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对话式教学设计(对话式教学设计小学数学)

对话式教学设计(对话式教学设计小学数学)



对话式教学设计【一】

1 . 这里,最重要的规则不是较真,切忌自负和自大,可以认真谈论严肃之事,但不能把自己谈当回事儿。只要人人懂得这些规则,大家就会充分欣赏一个人成就的同时赞赏他不愿张扬的个性。

2 . 《中国近代史》

3 . 要挑熟女,裙子好揪。

4 . “王小磊,我以后再也不嘲笑你是胆小鬼了!”下课了,李小林悄悄走过来,凑近脑袋对我说。我愣了一下,认真地说:“我以后也不说你是破坏大王和讨厌鬼了!其实你一点也不讨厌!”李小林第一次显出腼腆的样子,说:“那我们做好朋友吧!”

5 . 年年有余——腊八豆蒸笋鱼

6 . 招财进宝——砂煲淮山

7 . 我拉开门,一阵冷风吹得我打了个哆嗦,一看琪琪正低着头站在冷风中,不由感到十分意外,赶紧拉她进来,说:“你找我有事吗?”她好一会儿才下定决心似的抬起头来,将一个粉色的小兔子卷笔刀塞到我手里说:“送给你,生日快乐!”我回过神来,问:“你不怪我跟老师说你上课开小差的事吗?”小芸使劲摇摇头,紧紧拉住我的手说:“我想通了,你这样做是为了我好,你叫我上课认真听讲,我却要玩卷笔刀,我以后听你的话,要好好学习,你千万别不管我!”

8 . 我这才想起今天轮到我值日,一骨碌爬起床,拿上书包急急忙忙就往外面跑,一边跑一边说:“妈妈,我上学去了,今天我值日!”妈妈正在忙着给我做早饭,见了忙冲我喊道:“哎……等一下,把面包和牛奶带上!”

9 . 千龙聚首贺万寿——龙虾拼三文鱼

10 . 堆金积玉——红枣百合扣南瓜

对话式教学设计【二】

1 . 牛气冲天——干锅带皮牛肉

2 . LH:嗯,你朋友以前也借钱给你,帮过你,所以现在你帮他。这也是应该的。对了,Larry,这个hardup除了指缺钱,还可以用在什么地方?

3 . Sam: Well, I should be going Ill talk to you later那么,我得走了。再聊。Adam: Yeah See you好的,回头见。

4 . “烧死你个傻*!”

5 . 爸爸妈妈正在房间里商量着什么,我将耳朵贴在房门上,凝神细听,只听妈妈说:“天气渐渐转凉了,小丽也要添一些衣服鞋袜了,还有她英语总跟不上,我看寒假就花钱给她请个补习老师吧!钱不够花,我冬天就不用买棉衣了,那件旧的棉衣缝一下还能穿。”又听爸爸说:“好吧!我们省点用,要不我有空去大伯公司帮帮忙多挣点,咱日子苦点累点也不能亏了孩子!”我听着听着,眼眶渐渐湿了。

6 . 一本万利——罐焖辽参

7 . 跑进去一看,果然有一只身子淡红,翅翼绿色,比蝴蝶小一点,但全身却肥硕得很的灯蛾横躺在那里。右翅上有一处焦影,触须是烧断了。默看了一分钟,用手指轻轻拨了它几拨,我双目仍旧盯视住这扑灯蛾的美丽的尸身,嘴里却不能自禁地说:

8 . 本书所刻画的近代中国的历程则是一种反思式的推进,可以这样说中国从原先的模式中脱离出来,试图进入完全外来的模式,但是发现这本身并非从其主体出发,从而进入下一个反思的过程,重新认识自身的主体性。最后一个阶段的主体性认识可以说就是摆脱苏俄模式的共产政权,其领袖主席最终取得胜利,完成中国近代重要的民族解放的任务。第三,也可以说这是一个猜想。整本中国近代史刻画了近代中国本身的一条主线,就是求得民族本身的解放,是从整个国际体系的压迫之下摆脱,恢复自己的主动性。这一恢复最终结束在“建设有中国特色的社会主义”这一命题之下。但是另一部分的解放,即个人的解放,显然没有过多的提及,甚至是在繁体版本。或许这应当是下一个历史阶段“现代中国”的命题,事实上我们正在前进。

9 . 花开富贵——蚧粉扒西兰花

10 . 生财有道——竹笙汤浸时蔬

对话式教学设计【三】

1 . 满堂喜庆笑哈哈——白灼基围虾

2 . 幸福团圆——扬州炒饭

3 . 岁的儿子学习成绩不好,但我还是一直鼓励他,这是前提。昨天下午去学校接他放学,他一脸不高兴的说"我不要上学了,老师都说我是班上的搅屎棍,考试平均分数被我拉低了",我鼓励他说"你想想,老师其实在夸你呢,你是搅屎棍,其他同学是什么?"儿子会心一笑"原来是这样啊!"

