1 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
2 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
3 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
4 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）
5 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
6 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
7 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
8 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
9 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
10 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
1 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
2 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）
3 . 这样有问题吗？
4 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
5 . 他家穷得快揭不开锅了。
6 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
7 . 这样有问题吗
8 . 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
9 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
10 . 班主任难道不应该以身作则吗？
1 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
2 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
3 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）
4 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
5 . 难道那条街不热闹吗？
6 . 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
7 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
8 . 十万支箭，三天怎么造得成？
9 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
1 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
3 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5 . 鸣蝉在树叶里长吟
6 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
7 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
8 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9 . 难道他觉得自己没有错吗？
10 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
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