特朗普经典语录讲解（唐纳德特朗普经典语录）

特朗普经典语录讲解【一】

1 . 《美国课程改造史研究--单元学习的创造》（）

2 . bI’m not sure

3 . A whose B whom C which D who

4 . ( reach能直接接所到达的地点，是一个及物动词。

5 . 学生乙：我们的班主任是个女的，对我们严厉的要命，我们给她起了名字叫灭绝师太。学生丙：上帝缺手机，于是把乔布斯带走了；上帝缺保镖，于是把李小龙带走了；上帝缺***手，于是把拉登带走了；上帝缺唱歌的，于是邓丽君带走了；上帝缺跳舞的，于是把杰克逊带走了。伟大的上帝啊，您缺老师么？请把我们班主任带走吧。

6 . ( fetch表示的是“去取来去拿来去叫来”等意思，包含去和来两趟。

7 . 细节怎么起作用呢？两个。一是短路原理。这个我们很容易理解，比如说要终止生命非常容易，心脏停止跳动就行了，不需要什么东西都坏，有一个关键部位坏了整个人就没了。很多事情就像人体一样，作为一个系统，一个关键环节出问题就全盘皆输，细节的作用是通过短路原理表现出来的。二是放大效应。比如说，一个酒店有一些细节做得很特别，让客户感觉很温暖，服务做得很透，那你对这个酒店的印象就会大不一样。细节可以产生放大效应，这就是我们认为的细节的功能。

8 . whose 指人，在定语从句中作定语。例如：

9 . A I’d love to But I’m afraid I can’t

10 . C Yes, you can D No, you can’t open it

特朗普经典语录讲解【二】

1 . You’re welcome

2 . “分段位赛”主要是按照班级量化考评细则，由分管德育老师学生自管会和班级自管会通过考评，根据段位赛中设的分值，逐日进行扣分记录。所扣分数总和在分之内时，尚属品行优秀区（绿色），也是属于德育示导点的界点，此时，班主任要对该生进行谈话，帮助其改掉一些坏的行为习惯。

3 . Everyone except Tom and John _____ there when the meeting began

4 . 遵从你以为不正确的游戏规则

5 . A both B none C neither D all

6 . ?能得到很大的利益

7 . I’m so happy that you could be here at Christmas time

8 . hear / hear of/ hear from

9 . 刚才说的是以脸蛋来分的, 现在说的是以身材来分的 看到身材很好的女生, 女生之间彼此会说 she is well-developed 或是 well-endowed

10 . Nobody knows the reason ______ she didn’t come to the meeting

特朗普经典语录讲解【三】

1 . Would you like some more…?

2 . This is the place _____I have ever visited

3 . 学生丁:世界上趴在玻璃上的动物有两种，一是壁虎，另一种是班主任。

4 . C is a number of deer D is a number of deers

5 . A taxi carried them to the station 出租车送他们到了车站

6 . ( 先行词是all, few, little, nothing, everything, anything 等不定代词时。例如：

7 . Shall I get a taxi for you?

8 . B The school was near

9 . I have never heard of her我从未听说过她。

10 . M: This shirt is too expensive Do you have a cheaper one?

特朗普经典语录讲解【四】

1 . ．实施学生自我管理的班级管理体制

2 . 主语谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”，或者“什么”。

3 . 小组文化建设

4 . Twenty years is not a long time

5 . Yes, I’ll be free then

6 . ---I hope you don’t mind my pointing out your mistakes

7 . C I’d love to D Yes, I do

8 . They said the eighteenth and last lesson _______ quite easy

9 . （）由what 引导地主于从句作主语时，通常谓语动词用单数形式。但如果所指内容为复数意义时，谓语动词用复数形式。例如：

10 . A are a number of deer B are a number of deers

特朗普经典语录讲解【五】

1 . 现在中小学家长都希望自己的孩子向优秀学生学习，听取优

2 . 问时间或日期和应答 Asking the time or date and responses

3 . 学生甲：我的班主任整天阴阳怪气的给我们做工作，我们都叫他东方不败。

4 . Oh dear?

5 . 通过这些方式，我们学校不再“管理”学生，而是用文化育人，在潜移默化中引导学生自治管理，自我成长。

6 . ④设立图书角。班级精心设置了图书角——“纸韵书香”，以“腹有诗书气自华”来激励学生用知识丰富自己的人生。

7 . 人的成长教育，可以分为四个阶段，各有侧重，为：幼儿养性童蒙养正少年养志成年养德。何为养性何为养正？

8 . 从在座各位朋友的眼中，我看到了许许多多的问题，正如每个刚入门者一样，我想大致可能有这样三个疑惑：

9 . aWill you come to…?

10 . 问话或答语不能离题。

特朗普经典语录讲解【六】

1 . Mother fetched the doctor for her ill son妈妈为生病的儿子请来了医生。

2 . 同学们在中考复习时，首先应熟记教材第一至三册中出现的常用交际用语和习惯表达法。重点掌握问路打电话购物看病就餐和谈论天气等六种情景中的表达方法。明确学习交际用语的目的是为了培养与讲英语人士进行口头交际的能力。学习日常交际用语，要了解西方的风土人情，必须记住一些典型的日常交际用语；要明确谈话的场合和对象，因为在许多交际场合，怎么问和怎么答都有一些约定俗成的语言；要注意中西文化传统和背景的不同，使用得体的语言。因此，同学们必须熟悉这些套话，熟练地掌握它们。这样才能结合自己所处的环境，知道在什么时候什么地方用什么方式对什么人使用恰当的语言表达出自己的意思，给予正确的应答，还要能自如应付各种形式的测试，如单项选择对号入座补全对话及排列顺序等。

3 . Oh, what shall I/we do?

5 . 幼儿养性——优美人格的奠定

6 . The whole country is suffering the war 整个国家正遭遇战争。

7 . 请求允许和应答 Asking for permission and responses

8 . 习”为中心的课堂文化，应当撤除哪些障碍呢?

9 . ６“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”（用摹状貌的方法，展现了卢沟桥形式的优美。）

10 . 佐藤学，日本教育学会会长教授。年生，教育学博士。