1 . 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
2 . .边读边想像:
3 . 危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
4 . 行者常至,为者常成
5 . 人面桃花相映红。
6 . 山中唐·王勃
7 . 只有梅花吹不尽,依然新白抱新红。
8 . 尺有所短,寸有所长。——楚辞·卜居
9 . 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。唐元稹《南秦雪》
10 . 古诗的教学一直是我的一个困惑,不知道从何下手,试着能让学生自己去读去感悟,似乎又不能达到想要的效果,但教师的引又显得特别束手无策,一讲总是会忍不住将学生该说的也说了。本课教学下来,有这样几点感受:
1 . 孤飞一片雪,百里见秋毫。李白《观放白鹰其一》
2 . 杂诗唐·王维
3 . 朝辞白帝彩云间,
4 . 金风呼罢朔风呼,休糊涂,莫踌躇。
5 . 五千仍岳上摩天。
6 . 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
7 . 要开往远方的船只,静静地停靠在诗人的家门口,理解:停泊
8 . 从此无心爱良夜,
9 . 为什么会看到千秋雪?
10 . .默读,想想诗人在这首诗里写了哪些景物?板书:黄鹂翠柳白鹭青天千秋雪万里船
1 . 轻舟已过万重山。
2 . 独坐敬亭山唐·李白
3 . 闻道燕园春色美,博雅塔,未名湖。
4 . 生当作人杰,死亦为鬼雄!至今思项羽,不肯过江东!
5 . 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
6 . 池上唐·白居易
7 . .自由朗读,读准字音,同桌互相帮助纠正
8 . 《白梅》
9 . 小廊回合曲阑斜。
10 . 己所不欲,勿施于人。——孔子
1 . 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。
2 . 古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋陆游《冬夜读书示子聿》
3 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
4 . 乱山残雪夜,孤独异乡人。唐崔涂《除夜有怀》
5 . 隆冬到来时,百花即已绝。陈毅:《梅》
6 . 只愿君心似我心,定不负相思意。
7 . 日暮苍山远,天寒白屋贫。
8 . 朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》
9 . 一条藤径绿,万点雪峰晴。李白《冬日归旧山》
10 . 墙角数枝梅,凌寒独自开。
1 . 物变极万殊,心通才一曲。读书谓已多,抚事知不足。(宋王安石《寄吴冲卿》
2 . 共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。
3 . 兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
4 . 来访雁丘处。
5 . 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
6 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
7 . 宋·居简
8 . 多情却似总无情,
9 . 读书如树木,不可求骤长。
10 . 千里佳期一夕休。
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