，一岁一枯荣。
5 . 会当凌绝顶，一览众山小。唐杜甫《望岳》
6 . 尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。：朱熹《水调歌头隐括杜牧之齐山诗》
7 . 施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》
8 . 我们应该从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。
9 . 解释：懂得学业的人不如喜爱学业的人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。
10 . 解释：有过错不改正，才是真错。
1 . 可叹东篱菊，茎疏叶且微。——《感遇》
2 . 以直报怨，以德报德。
3 . 王孙莫把比蓬嵩，九日枝枝近鬓毛。——《菊》
4 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——摘孔子《论语》
5 . 视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
6 . 不在其位，不谋其政。
7 . 野火烧不尽，春风吹又生。
8 . 老圃好栽培，菊花五月开。：顾太清《菩萨蛮端午日咏盆中菊》
9 . 孔子名言。语出《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说(悦乎?’”王肃注：“诵习以时，学无废业，所以为悦。”王释“学”与“习”为一义，似专指诵读。但孔子教人学“六艺”，包括礼乐射御书数，“诵习”仅是“一端”(见刘宝楠《论语正义》。皇侃疏“时习”说：“凡学有三时。”一指年岁，二指季节，三指晨夕。近人蒋伯潜认为“学是知新，习是温故”(《十三经概论》。
10 . 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——摘孔子《论语》
1 . 解释：我对凡来的人，都无区别地加以教育。
2 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来为大家提供的有关
3 . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4 . 解释：(对于老师的学问与道德，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
5 . 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》
6 . 解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。
7 . (一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。
8 . (一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?
9 . (对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问;而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。
10 . 短篱残菊一枝黄。：吕本中《南歌子驿路侵斜月》
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