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间隔反复修辞手法例句(直接反复和间隔反复修辞手法)

间隔反复修辞手法例句(直接反复和间隔反复修辞手法)



间隔反复修辞手法例句【一】

1 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2 . 我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。

3 . 有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

4 . 星星从不向黑夜许诺光明却努力闪烁,

5 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

6 . 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

7 . 难道你觉得自己对吗?

8 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

9 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。

10 . 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

间隔反复修辞手法例句【二】

1 . 十万支箭,三天怎么造得成

2 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

3 . 整个的是块空灵的蓝水晶。

4 . ⑶多少长安名利客,机关用尽不如君。

5 . 蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。

6 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

7 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导

8 . 大似翻鹅毛,密如飘玉屑。

9 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

10 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

间隔反复修辞手法例句【三】

1 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

2 . 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

3 . 怎么样,以上几条短信,是不是可以加深我们对修辞作用的了解,为我们拟写短信提供思路和范例。在这阳春三月,让我们拿起手中的笔,拟写几条思想内容健康,语句通顺优美的短信,相信它一定会给你的亲人朋友送去惊喜祝福和融融的暖意!

4 . ⑴山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

5 . 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

6 . 终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦!

7 . 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

8 . 人难道可以没有一点精神吗

9 . 什么是聪明?吹呗!

10 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

间隔反复修辞手法例句【四】

1 . 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2 . 反复,为了突出某种意思,强调某种感情,故意重复某个词语句子或者段落。作用:不仅能起到强调作者情感充分表达作者思想的作用,还能增强文章的气势。如:

3 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

4 . 大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。

5 . 谁是美女?你呗!

6 . 设问。“无疑而问”。往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。如:

7 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

8 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

9 . 含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

10 . 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗

间隔反复修辞手法例句【五】

1 . 我曾被“帘卷西风,人比黄花瘦的相思所感动,我也曾被“相见无言,唯有泪千行”的真情所感动;我曾被梁祝化蝶的痴情所感动,也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动;我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动,也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动;我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动,也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。

2 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

3 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀

4 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

5 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

6 . 这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢

7 . 人难道可以没有一点精神吗?

8 . 因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着。

9 . 失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。

10 . 月亮一露面,满天的星星惊散了。

间隔反复修辞手法例句【六】

1 . 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

2 . “旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。”

3 . 纪昌学射,是勤;王冕“挂角”,是勤;李白“铁杵磨成针”,也是勤。

4 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

5 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

6 . 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7 . 我看见了他(周总理)一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!

8 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

9 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

10 . 她还没有端酒怀,就醉了。

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