1 . 在这种慢热的氛围里慢慢地寻找适合自己的温度希望有天也可以碰到相通的人。
2 . 但当我们真正意识到生活并不公平时，我们会对他人也对自己怀有同情，而同情是一种由衷的情感，所到之处都会散发出充满爱意的仁慈。当你发现自己在思考世界上的种种不公正时，可要提醒自己这一基本的事实。你或许会惊奇地发现它会将你从自我怜悯中拉出来，采取一些具有积极意义的行动。
3 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词，并能在集体面前即兴大胆地唱出。
4 . 少年的肩应但得起草长莺飞和清风明月，女孩的眼应该藏下星辰大海和万丈光芒。
5 . 愿你被这个世界温柔以待，躲不过的惊吓都只是虚惊一场，收到的欢喜从无空喜。
6 . 不要日复一日的重复颓废生活，立个目标，振作起来，一切都会好起来。
7 . 时光无声，又是一季秋，载着满怀的思念与祝福翩然而至…
8 . （）教师引出交流的话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
9 . 。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具，彩色铅笔彩色笔。
10 . 女人总是梦想极远，但收获却终是欠丰，千呼万唤引得男人的倾慕，谁知眨眼的功夫就失散于茫茫人海，就算你有幸再见，那也是佳人有约，而你早已是昨日黄花，失了水分便少了引力，更有可能你是谁都想不起来了。
1 . 你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
2 . 曾经，有一个美丽的愿望，想，把手放着你的掌心，感受你的温暖如春，想，靠在你的胸膛，感应你炙热的心跳，想，把我的心交给你，把整个世界交给你主宰；想，跟着你的脚步，随你海角天涯，陪你地久天长，看风景如画；
3 . 没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。
4 . 愿你一生努力，一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀，愿你如阳光，明媚不忧伤。
5 . （）根据幼儿的回答，可即使在名字上面进行圈划和统计。
6 . “既然他们能做，我也能做。”
7 . 听喜欢的人说晚安，就像是天上的星星掉下来跌进梦里，只为我一个人闪闪发亮。
8 . 生和死，苦难和苍老，都蕴涵在每一个人的体内，总有一天我们会与之遭逢。
9 . 总有那么一个人会在你身边让你很在意，可是当你已经动了心的时候发现她只是个过客。
10 . 人最舒服的时刻往往并不是***被满足的时刻，也不是久经坎坷后的功成名就，而是波澜不惊平常的点滴充实而又温暖的那一瞬间。舒服的时刻还有太多太多，有体会青春同学情懵懂爱情温暖亲情永恒友情静谧独处的种种瞬间，我们没有办法分清楚哪个是最舒服，因为每个都对我们那么重要。
1 . 会见面的再等等，等春天的温柔长满枝头。
2 . 听说有很多小笨蛋在夜晚偷偷用被子擦眼泪。
3 . 柔软的地方一定会发生柔软的事情。
4 . 无论是否情愿，该发生的事情总会发生，地球人把这种事情叫做“命运”。
5 . 比起娇嫩欲滴的玫瑰，宁愿做一棵仙人掌，即使在一无所有的沙漠里，也能用力生长。
6 . 玩游戏：唱唱我的名字。
7 . 总之，我们承认生活是不平等的客观事实，并不意味着一切消极的开始，正因为我们接受了这个事实，我们才能放平心态，找到属于自己的人生定位。许多不公平的经历，我们是无法逃避的，也是无可选择的。我们只能接受已经存在的事实并进行自我调整，抗拒不但可能毁了自己的生活，而且也许会使自己精神崩溃。因此，人在无法改变不公和不幸的厄运时，要学会接受它适应它。
8 . 想要拥有五颜六色的羊毛袜，食堂餐盘里冒出的热气，永远保着温的热奶茶。
9 . 总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
10 . 二基本部分
1 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/XXXX/
2 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米，
3 . 你是最好，如果真的有比你好的人，我就装没看见。
4 . （）引导幼儿说说男孩女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？推选全班最响亮的名字最有特色的名字最好听的名字最有力量的名字最优雅的名字等。
5 . 自己拥有的，好好珍惜；自己没有的，努力争取；自己遗失的，一笑了之。
6 . 夏天午觉刚睡醒，目光呆滞，智商减半，但内心深处知道，自己将要满血复活。于是坐在那里，看自己一点点的变身。
7 . 忙碌了一整年，拉着行李回到家。敲开门，先是妈妈大大的拥抱，看到门口已经准备好我的专属粉兔兔拖鞋。洗手换上家里干净舒适的睡衣，看到餐厅一大桌子自己爱吃的菜。口味虾，新灌好的腊肠，酸菜炖粉条，红烧带鱼，蒸肉，韭菜虾仁鸡蛋饺子，西红柿鸡蛋疙瘩汤，还有一大碗妈妈已经剥好的腌蒜。顿时，味蕾被久违的唤醒，舒舒服服的大快朵颐一番，妈妈在旁边笑着看着我，我边吃边和她聊着着我这一年遇到有趣的事儿。新闻联播的序幕曲从客厅里传来。
8 . 情境创设：请来了两位小客人，激发幼儿交朋友快乐的心情。
9 . 请幼儿学说歌词，出示节奏图谱。
10 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
1 . 师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?
