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对不起孩子可怜孩子的文案(对不起孩子文案短句干净)

对不起孩子可怜孩子的文案(对不起孩子文案短句干净)



对不起孩子可怜孩子的文案【一】

1 . 简直难以置信!

2 . 恭喜了,当父亲了吧,请记住:孩子是个宝,父母照顾好;孩子是棵树,父母要扶正;孩子是天才,父母要鼓励;祝福孩子健康成长,全家欢乐,生活如意!

3 . 中华民族的复兴需要有思想,有道德,有文化,有纪律,会学习,善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来,任重而道远。

4 . 别人能做到的你也能,别人做不到你只要你努力了,即使做不到你也是最棒的;人生不如意十有八九,只要你付出了努力,问心无愧你就是成功者。

5 . 开学日到了,踏上梦想的`道路,接受学习的熏陶;插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔;摸索前进的方向,创造未来的辉煌。开学日,背上书包,与成功握手。加油!

6 . 呵呵,我只能在电话里告诉他,爸爸很快就回家看他,他这才开心起来,几次问他想不想来深圳,他也说想,可是离不开爷爷奶奶,两位老人是真不想来深圳,所以我们都在远远地思念。

7 . 一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。

8 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

9 . 小鸟只有展翅才能飞翔,孩子多动脑的同时还要多动手。

10 . 无论什么时候都不要说谎。

对不起孩子可怜孩子的文案【二】

1 . 善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。——尹建莉《好妈妈胜过好老师》

2 . 你想做的事情,由你自己决定。

3 . 你是最优秀的!你是最棒的!你是最好的!

4 . 你真是好帮手!

5 . 每一个燕园长大的孩子,都在那石鱼背上坐过,把脚伸在水里,自由自在地幻想未来。等他们长大离开,这小小的鱼岛便成为他们生命中的一个逗号。——宗璞《我爱燕园》

6 . 用你的诚心赢得他人的欢迎。

7 . 你已经做到了!

8 . 你每天都有进步!

9 . 希望你的宝宝健健康康地成长,长大以后,有妈妈的细心,有爸爸的责任心,还有自己独立的个性。以后家里又多了一件宝咯,祝你的宝贝一生幸福,也祝福你成为了一个幸福的妈咪。

10 . 意大利歌剧中我还喜欢罗西尼的,他的东西像小孩子的生命,奢侈而明亮。又有世俗的吵闹快乐,好像过节,华丽,其实朴素饱满。——阿城《威尼斯》

对不起孩子可怜孩子的文案【三】

1 . 一毛钱买不到幽香的百合花,一毛钱不够我找你的车费,一毛钱买不到贵重的礼物,但是一毛钱可以传达我对你的深深思念:好想你!你过得好吗?

2 . 你做得顺手嘛!

3 . 你是最棒的!

4 . 祝你的小宝宝,健康成长,人见人爱,聪明活泼,将来考个名牌大学,前途无量!

5 . 得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

6 . 你真了不起!

7 . 恭祝喜得千金,千金难买此千金也。健康,聪明,娴淑!

8 . 你想出好办法了!

9 . 你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我相信,你肯定行!

10 . 无论才能知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。

对不起孩子可怜孩子的文案【四】

1 . 女孩子,要想和别人不一样,要么有老实,要么大度!有了这两样,不要担心没有朋友。

2 . 莫找借口失败,只找理由成功。(不为退步找理由,要为进步找方法

3 . 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

4 . 怠惰是贫穷的制造厂。

5 . 你真令人吃惊!(惊奇惊喜

6 . 你是一个开心果!

7 . 迎着快乐的朝霞,沐浴明媚的阳光,肩背知识的书包,哼唱幸福的歌谣,开启求知的旅程,遨游智慧的海洋。开学日到了,愿你开始新的幸福时光。

8 . 童年的星空童年的游戏美好的童年。啊,我懂得小孩子是那么可爱。我想做个傻小孩,让未来充满童真

9 . 那个孤独的孩子穿着白色泳衣,瘦弱,是的,可以清楚看见他的身体,他太高了,仿佛是玻璃制成的。已经可以想见这身体将会变成什么样,完美的比例,连接点,纤长的肌肉,每个关节令人惊叹的脆弱,脖颈,双腿,双手上的褶痕,还有那保持得如精确的`出射点一般的头,一盏指路明灯,一朵花的果。——玛格丽特·杜拉斯《年的夏天·》

10 . 不少孩子也都患有神经官能症。他们理解能力有限,就会把承受的苦楚看成是罪有应得。缺少关心的孩子自惭形秽,认为自己不够可爱,缺点大于优点,他们从来不会想到,这是根源于父母缺乏爱和照顾。他们无法得到异性的青睐,或在运动方面差强人意,也都一概怀疑自己有严重的能力缺陷。他们难以意识到,即便发育迟缓智力平平,他们仍是正常人。人人都需要多年经验,让心智不断成熟,才能够正确认识自己,客观评定自己和他人应该承担的责任。——M·斯科特·派克《少有人走的路》

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