1 . 你一直知道，我不是主动的人。所以，某一天，你要离开我了，我会选择沉默，因为你的幸福比我的挽留重要多了。
2 . 小乌龟身上披着灰褐色的甲壳，非常坚硬，爬起来，就像一个倒扣着的碟子在移动。
3 . 让你梦幻般地捧在手心
4 . 才知道
5 . 原来，盐倒进水里就加大了水的密度，等到加了盐的水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。
6 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。
7 . 头顶上有像一片刚发芽的上叶子那样橙色的花纹，眼睛是像芝麻一样大小的小黑点。它的眼睛可厉害了只要有什么风吹草动，它马上把头四肢和尾巴，全都缩进了壳里了。
8 . 乌龟吃东西，那就像一个没牙齿的老公公，啃了半天也只啃出那么一小块来。
9 . 心有多软，壳就要有多硬，不然漫漫人生路如何走得下去。
10 . 感受着拥有你的美
1 . 所以，千万别小视了一个鸡蛋，作为鸡蛋，也千万别小视了自己。一个弱小的鸡蛋，当拥有了相应的条件，能让一块坚硬的石头，害怕得颤抖。
2 . 冲不淡的还是那岁月中浓浓的情
3 . 我家有一只可爱的小乌龟。它有一双小小的眼睛，长着短短的尾巴，背上的壳灰青色，硬硬的。四条短短的脚在水里慢慢地爬行着。
4 . 哧的一声，锅底的油把鸡蛋像吹气球一样，把鸡蛋吹得鼓鼓的，圆圆的。这时，香味慢慢地飘出来，然后把鸡蛋反过来。鸡蛋黄黄的，圆圆的，真像月亮。
5 . 被这安静的午夜唤醒
6 . 一个脆弱的鸡蛋，当拥有一个定的高度和速度，就变得威力无比起来。
7 . 我家有一只小乌龟，他长得特别可爱：圆鼓鼓的外壳，软乎乎的四肢，乌溜溜的眼珠……我十分喜爱他，还给他起了一个名字叫“小核桃”。
8 . 应似秋风落叶
9 . 回拒的你
10 . 今天妈妈给我买了一个小乌龟，它有四条腿，小小的尾巴，尖尖的嘴巴，它总是乱爬西咬，像个小怪兽。
1 . 今天妈妈买来一只乌龟，西西非常的高兴，西西为乌龟准备了一个比他大一点的玻璃缸子。西西她喜欢呆呆地看着它那笨拙的身躯在水里摆动，喜欢它那充满梦幻绿色的身体，喜欢狼吞虎咽吃着西西为它准备的食物。
2 . 小乌龟有一双黑鼓鼓的圆眼睛，三角形的小嘴，龟壳上有呈菱形的花纹，长着一条细而短的尾巴，显得非常可爱。
3 . 我不确定自己能用多少时间把你忘了，也不敢保证我就真的把你忘了，我只能像现在这样，不吵不闹，不悲不喜，安安静静的与你，再无交集。
4 . 怎样让一个鸡蛋立起来呢？把鸡蛋的顶端轻轻一敲，打破它，可以让鸡蛋立起来。但这样立起来的鸡蛋，是以伤残毁灭一个鸡蛋为代价的。残忍的伤害可以让一个鸡蛋立起来。
5 . 如果你不想让外力打碎自己，那就像鸡蛋一样，不断地积聚内在的力量，去自己打碎自己，在自己打碎自己中突破自己超越自己，实现重生，去获得新的生机和希望。教授说。
6 . 女人需要书房，我觉得其重要程度不亚于女人需要衣橱。一个养内，一方安外，缺了哪个都会令人遗憾。
7 . 我家里有一只小乌龟，它可是我们家人见人爱的小精灵，特别可爱！小乌龟的样子真让人喜爱，它的脖子长长的，尤其是长在头上的两只小眼睛滴溜溜直转，显得特别机灵；龟壳是深绿色的，壳上还有许多六边形，上面有许多褐色的斑纹，看上去颇像古代战士的盔甲；还有四只小肉爪爬起来慢吞吞的，一摇一摆的，真像一位大腹便便的将军在走大方步呢！
8 . 小乌龟刚来我家的时候，一点儿也不怕生。刚把它放进鱼缸里，它就迫不及待地游出水面，伸长脖子左顾右盼，一脸好奇的样子，好像要好好参观一下它的新家呢！我心想：这只小乌龟可真大胆！
9 . 亦似漫天飞雪
10 . 乌龟身上有一套“护身服”，这就是它的“盔甲”。“盔甲”上有块六角形的图案，无论大乌龟，还是小乌龟，总是“背”着块大小不一的六角形图案。它的尾巴又粗又短又尖，是动物中罕见的尾巴。
1 . 俗话说：巧妇难为无米之炊。没有写作材料，是无论如何写不出好的文章来的，作文教学，必须注重材料的积累。而摘抄是材料积累的重要手段,也是开拓创作的源泉
2 . 不管眼前是多么脆弱，只要心中还有梦想，等待会改变一个鸡蛋的命运。
3 . 但倘若一个鸡蛋从楼落下来，有人见了，心想，不就是一个鸡蛋吗？无所谓地迎头去碰，会怎样呢？你会听到“叭”的一声，在这“叭”的一声中，碰了的，当然有鸡蛋，但同时破裂的，还有那颗迎头去碰的头颅。