2 . 过去事，过去心，无可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。
3 . 幼儿学唱歌曲。
4 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，了解自己名字的由来。
5 . 世界上有七十亿人，总有一人愿意为你爬上月亮。
6 . 。发现名字的秘密。
7 . 。写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。
8 . 有一句话我一直没告诉他，我喜欢你不只是因为你的样子，还有跟你在一起时，我的样子。
9 . 你的品种虽然比不上：拉布拉多金毛等等一些品种高的狗。但你是多么的迷人呀：又长又滑的毛一双水汪汪的大眼睛一个小巧玲珑的鼻子。你是女的狗，很少人能见得到你这么可爱的英国可卡犬。
10 . 说说自己名字的故事。
1 . （）教师和幼儿一起欣赏音乐CD（盒带）并演唱歌曲。
2 . 做一个温和理智且快乐的人，珍惜并热爱着这样平常但舒心的每一天。
3 . 师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
4 . 你还记得上一次，我和喻琢成一起去看你们(因为不止有她，还有另外的三只黑色的英国可卡吗？喻琢成买了一些鸭肝来喂你们吃。我就顺手抓了一大把，全部都喂给你了，根本不给黑巧虎妞它们。一般黑巧欺负你了，我总是打它，不打你。
5 . 怕什么路途遥远。走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。幸福，在路上。
6 . 命运浮浮沉沉，阻隔了我的情深几许，岁月深深浅浅，激荡着我的思念如潮，夏走了，秋来了，很静，静的让思绪飘然，侧耳聆听，可以听见风吹花落的声音，还有，轻微的，若有若无的声息，那是岁月留下的声响，一些无法忘却的刻骨铭心，一些柔肠千转的深深挂念，有些感动，有些忧伤；更有一次次回首凝眸时让热泪盈眶的你！繁华过尽流年已暗换，日月交替间终于明白，原来有你的地方，才是最美丽的方向。
7 . 我喜欢安于现状，也喜欢来日可期。有你的时候，安于现状；没你的时候，来日可期。
8 . 以后的小事你可以随便闹，大事往我身后靠。
9 . 余生还很长，别把一切都提前交代了，一边走一边欣赏风景，一切都要慢慢来。
10 . 今夜，就让我摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封，把祝福托付给清风流云，托付给星光明月，让微风带去我的祝福，云朵捎去我的问候，让明月寄托我的相思，让鸟儿衔上带露的心花片片将你的生活装点；
1 . 还记得让你突然感到非常舒服的那些时刻吗？
2 . 请幼儿说说歌曲中唱的最多的是名字中的第几个字?了解歌曲的演唱特点。
3 . 花店不开了，花还继续开。
4 . 今夜，星为笔，云为纸，写满心思，寄于你——-想念的话，说不完，关怀的心，诉不尽，梦易醒，花易谢，唯有我的情意永不变，今夜，折一千对纸鹤，代表我一千个祝愿！今夜，用我满怀的爱，斟满你的酒杯，红红的，深深地，摇曳着我跳动不已的心为你祝福为你唱一曲生日歌：“祝你生日快乐，天天快乐！”
5 . 承认生活并不总是公平的这个事实并不意味着我们不必尽己所能去改善生活，去改变整个世界；恰恰相反，它正表明我们应该这样做。当我们没有意识到或不承认生活并不公平时，我们往往怜悯他人也怜悯自己，而怜悯自然是一种于事无补的失败主义的情绪，它只能令人感觉比现在更糟。
6 . “我没有那样做，你为什么可以那样做？”
7 . 你说一句话就能哄我开心，别人的长篇大论我都不动心，这就是区别。
8 . 不管怎么样，天亮以后，我们都重装自己，带着笑容，忘却忧伤，重新踏上新的旅途，好吗？
9 . 太阳每天都会升起我也会一直爱你
