1 . 大道废，有仁义;智慧出，有大伪;六亲不和，有孝慈;国家昏乱，有忠臣。
2 . 老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
3 . 民不畏死，奈何以死惧之。--《道德经》第七十四章
4 . 道势术，以势养道，以术谋势。有道无持，道乃虚空，有恃无道，其恃也忽。欲动天下，当动天下之心。言不必信，行不必果，惟义所在。
5 . 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
6 . 大道废，有仁义;智慧出，有大伪;六亲不和，有孝慈;国家昏乱，有正臣。——《道德经》第十八章
7 . 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。
8 . 飘风不终朝，骤雨不终日。——老子《道德经》
9 . 天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。
10 . 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜——老子《道德经》
1 . 上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时
2 . 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之也。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。
3 . 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
4 . 贵以贱为本，高以下为基。
5 . 吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺。
6 . 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
7 . 江海所以能为百谷王者，以其善下之。——《道德经》第六十六章
8 . 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
9 . 绝学无忧。
10 . 我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
1 . 知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强
2 . 欲上民，必以言下之;欲先民，必以身后之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。
3 . 大道废，有仁义;智慧出，有大伪。
4 . 见素抱朴，少私寡欲。
5 . 天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善已。——《道德经》第二章
6 . 天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。
7 . 知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强。
8 . 在人生的旅途上，是您为我点燃期望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师!在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日愉悦!
9 . 欲上民，必以言下之;欲先民，必以身后之。
10 . 大直若屈，大巧若拙，大辨若讷。——老子
1 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2 . 千里之行，始于足下——老子《道德经》
3 . 大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。
4 . 学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
5 . 圣人自知不自见;自爱不自贵。——《道德经》第七十二章
6 . 胜而不美，而美之者，是乐***人。夫乐***人者，则不可以得志于天下矣。
7 . “是以圣人处无为之事，行不言之教。
8 . 直而不肆，光而不耀。
9 . 天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？——老子
10 . 大成若缺，其用不弊;大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷。
1 . 玄之又玄，众妙之门。
2 . 太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。
3 . 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
4 . 挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。
5 . "万物之始,大道至简,衍化至繁——老子《道德经》"
6 . 我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
7 . 夫轻诺必寡信，多易必多难。——老子《道德经》
8 . 道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也。无名，万物之始也；有名，万物之母也。故恒无欲也，以观其眇；恒有欲也，以观其所徼。两者同出，异名同谓。玄之又玄，众眇之门。
9 . 天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。——老子《道德经》
10 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
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