句子基本类型并列复合句（复合句并列句句子举例）

句子基本类型并列复合句【一】

1 . ．强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法，如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时，也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。

2 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

3 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。

4 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。

5 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。

6 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。

7 . 练习：请写一个祈使句：

8 . ．多样句型的多样化，对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同结构相似的句子连在一起，如又用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型。句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定。只有恰当地表达思想时多样化才可取。

9 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

10 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

句子基本类型并列复合句【二】

1 . 虽然英语的句子结构较为复杂，却有章可循。归纳起来，英语主要有以下几种基本句型：

2 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

3 . 认识什么是句子。

4 . 肯定句双重否定句的互换;

5 . 向别人陈述事情，阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。

6 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。

7 . （三）肯定句双重否定句的互换

8 . 陈述句分为肯定句和否定句。

9 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。

10 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

句子基本类型并列复合句【三】

1 . （）请不要吸烟！

2 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

3 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

4 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!

5 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

6 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

7 . 祈使或感叹语气：啊吧呀

8 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

9 . 如：（）小弟弟不会走路。

10 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

句子基本类型并列复合句【四】

1 . 陈述句

2 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

3 . 祈使句

4 . 如：（）老师，让我参加文艺队吧！

5 . 否定句：张强没有迟到。

6 . （二）陈述句反问句感叹句的互换

7 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

8 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考：什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。

9 . 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。

10 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。

句子基本类型并列复合句【五】

1 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm

2 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

3 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

4 . 肯定句和否定句。如：("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加"不""没有"等词，然后将"不""没有"后面的词换成反义词。

5 . “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

6 . 肯定句表示的语气是肯定的，常用的肯定词有“是会能”等。

7 . 练习：请写一个疑问句：

8 . 向别人提出问题，或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词，句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。

9 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。

10 . （四）直接引用和转述句互换

句子基本类型并列复合句【六】

1 . 陈述句反问句感叹句的互换;

2 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

3 . 他真是一个好人啊!

4 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

5 . S+V

6 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember

7 . (分析陈述句变反问句，加上“怎么”“难道”“什么”等，句末尾加上“吗”“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

8 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。

9 . 把字句被字句陈述句的互换;

10 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。

句子基本类型并列复合句【七】

1 . 练习：请写一个肯定陈述句：

2 . 询问语气：吗呢

3 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

4 . Sincethefigurehas____________

5 . 句子的结构：

6 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

7 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

8 . （）他的球踢得真好啊！

9 . （）你们的暑假生活过得丰富吗？

10 . 【备考点】

句子基本类型并列复合句【八】

1 . ．简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。

2 . 参考答案：

3 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

4 . 扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

5 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

6 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

7 . 【应考点】

8 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

9 . 陈述语气：的了

10 . 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。

句子基本类型并列复合句【九】

1 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

3 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。

4 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。

5 . 例句：⑤你看到老师了吗?

6 . 肯定句：***是湖南韶山人。

7 . 他是一个好人。

8 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

9 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

10 . 句子种类繁多，有长有短，有简单句也有复合句，各自在文章中起不同的作用。要写好文章，必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何，直接影响到文章的整体效果。