双引号的后面用不用加句号（双引号外面加句号还是里面加句号）

双引号的后面用不用加句号【一】

1 . Sheisthepersonthatwhoweareworriedabout

2 . 常用的标点符号

3 . 例(是动词性非主谓句，(是名词性非主谓句。

4 . 陈述句占句子的大多数，用来判断叙述描写事实。

5 . 有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。（）所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

6 . ．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

7 . 用以提示下文。

8 . 【】你存在，整个世界才存在。

9 . 例：小姑娘告诉我：?她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾的珠玑，看到无数采珠宝的客人们。?引用包括直引和意引。/转述属于意引。

10 . ●特别提示：句号问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾，问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词，但全句并不是疑问句，句末只能用句号，不能用问号。例如：面对千姿百态纷繁芜杂的期刊世界，有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白添花增色呢。

双引号的后面用不用加句号【二】

1 . 一般有提示下文和总结上文两种作用。

2 . ．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

3 . 表明是象声词音译词绰号专有名词。如：青蛙“呱呱”叫，

4 . 句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。如：阅读有许多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。

5 . 八引号主要作用有：表明引用的部分。

6 . 逗号和标号同时使用时位置要得当。

7 . 选手们慢跑进入竞技场，为闭幕式画上了句号。

8 . 先行词指物代替先行词在定语从句中充当主语

9 . SheisthegirlwhomwhoIwentwiththere

10 . 并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。

双引号的后面用不用加句号【三】

1 . 小明举手问：“老师，‘儿童不宜’是什么意思？”

2 . 【】要学会用完美的眼光，欣赏每一个不完美的人。

3 . ●【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号如：今年我公司研制推出了两款新车。

4 . 用在文末署名及著作日期后面

5 . 【】生活，其实并没有拖欠我们任何东西，所以我们没有必要总是板着脸给它看。

6 . 人，岂能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

7 . ?老王?是称呼语，?毫无疑问??无论是苦涩的，还是充满欢乐的?都是插入成分，后面都用了逗号。

8 . 把我们看过的有意义的图书捐出来，寄给在“希望小学”读书的伙伴们。

9 . 判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。

10 . 不定数的两个数字间不用顿号。如：你的年龄大概是十六七岁。●【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如：三年级四五班的学生。

双引号的后面用不用加句号【四】

1 . ThemanwhowhomhewantedtoseelastweekisinShanghai

2 . “眼高手低”常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。

3 . 第一句：that作定语从句的主语,句子是主谓结构如果加it,就与that重复了(两个主语了

4 . 例(一连用了四个语气词?的?，以加重语气。例((分别用语气词?呢??嘛?。语气词和语气不是一一相配的，有的语气词在不同的语气词来表达不同的语气，同一语气又可用几个不同的语气词来表达。重要的是判断全句表达什么语气，以便确定用句号还是别的句末点号。

5 . 逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号的时候较多，相对来说，逗号的用法也比较复杂。可以大致归纳为以下几点。

6 . 逗号不要和顿号分号冒号混淆。

7 . (年的时间，多课时，用来教本国语文，却又大多数过不了关，岂非咄咄怪事。(《光明日报》

8 . (先行词是序数词,或它的前面有一个序数词时

9 . (主句中已有疑问词时

10 . “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，(这就是说，群众有伟大的创造力。

双引号的后面用不用加句号【五】

1 . 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

2 . 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。

3 . 你不要忘了：定语从句的引导词是要在句中作成分的这点与that引导宾语从句不做成分截然不同一般that在定语从句中作主语或宾语如TheboythatlikesEnglishisTom(that作主语,千万别再加he,

4 . 完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。

5 . 定语从句的关系副词Where的用法:若先行词指地点且其在定语从句中充当地点状语

6 . 分号

7 . 例(l是包含特指问的陈述句，(是包含反复问的陈述句，(是包含反复问的祈使句，所以都在句末用句号。看到包含疑问代词或疑问格式的句子要注意分析是直接问句还是间接问句。下面是从语文书和刊物上看到在间接问句误用问号的例子：

8 . 大家听我说：“老师说：‘谁的题不会做，可以下课后问我’，都清楚了吗？”

9 . 叹词句和感叹句连用，一般只在最后用一个叹号，叹词后用逗号。注意倒装

10 . 句号的用法