1 . 其实，划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法，而这五种方法也不是孤立使用的，要正确划分朗读节奏，还是要准确理解文句的意思，把握住其内在的逻辑意义。
2 . 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《论语·为
3 . 【译文】（鲁国当政的季康子向孔子问起执政如何让人民服从时）孔子说：“你对待人民的事情严肃认真，他们对待你也会恭敬起来。你孝顺父母，慈爱幼小，他们也就会对你尽心竭力了。你提拔好人，教育能力不好的人，他们也就会互相劝勉了。”
4 . d脂束苇于尾，烧其端——在牛尾上浇油捆上芦苇，并点燃它的末端。
5 . 鹬蚌相争，渔翁得利。（分）
6 . ４８夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺……
7 . 子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。”（《论语·为政》）
8 . 大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
9 . 【译文】（孔子的弟子）子贡说：“我老师他老人家是靠温和善良恭敬节俭谦逊来取得人们信赖的。”
10 . X年全国卷：翻译两个句子
1 . 子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”（《论语·述而》）
2 . 主语是谓语陈述的对象，指明说的是什么人或什么事物;
3 . 实词：（考试说明要求掌握个）
4 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦。——摘孔子《论语》
5 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》
6 . 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）
7 . 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——摘孔子《论语》
8 . ４４思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
9 . 子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”（《论语·里仁》）
10 . 明确文言文翻译的要求：信达雅
1 . 子曰：“见义不为，无勇也。”（《论语·为政》）
2 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
3 . （）今楚地方五千里可，持戟百万。
4 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。
5 . (运用指定的符号在文中找到要求的语句。
6 . 君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》
7 . ２４蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地，奚以之九万里而南为？”
8 . 若句首出现表假设转折等的连词，如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语，如“故”“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
9 . 爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
10 . 聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。
1 . ２吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
2 . 【译文】孔子说：“富裕与贵显，是人人所盼望的；如果用不正当的手段得到它，一个君子不会接受的。贫穷和xia贱，是人人所厌恶的；如果用不正当的手段抛弃它，一个君子也不会***。”
3 . 句式：（）判断句（）被动句（）省略句（）倒装句（主谓倒置句
4 . 【译文】孔子说：“遇到应该挺身而出的事情不敢出面，就是懦弱。”
5 . 从这个故事中，你受到了什么启示?（分）
6 . （）其李将军之谓也？
7 . 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”（《论语·述而》）
8 . 不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘孔子《论语》
9 . 我从十五岁开始致力于学习，三十岁便能自立于社会了，四十岁对各种事理不再迷惑不解，五十岁懂得了自然界的规律，六十岁对听到的事情能领会贯通，并能辨别是非真伪，七十岁时做事能随心所欲，但又不会超出礼法的规范。
10 . 子曰：“君子周而不比，小从比而不周。”（《论语·为政》）
1 . 曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”（《论语·里仁》）
2 . 【译文】（孔子的弟子宰予犯了错误）孔子说：“以前我听到别人说的话，便相信他的行为；今天我对别人说的话，不但要听，还要考察他的行为，才能相信。”
3 . 默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。
4 . 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）
5 . 人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?——摘孔子《论语》
6 . ①岂若吾乡邻之旦旦有是哉（《捕蛇者说》）
7 . （）概括这则寓言的思想意义。
8 . 子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）
9 . （）然是说也，余犹疑之。
10 . （）子曰：“隐者也！”（）使子路反见之，。（）至则（）行矣。
1 . 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
2 . 孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。
3 . （）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）
4 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
5 . ４９古之人不余欺也。
6 . ４３句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉小学而大遗，吾未见其明也。
7 . 子曰：“敏而好学，不耻下问……”（《论语·公冶长》）
8 . 子曰：“……知之为之知，不知为不知，是知也。（《论语·为政》）
9 . 宾语在谓语后面，表示动作行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题;定语是名词前面的连带成分，用来修饰限制名词，表示人或事物性质状态数量所属等;
10 . ３２项伯***人，臣活之。
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