小学生说文明话做文明事征文（小学争做文明人600字征文）

小学生说文明话做文明事征文【一】

1 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

2 . 让我们告别不文明的行为。

3 . 规范性与普遍性。礼仪是一种规范，是一定社会对人们的社会行为所提出的要求。这种要求在人们长期反复的生活实践中形成，一经形成规范即成为一定的礼仪。礼仪对一定社会成员具有普遍的制约性，是该社会全体成员共同遵守的行为准则。它是人们共同实践的结果，具有普遍性。

4 . 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!

5 . 文明是彼此沟通的桥梁。

6 . 礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

7 . 讲文明语，做文明事，当文明人。

8 . 无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情——毕达格拉斯

9 . 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

10 . 礼仪体现细节，文明展现素质。

小学生说文明话做文明事征文【二】

1 . 尊重你我他，快乐靠大家。

2 . 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

3 . 做文明之人，就要做文明事，就是要注意举止文明。看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办？拧上！看到朋友遇到困难，怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！因此，我们要管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话，不发表带有人身攻击的言论；管住自己的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草。

4 . 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

5 . 加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

6 . 让文明成为你我的名片!

7 . “校园文明行，人人争四好”。同学们，从今天开始，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。

8 . 不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小

9 . 让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。

10 . 求实创新，与时俱进;

小学生说文明话做文明事征文【三】

1 . 接受或递交物品时起立并用双手;不随意拿别人的东西，借东西及时归还

2 . 谈话时，可以侧坐，上身与腿同时转向一侧，面向对方。

3 . 请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”

4 . 校园是我家，美化靠大家。

5 . 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

6 . 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

7 . 绿色的生命需要我们的共同呵护。

8 . (老师提问，学生应先举手，老师允许后方可起立回答，表情要大方，声音要清晰。

9 . 奉献一份爱心;收获一份喜悦。

10 . 神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。

小学生说文明话做文明事征文【四】

1 . 人一正直，什么都好了，这一条简明的原则便是科学的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）车黎尼雪夫斯基

2 . 做一个情感型的教师：爱学生是一个合格教师的底线。

3 . 言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”

4 . 社会性和国际性。交往礼仪作为一种文化形态，有着广泛的社会性，它贯穿人类社会始终。只要人类社会存在，就会有交往礼仪。随着国际交往的日益频繁，地球成了名副其实的“地球村”，交往礼仪也必然具有国际性。

5 . 不学礼，无以立。

6 . 尊敬的老师，亲爱的同学们：

7 . 以滥用水为耻，以节约水为荣。

8 . 得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”

9 . 一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。－－清丁福得

10 . 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。