4 . 世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的就是梦想。
5 . 小时候，我对鸡蛋情有独钟，煮鸡蛋炒鸡蛋炖鸡蛋，我都百吃不厌。
6 . 小乌龟的胆子非常的小。有一次，我用一根细树枝轻轻的碰了一下它的龟壳，只见它一下子就把头和尾巴缩进了壳里，逗得我哈哈大笑。
7 . 它还没有我半个手掌这么大。它的头有我的小指大小，上面有一对乌溜溜的小眼睛，可灵活了。还有一张小嘴巴，就算它张大嘴也只够吞下一粒饭。
8 . 永远不是一种距离，而是一种决定。在你们日光倾城般的幸福面前，照出我一米阳光的失落，就永远把与你的交集埋于心底，然后，祝你们幸福！
9 . 我有一只可爱又调皮的小乌龟。它长着一双圆溜溜的小眼睛，两个小小的鼻孔，一张月牙似的小嘴，背上背着一个重重的壳。前脚和后脚就像发电机一样，每天都跑来跑去的。因为它是一只雌乌龟，所以我给它取名叫做“乌云”。
10 . 我们都太专注于自己的伤口，忘了要去握住别人伸出的手。
1 . 让一个鸡蛋立起来，有如让一个人的人生立起来。选择什么样的方法，让人生立起来呢？
2 . 它身子是被一个椭圆形的龟壳包着的，龟背上的壳是绿色的，由好多片多边形拼成的。一感觉到危险它就把头和四支小爪子缩进龟壳里，就好像那龟壳是一个碉堡，躲在里面安全极了！
3 . 材料：剪刀刀片或切纸刀(不是必须，棒棒胶或双面胶。
4 . 小乌龟小巧玲珑，跟我们手一样大，背上驮着一个大盔甲，像一座小山似的，用手一敲，很坚硬。小乌龟慢慢地探出了头，它的头是三角形的，头的两边有两条红色的条纹，红的像火。它的眼睛小小的，像黑色的珍珠，鼻子尖尖的，小小的嘴巴。
5 . 我还天真的想象着
6 . 这只小乌龟大约有碗口那么大，背部隆起，呈椭圆形，像一辆“小坦克”。坚硬的龟壳上，刻着美丽的文字。底面是一块黄里夹着黑纹路的底板。由于长年累月在水泥地上石砖地上爬行，尾部已磨损成一块薄片了，就像拖鞋底一样。它有一个三角形的头，一双凸出的亮晶晶的眼睛，四只脚爪子，每个脚趾都有锋利的爪子，稍微向里弯着。
7 . 前不久我家养了两只小乌龟，只有乒乓球那么大。壳翠绿翠绿的。虽然说乌龟不爱运动，可是这两只乌龟天天坚持不懈的往上爬，爬上一点又滑回原地，那精神还真是令我佩服呢！
8 . 既是当局者，就别说旁观者的话，会伤感情；既是旁观者，就别做当局者的事，会伤情谊。
9 . 把第一张卡纸对折(小窍门：对折时先用小刀轻轻的划一道，这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐
10 . 真正的爱人是你教出来的，而不是你拣个大便宜不劳而获从天上掉下来的。你要教会他用怎样的方式去爱你。
1 . 你知道你的脆弱，你知道你碰不赢坚硬的石头，可为什么还要去碰呢？难道你不知道你脆弱的外壳下，呵护着一个梦想，一个生命的梦想。
2 . 并没有我想象中的那么美丽
3 . 它的头是三角形的，一双小米粒似的眼睛，它还有一个坚硬的外壳，好像穿一件盔甲的将军，你要是一伸手，它的头和四肢小爪就缩回盔甲里面去了，特别有意思。
4 . 我知道小乌龟是两栖动物，既能在水里游来游去，也能在地上走。乌龟还会冬眠，冬天来临的时候。小乌龟就在洞里睡大觉。老师告诉我，如果你把小乌龟水盆边缘上，小乌龟一定会探出头，从容不迫地跳下去，它真是一名合格的跳水运动员。
5 . 那只小乌龟并不大，眼睛也很小，总是不睁开。滴几滴水到它嘴巴上，它就会张开嘴来喝水，好像十几天都没喝水一样。
6 . 我家养了一只小乌鱼，它既可爱又灵活，十分有趣，我十分喜欢它。它有一双闪闪发亮的小眼睛，扁扁的嘴巴，一个三角形一样的头，爪子又细又长，有了坚硬的壳，它显得强壮结实，壳上还有许多形状或各异的条纹，更惹人怜爱了。
7 . 今天，我闲着没事干，便去看小乌龟“贝克”，只见它头脚和尾巴都缩起来了，东西一点儿也没吃，我想他一定是太孤单了吧！于是，我便跑出去又买了一只乌龟，顺便带了二盒饲料，这只新乌龟“汗姆”和“贝克”一样，就是尾巴大了点，但它们是大家族巴西龟的一份子。
8 . 再裁两张正方形的卡纸，颜色呢，自己可以搭配哦!建议：小的那张和我们要做的`卡片底色最好一致!