4 . Sam: Im glad you can come很高兴你能来。Adam: Thanks Im looking forward to it谢谢你的邀请,我正期待着那一天呢。

5 . 轻轻地回答了一声,我也消失了睡意,想再在凉风里坐它一刻。但她又继续着说:

6 . 突然,我意识到了什么,看着他那忽闪忽闪的眼睛,那是对知识的渴望啊!

7 . 大学暑假的一天我告诉老爸要去参加婚礼真巧老爸也要去参加婚礼。出于好奇我就多嘴问他去哪儿老爸遂告诉我地址。居然和我去的`是同一个地方!我俩拿出喜帖打开一看:新郎是老爸的同学新娘是我同学。。。。。。

8 . “兰兰,晓云叫你去操场找她!”我正在写作业,王小霞突然走过来,似笑非笑的脸上闪着几分狡黠,我半信半疑地问:“她找我干什么呢?”

9 . LH:就是,那个小男孩真不听话,吵吵闹闹的。你说他pickingonhissister,那是什么意思?

10 . 龙马精神——干锅湘之驴

对话式教学设计【四】

1 . LH:***妈帮全家人做饭已经够辛苦了,你爸爸居然还批评她做饭做得不好。你爸爸也真是的!

2 . 总的来说,这本书是本人最近看到的比较好的历史类读物,如果说黄仁宇先生的《中国大历史》侧重于介绍一种历史的观点,而比较不注意历史事实的分析——中国这么长的历史,只在那本小小的书中都说完了,那么这本徐先生的近代史,就是将宏观的历史思维和详细的历史事实相结合的好书。

4 . 合家欢喜——盛装卤水拼

5 . 水能载舟,亦能煮粥!子在川上曰:“有船多好!”

6 . 用作感动服务或新年菜式

7 . 黄金满屋——和味粉牛仔粒

8 . 我接过刚要走,妈妈又喊道:“等一下,多穿件衣服!”我急急忙忙穿上衣服,刚走到门口,妈妈手拿着一把伞又着急地喊:“天好像要下雨了,带伞啊!”

9 . 一种缘分来自天意,一份真情来自记忆,一份感动来自珍惜,一种关怀来自相知,一份温暖来自惦记,一份祝福来自心底:愿你幸福。

10 . “火源在哪儿?”

对话式教学设计【五】

1 . 同桌突然跑过来,上气不接下气地对我说:“走,咱们看热闹去!”

2 . LL:Well,oneisusuallyhardupformoneyHowever,youcanbehardupfortimeorforwork,too

3 . Thanks for taking me the movie 谢谢你带我去看电影。no thanks 不用谢

4 . “你们知道吗?我们下个星期一要去春游……”

5 . 杨小伟一走进教室,就扔下书包,迫不及待地告诉大家一个好消息:

6 . 接过表来,拿近耳边去一听,什么声响也没有。我连这表是在几日前头开过的记忆也想不起来了。

7 . 百年好合——木耳炒百合

8 . 合家团圆——芝麻汤圆

9 . “怎么到你家?”

10 . 徐先生的《中国近代史》本人今天终于看完了大陆的版本,相比较于繁体版本显然是删节了不少,已经有朋友指出了,本人就不多说了。但是在这里我想说的是,如果真正对于历史本身——而非盲目追求某种模糊的意识形态——感兴趣的话,这个简化字版本的近代史仍然是非常值得一看的书。

对话式教学设计【六】

1 . 四季花开——砂煲花菜

2 . 早上,小红在外面敲着窗子叫:“婷婷,起床了没,要迟到了!”

