空中课堂家长感悟（家长对空中课堂的感悟和心得）

空中课堂家长感悟【一】

1 . 上节作文课，老师教大家做了一个小游戏，这节课孙老师又会出什么新花样呢？铃声响过后，孙老师让两位同学抱来了一条可爱的小黄狗，同学们的眼中充满疑惑的目光，我心中画着一个大大的问号，抱来一条小狗到底干什么呢？

2 . 我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝。

3 . 潘老师滔滔不绝地讲述着，我们好像来到南海诸岛，面对着那万顷海涛美丽的珊瑚礁，心都凝住了。

4 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组

5 . 生：“许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。”

6 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀

7 . 接下来，小狐狸自告奋勇的`上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是我们是好孩子。

8 . 生：……(太难找了，找得很艰难

9 . 师：你能带着这种“艰难”的感觉读一下吗?

10 . (这种石头很多，用不着费多大力气

空中课堂家长感悟【二】

1 . 课堂大舞台，人人展风采放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望

2 . 师：“立刻”是什么意思?

3 . 教师走近学生问：女娲你难过吗?

4 . 师：女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难，他的受会怎样?他的脚会怎样?

5 . 师：听了你的朗读，我感到这种情景太可怕了。

6 . 课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。

7 . 这时，潘老师的教鞭倏地指向南海诸岛的气温图，说道“同一时期，我国由北的气候就截然不同了。北方是千里冰封，万里雪飘，而南海诸岛气温则在摄氏二十度以上，那里到处莺歌燕舞，百花争妍，浓绿阔叶的椰树伟岸挺拔的棕榈，绿荫匝地的芒果树，一片热带风光。”

8 . 二深入文本，体会故事的神奇

9 . 这个调皮鬼，一读起课文来就像在战场上放机关枪，突突突一会儿就完了，倒是快，可丝毫没有节奏感。

10 . 师：请你带着这种心情读“女娲难过极了!”

空中课堂家长感悟【三】

1 . (教师适时点评字音

2 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》！”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？(请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。

3 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信精彩课堂任我辩，欢声笑语乐无限试一试我能行，比一比我能赢亮丽人生大舞台，课堂展示显风采扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸

4 . 生：“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。”

5 . 把握参与的今天，成就美好的明天。

6 . 师：谁想把刚才听的过程中感兴趣的字词告诉大家?

7 . 把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。

8 . 我的课堂我作主，我的人生我把握

9 . 师：同学们发生什么事情了?

10 . 生：女娲创造了人类，他的孩子们面临着危险，他当然“难过”，当然“着急”。

空中课堂家长感悟【四】

1 . (齐读

2 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召裕讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

3 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

4 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

5 . 快乐课堂，奇思妙想

6 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w―ang――wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w―ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”

7 . 生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。

8 . (板书

9 . 小狐狸拿着糖，高兴的笑起来，笑的比这糖还要甜呢！

10 . (播放乐曲，教师范读