1 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
2 . 一是误认主语，造成主语残缺，如：
3 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
4 . A:Iknow,MrFarmingtonBut,I’mnotsurethatIshouldbringthisupwithhimIthinkitwouldbebetterifyouspoketohim
5 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
6 . （句子应是走上……的道路）
7 . 病因，应在末句添加
8 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）
9 . 句子成分不搭配有五种情况。
10 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
1 . 能够安然的生存于此，我已感到莫大的荣耀！
2 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
3 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
4 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
5 . 病因，应删去
6 . 另一种情况是缺少宾语的中心语，如：
7 . 一扇小小的窗，能看到真与假，能看到善与恶，能看到美与丑。
8 . 竖起体内骨折的血脉或河流
9 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）
10 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
1 . 看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知为什么，它们成群结队的飞走了。
2 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
3 . 只要我能活着，我就有幸福的理由。
4 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
5 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
6 . （）成分残缺
7 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：
8 . ⑥否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
9 . 二请按要求改写句子。
10 . 吐出尘埃之中正在沉睡或醒转的亡灵
1 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
2 . 病因，应调整为
3 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
4 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
5 . 只要我还活着，我就有幸福的理由。
6 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
7 . 《蜻蜓》
8 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
9 . A:MrFarmington?WouldyoutakealookatthesecatalogueadsthatRogerdid?Idon’tthinkwecanusethem
10 . 割伤一枚果子缩在宽大衣袍中的食指和耳轮
1 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
2 . 夜晚会回来，会回到白昼松动的牙床
3 . 上苍给予了我我的一切，优越或者缺陷，我通通乐于接受，是它们造就了如今的我！
4 . 《窗外的世界》
5 . 春天会回来，会回到g大调的高音部
6 . 一扇小小的窗，当你向进处看时，可能是对面的居民楼，可能是小溪流水，可能是绿树成荫，可能是一座古老又略带一丝韵味的木桥，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正冲你打招呼邻居，可能是人来人往的大街。
7 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
8 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
9 . 妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头胸腹三部分…于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用那细细的足站在电线上呢！
10 . A：我知道，法明顿先生。但是我没把握是否应该找他去说。我想您和他谈会更好些。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.gunzhua.com/juzi/333321.html
