1 . 后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
2 . 请把反问句改成陈述句。
3 . 我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
4 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。
5 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
6 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
7 . 输入你的个性签名，注意这里不能太长，有字数限制，输入完成，单击“保存”
8 . （句子应是走上……的道路）
9 . (应删去“通过”或“使”。
10 . 请把陈述句改为拟人句
1 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
2 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良
3 . ____________________________
4 . 现在回到个人信息就可以发现，已经成功设置了个性签名
5 . 泉水流着。
6 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。
7 . 句子成分残缺
8 . 这样，如图所示我们的个性签名就已经修改完成了
9 . 首先，我们打开微信首页面，然后点击我的头像，如图所示
10 . ③缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
1 . （）搭配不当??
2 . 病因，应在末句添加
3 . 一是主语和谓语不搭配，如：
4 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。
5 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
6 . （结尾应加上“而奋斗”）
7 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
8 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））
9 . 然后点击选择个性签名
10 . ⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
1 . 二请按要求改写句子。
2 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
3 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
4 . 狗跑上来。
5 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
6 . 输入你想要更换的文字，然后点击保存
7 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
8 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
9 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
10 . 打开个人信息后，我们可以看到有个更多选项，我们点击选择它
1 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。
2 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）
3 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
4 . 一是主语和宾语不搭配，如：
5 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
6 . 这样的孩子谁都喜欢。
7 . 句子成分不搭配有五种情况。
8 . ⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
9 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
10 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
1 . （他应移到如果后面）
2 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。
3 . （）成分残缺
4 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
5 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?
6 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
7 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
8 . （）语序不当
9 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）
10 . 现在就可以看到在个人信息的最后一行就可以看到“个性签名”菜单，现在还没有设置个性签名，点击打开进行设置。
1 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
2 . 回到朋友圈现在就可以发现你的头像下面就显示了自己的个性签名
3 . 天空中的小星星（写成拟人句）
4 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
5 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
6 . ⑥否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
7 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）
8 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。
9 . 一是误认主语，造成主语残缺，如：
10 . 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
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