3 . 竹报平安——萧山福禄笋

4 . LH:嗯,那种需要工作却找不到工作的滋味一定很不好受。希望我毕业后不会经历hardupforwork

5 . 一见钟情——紫薯燕窝

6 . 心心相印——昆布鲍

7 . LL:SodoIIdon&#;&#;tthinkanyoneenjoysbeinghardupfortime,money,orwork

8 . “灯盘上有一只很美的灯蛾死在那里。”

9 . 小涛慢腾腾地走到妈妈面前,支支吾吾地说出一句话:“妈妈,我今天不小心摁死了一只蚂蚁。”

10 . 皆大欢喜——至尊炒饭

对话式教学设计【七】

1 . 有一只羊在唱歌:把你的心我的心串一串,串一个羊肉串,再串个羊肉串?教授的父亲=教父,教授的干爹=教父Ⅱ,教授的丈人=教父Ⅲ

2 . 一帆风顺——秘制牛肋骨

3 . 我喜欢把人生交给命运:早上醒来我都会抛硬币,如果正面朝上,我就继续睡觉;如果背面朝上,我就躺在床上看电视。如果硬币落地后是立起来的,我就起来收拾屋子。

4 . LH:如果我说Iamhardupfortime,那就表示我很忙,时间不够,对不对?

5 . LH:对,缺钱,缺时间,没工作都不好受。

6 . 寿桃——寿比南山

7 . If he wants to make any changes,minor alternations can be made then。如果他有什么意见的话,我们还可以对计划稍加修改。We had expected much lower prices我们希望报价再低一些。

8 . “是插座短路!”

9 . LL:Tobe"hardup"forsomethingmeansthatyoudon&#;&#;thaveenoughofit

10 . I know what you want 我知道你想要什么。I want a package deal including airfare and hotel我需要一个成套服务,包括机票和住宿 。

对话式教学设计【八】

1 . LL:ExactlyHe&#;&#;shelpedmewhenIwashardupbefore,soIfeelthatIshouldhelphimoutnow

2 . KIM:William, do you like studying English Kim 威廉,你喜欢学习英语吗?William I like studying English, and I can read well, but speaking can be difficult 威廉:我喜欢学英语,我可以读得很好,但是说英语很困难。

3 . 偶然看见书上所谓的当代女子择偶标准:“有车有房,父母双亡。”郁闷。遂写下幻想中的选妻标准:“家中财产过亿,美貌天下第一,贤惠温柔性感,岳父癌症晚期?”

4 . I’d like to play golf (我想打高尔夫球。 Who would you like to play with (和谁打呀 。

5 . 福气有余——金虫草蒸多宝鱼

6 . 在这份简短的“语录”里,新人类用一种自潮挖苦和戏仿的方式进入城市语文的内部,这里没有绝对正确的价值,一切经典和自以为是的正确都被批判的体无完肤,恐怕用《论语》这个名字也是合适的,《论语》是孔子及其弟子的“留声机”,为什么我们不能有我们的留声系统呢?

7 . 三羊开泰——小炒黑山羊

8 . LL:RightI&#;&#;musuallyhardupfortimeduringexamsIhavesomuchstudyingtodothatIhardlyevensleep

9 . 小芸点点头。

10 . 好狗不挡路,挡路的都是路障!

对话式教学设计【九】

1 . 青蒜腊肉炒年糕——清清白白年年高

2 . Mary: Hi, Tom, this is Mary Im a friend of Jims汤姆,我是玛丽,吉姆的朋友。Tom: Hi, Mary Jim has told me about you Whats up你好,玛丽。吉姆提起过你,有什么事吗?Mary: Today is Jims birthday and were having a party for him tonight Do you think you could come今天是吉姆的生日,今晚我们想为他开个生日聚会,你能不能来?

3 . 甜甜蜜蜜——芝麻汤圆

4 . LL:Well,atleastyourbrotherstoppeddoingthatwhenhegotolderMyparentsstillpickoneachother

5 . 如果你是一个地位低的人,使用自嘲式幽默可能会被你害惨了。例如,一个没人喜欢的中学生,他拿自己在运动方向的缺陷开玩笑,

6 . 长寿面——长命百岁

7 . i think i ’ve caught a cold 我想我感冒了So do I. 我也一样。

8 . 望子成龙——刺身龙虾

9 . LL:Well,myfriendisalittlehardupforcashrightnow,soI&#;&#;mgoingtowithdrawsomemoneyandlethimborrowit

10 . 爷爷苦口婆心地对我说:“你现在要好好念书,长大以后才能成为一个对国家有用的人,知道吗?”我使劲点点头说:“爷爷,我一定不会辜负您的期望!”

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