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花儿运用反复的修辞手法句子(花儿拟人的修辞手法写句子)

花儿运用反复的修辞手法句子(花儿拟人的修辞手法写句子)



花儿运用反复的修辞手法句子【一】

1 . 月亮默默的从江心升起来了,圆圆的亮晶晶的,好像一个银盘。

2 . 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着…

3 . 录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。

4 . 敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(排比)

5 . 班主任难道不应该以身作则吗?

6 . 字典难道不是我们的良师益友吗?

7 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

8 . 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

9 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

10 . 水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(比喻)

花儿运用反复的修辞手法句子【二】

1 . 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

2 . 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

3 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

5 . 人难道可以长生不老吗?

6 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

7 . 只能看到巴掌大的一块天地。

8 . 兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

9 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么

10 . 农民在土地承包合同上印下的第一个手印,中华大地上崛起的第一个特区,商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的,但却是一个伟大创举的开端,一个伟大变革的起始。

花儿运用反复的修辞手法句子【三】

1 . 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)

2 . 十万支箭,三天怎么造得成

3 . 春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

4 . 天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

5 . 你觉得有问题吗?

6 . 香港,真是一颗无比璀璨的东方之珠。

7 . 桃树杏树梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

8 . 行道树笔直地站在路边。

9 . 球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。

10 . 天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

花儿运用反复的修辞手法句子【四】

1 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

2 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

3 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

4 . 难道不是吗?

5 . 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)

6 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

7 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

8 . 人难道可以长生不老吗

9 . 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

10 . “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”

花儿运用反复的修辞手法句子【五】

1 . 这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

2 . 跟爸爸一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。

3 . 芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻)

4 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

5 . 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

6 . 春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。

7 . 香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

8 . 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人)

9 . 3漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)

10 . “黄土高原上,沙子跳着场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈啊!”

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