1 . 沉沦醉生梦死
2 . 青春染指年华
3 . 以你姓冠我名。
4 . 君子不羞当面。
5 . 教育为本，为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
6 . 心痛恰似无言。
7 . 是非难逃众口。
8 . —Вчерамыучилитекст
9 . оиться：оьюсь，оьёшься，оьются；
10 . 愿和你到白头。
1 . 用爱心托起明天的太阳。
2 . 无你处无江湖。
3 . 海水不可斗量。
4 . 爱你永远不悔。
5 . 等闲故，人心变。
6 . 尽信书不如无。
7 . 爱你一生一世。
8 . 来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。
9 . 等不到你到来
10 . 困境造就斗士。
1 . 幼儿成长的树荫。
2 . 体的基本意义是：指明动作是否完成，是否达到一定的结果。完成体指明动作已经完成，达到一定的结果；未完成体只指出动作的进行和过程，不指明动作是否完成，是否达到某种结果。试比较：
3 . 灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
4 . 可望而不可即。
5 . 上不紧下不忙。
6 . 风盻盻雨朦胧。
7 . 拾这一抹残妆
8 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
9 . 放手需要勇氣
10 . 俄语中大部分动词有未完成体和完成体两种形式，叫做体的对应。一个动词的未完成体和完成体形式，词汇意义是相同的，因此不能看作是两个不同的动词。
1 . 新起点，新方向，我们在阳光下成长。
2 . 你如星我如月。
3 . 假装若无其事。
4 . висеть：вишу，висишь，висят；
5 . 心不动，则不痛。
6 . 从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。
7 . 星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
8 . класть：клау，клаёшь，клаут；клаи（те）；
9 . возить：вожу，возишь，возят；
10 . 分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先;女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆小车穿梭般南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象。
1 . 使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
2 . еречь：ерегу，ережёшь，ерегут；ерёг，ерегла；
3 . 今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
4 . ВаняпрочиталраманВойнаимир
5 . 爱自己更爱你。
6 . 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
7 . 倾尽一生，残梦。
8 . 孩子们，我会看着你们一天天长大!
9 . 叶委地风犹凄。
10 . 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
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