9 . 这只小乌龟是在我四岁的时候，爸爸到大连旅游时给我买的。当时，我还不知道它是什么东西，就问妈妈，妈妈说是乌龟。啊！原来是乌龟呀。它的壳怎么这么硬啊，和坦克一样，以后就叫它“铁甲坦克”吧。
10 . 幸福更像抽筋，说来就来了，让人迷恋得死去活来，说走却也就走了，那么的干脆，一点都不拖泥带水，甚至连眼泪都来不及落下；痛苦更像狗皮膏药，就那么紧贴着，蒙上衣服或许别人看不出，当下里，却是刻刻紧贴着，每一秒你都能感受到它的存在。不是幸福太短，是我们对疼痛太过敏感。
1 . 七夕——分分秒秒被牵动的情绪
2 . 乌龟的背上是褐色的，肚皮上是白色带点黄色的。它们的爪子非常锋利，可以帮助它爬行。天热的时候它喜欢在水里游来游去，天冷的时候它喜欢爬在沙滩上玩耍。冬天到了，它喜欢钻进沙滩里冬眠。
3 . 那应该积累哪些内容呢？是不是拿到一本书便复制过来呢？又应指导学生该积累些什么呢？在倡导组织学生阅读的同时，要求每一位同学准备一个较好的摘抄本，在精读的基础上将作品中的句词谚语格言警句短诗；精彩的描写动人抒情精辟的议论及精美的开头过渡结尾等摘录下来。通常教师都会要生摘抄现成的内容，然后背诵或在作文时能够摘引模仿。而我除了要求学生摘抄背诵外，还必须的分析其中好的语句和字词的妙处，并写出给你的启示（在写作上为人处世中等其它方面），可以从内容表达方式修辞手法和写作方法等多个角度分析。还可以学习佳作的写作技巧模仿写一两句，运用好的词语造句。例如我班翁玲玲同学的摘抄中有这么一部份内容就分析得不错。原文：月儿用沉默代替了回答。小陶用她的故事打破了尴尬的气氛。夜，隐隐地藏起了一丝不快。
4 . 在分析中指出所运用表现手法和人物个性特点，同时也加入了适当的评述。读了翁玲玲同学的摘抄，我们没有理由不相信，只要她能坚持下去，她的作文一定会提高得很快。所以我们在要求学生摘抄时，要敢于创新作法，根据学生的实际情况开展，长期地坚持，哪怕一次只能记一点也可以，日积月累，这才能在写作中有许多“巧妇的米”。我要求学生的摘抄每周要收缴一次，以便教师能及时检查，并适当加些评语给予点评和鼓励。
5 . 友谊，就是栖于两个身体中的同一灵魂。
6 . 有一天你将破蛹而出，成长得比人们期待的还要美丽，但这个过程会很痛，会很辛苦，有时候还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力。但这，也是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切都会好的。我们都将孤独地长大，不要害怕。
7 . 小绿龟可好看了。它有一个深绿色的外壳，上面有许多小花点。它还有一个能伸缩的椭圆形的头，头上长着两条橘黄色的椭圆形花纹。
8 . 我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。
9 . 当我们在友情中发现了爱情，在爱情中发现了亲情，在亲情中又发现了友情和爱情，或许才真的会体会到人生和爱的真谛吧。
10 . 它的腹部是淡青色的。上面有八个深绿色的小点，整体上看就像那麻将中的八筒，它有像蛇一样，三角形的脑袋，四只像船桨一样的脚，脚尖有四个尖尖的爪子，身穿厚厚的盔甲，像战场上的一名勇土，黑绿色的龟壳由十三个六边形组成的。
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