10 . 游戏玩法：一组小朋友围成圆圈，一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字，当唱到第二个“来来”时，找到一位好朋友然后互换位置，另一名幼儿接着唱下去，游戏反复进行。
1 . 喜欢秋，源于那年浅秋遇见你，九月里，你悄然而至，似一缕阳光透过初秋的微凉照进了心间，又似丝丝秋雨轻轻叩开了紧锁的心扉，于是，无意间就绚烂了这个忧伤的季节。
2 . 愿你的厨房有烟火，客厅有笑容，卧室有拥抱，爱人跟你一蔬一饭，你跟爱人一颦一笑。
3 . 想你记得我，不只是在嘴边，你可以忽略一切，却不能忽略我，我永远都是你最有分量的部分，地转山移，天崩地裂也生生不息，这样的剖白也只会出现在情景剧里了。现实回复你的是，没的可能。
4 . 人生的路上，新的美好的事物像彩蛋一样，在路上我们惊喜连连。我想做的是，珍藏这些舒服的时刻在心里，我的人生多么美妙！因为这些时刻，我要像品最好的红酒一样，用心感受每个时刻，回香隽久，且且珍惜。
5 . 我要去多晒晒太阳，收集日光，在你冷的时候给你这世间最好的温暖。
6 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。
7 . 九月，于我是一个特殊的季节，因为你，于是，也就特别偏爱了这样的秋；日，你的生日，一个美丽的日子，一直希望能在这个日子里陪在你身边和你携手相依，然而，有你的远方犹如一座驿站，有人抵达，有人离开，有人在远处守望，我，便是那天涯守望之人；
8 . 但你是多么的怕我呀！我真的有那么的`恐怖吗？
9 . 心本来就不大，别什么都装进去。对昨天纠结不放，是对今天和明天的亵渎。
10 . 梦想的路上：即使看不到希望，看不到未来，也要相信自己的选择不会错，自己的梦想不会错！
1 . 只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音，它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。
2 . 强求公平是一种注重外部环境的表现。你可以确定自己的切实目标，着手为实现这一目标采取具体步骤，不必顾忌不公平的现象，也无需考虑其他人的行为和思想。事实上，人与人之间总会存在一定的差异。别人的境遇如果比你好，那你无论怎样抱怨也不会改变自己的境遇。你应该避免总是提及别人，不要总是拿望远镜瞄准别人。
3 . 那天，我工作遇到打击，泪流满面，满腹牢***。好友和我视频聊天，一点点帮我梳通，并没有哄着安慰我，说些好听的诸如你很棒你老板有眼无珠啊，而是冷静的分析我的处境该怎么办，甚至骂我笨蛋，早干嘛了，还不赶紧麻利继续投，投够一百封了没有？“没有……”那尼玛还好意思哭，赶紧滚回去继续投啊。后来，我找到了更好的工作脱离苦海，来到大洋彼岸美丽的城市，那一天周末早上，也是她周末的晚上，我告诉她，我在这里一切都好，有个男人说喜欢我，我也喜欢他，我在这里不孤单，他照顾我，你放心吧。我们都窝在被窝里，看着对方，我还是那么傻乐，她还是冷静的敲打我你可别被骗，看清楚他是不是真心啊！瞬间，感觉我们一辈子都离不开对方，老了还会凑在一间养老院打麻将。
4 . “你比我得到的多，这就不公平。”
5 . 不要问，不要等，不要犹豫，不回头，没有答案的时候，就独自出去见一见这个世界。
6 . 不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒。
7 . 表演歌曲。
8 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/X—/
9 . 星河滚烫你是人间理想，夜风寒凉你是人间火光，万世沉浮你是人间归途。
10 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。
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