引用句子要加句号吗（引用的话句号在里面还是外面）

引用句子要加句号吗【一】

1 . 用在表疑问的独词句后。如：我？不可能吧。

2 . 并列的定语状语间一般用顿号。

3 . 杜甫

4 . └

5 . 作者是借景抒情。作者以蒹葭起兴，先描绘出一幅清秋河边肃***凄凉的图画，来衬托自己追寻意中人未得迷茫失落的惆怅之情。

6 . 。连昌约略无多柳，第一是难听夜雨。月下笛张炎

7 . 我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温

8 . 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

9 . 。芦叶满洒洲寒沙带浅流。二十年重过南楼。唐多令刘过

10 . 着重论述的对象或重要的特定的词语。如：股市有它的行话：如股票价格上涨叫“牛市”，因牛的眼睛总朝上看；反之叫“熊市”，因熊的眼睛总朝下看。

引用句子要加句号吗【二】

1 . 生活是一系列的逗号，不是句号。

2 . 起初我以为我听错了，因为我并认识他，回头看看也没有其他人，接着那人又冲我叫了声“大哥”，他目光看起来有些无助，也有些无奈。我说“你叫我吗我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的，我刚才下公共汽车的时候，我的钱包被人偷了，回不了家，我是想

3 . 人生乐在相知心。——（宋）王安石

4 . 。但有江花，共临秋镜照憔悴。齐天乐吴文英

5 . 克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。

6 . 表示某些民族人名中的音

7 . 时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊

8 . 团结——批评和自我批评——团结

9 . 那分别是什么作文题目呢

10 . (我们中国人是有骨气的。(吴晗《谈骨气》(国家推广全国通用的普通话。(《中华人民共和国宪法》(森林越来越密。(小学语文《夜莺之歌》

引用句子要加句号吗【三】

1 . 我找到了一种朴素。——《追寻自己的梦》技法小结：

2 . 例：中国共产党是光荣伟大正确的党。

3 . 五用于语气舒缓的感叹句的末尾

4 . （）请用简洁的语言概括这首诗的意境。

5 . 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

6 . 作用：抒发作者的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

7 . 用于书信讲话稿等称呼的后面。

8 . 不要在不该停顿时用逗号。

9 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——***

10 . ．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。（《套中人》）

引用句子要加句号吗【四】

1 . 明天整个世界将明朗，这段传奇故事将划上句号。

2 . 。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。诉衷情欧阳修

3 . (喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。(杨朔《荔枝蜜》

4 . 答：适逢盛夏，可是天山之上却依然白雪皑皑，只有寒冷，没有浪漫的鲜花，这是有高下的差异，天山海拔甚高，气温自然偏低。

5 . 母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫

6 . 式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。

7 . 例(是动词性非主谓句，(是名词性非主谓句。

8 . 开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。《基度山伯爵》

9 . 例：通过这件事，我深深地体会到：依靠群众，坚持调查研究的重要性。不能在没有明显停顿的地方用冒号，而非提示语后面没有明显停顿。

10 . 句号

引用句子要加句号吗【五】

1 . 用于需要说明的词语后。如:日期:月日地点：县剧院●【特别提醒】A号提示的范围一般要管到句子末尾，不能只管到句子中间。如：参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市上映。（此句中的冒号应去掉）

2 . 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

3 . ?北京—上海?直达快车

4 . 全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

5 . 。池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。木兰花晏殊

6 . 信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

7 . 我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。《忏悔录》

8 . ．爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。（《儿子与情人》）

9 . (问问明天走得了走不了。(王砚农等编《汉语常用动词搭配词典》

10 . 并列的主语宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。

引用句子要加句号吗【六】

1 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

2 . 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

3 . 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

4 . 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语

5 . ●【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号如：今年我公司研制推出了两款新车。

6 . 利用小角度小场面具体的事件人物来表现大主题大道理。

7 . 。闲依露井，笑扑流萤，惹破画罗轻扇。过秦楼周邦彦

8 . 例：中国***决心防止?非典?的再次爆发，卫生部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。这样会使文章一逗到底。这是作文书写中的常见毛病。

9 . 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

10 . 表明是象声词音译词绰号专有名词。如：青蛙“呱呱”叫，

引用句子要加句号吗【七】

1 . 在描写景物中自然地渗透了作者的情感。⑨以小见大：

2 . 达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。⑧寓情于景（情景交融）：以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有刻意的“借”意，只是

3 . 。乱点桃溪，轻翻柳陌。多情为谁追惜六丑周邦彦

4 . 父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！——高尔基

5 . 句中三个带疑问代词?何?的问句形式作大句的主语，不独立成句，后面都用逗号。如果把逗号改成问号，即把句子改成：

6 . 要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语

7 . “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！

8 . 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。

9 . 例：怎么了，你？

10 . 如果企业是一片沃土，那么我们每个人就是一棵树，这树的根便是忠诚。

引用句子要加句号吗【八】

1 . 例：林则徐宣称：?若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理?，表示决心禁绝鸦片。写作中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号，亦即冒号后一般是完全引用。

2 . 例：他环视了一下会场说：?大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?

3 . 《顽强创造成功》

4 . 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思

5 . 表明是简称。如：你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。

6 . 。自怜两鬓清霜，一年寒食，又身在云山深处。祝英台近吴文英

7 . 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》

8 . 吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

9 . （）时间（）行踪（）人物（）物件（）事件（）情感变化（）见闻和感受找

引用句子要加句号吗【九】

1 . 的停顿。

2 . 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

3 . 例：农民对一个好的农村干部的要求是：一办事公道。二自己不要吃得太饱。三有经济头脑。提行处理或加引号处理例外。

4 . 自***只是让你的人生提早结束，你不会再有选择的机会，也不会再有看到人世间美好的机会。一定是超级黑暗的遭遇才会让你有要结束的念头或行为，只是结束真的是结束吗？你所珍惜的人事物是永远的跟你分离（无论你多爱），珍惜你的人也因为你的离去而开始一段痛苦又黑暗的遭遇，这也是你所想要的吗？

5 . （）抒情：

6 . 分析点拨：这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景，歌颂了母爱的伟大。母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容，我们就能够知道，标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞，比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。通过以上的分析，我们就可以组织出如下答案：

7 . 通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。侧重于借助景物来表

8 . 默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好决定好可信任的教学思想方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。英语学习窍门-寻找一个学习伙伴学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。

9 . 称呼语插入语等特殊成分同句子中一般成分之间，常用逗号表示停顿。例如：?没事，老王，您就别说这些见外的话了。??对这种人，毫无疑问，我们只能诉诸法律。??童年的往事，无论是苦涩的，还是充满欢乐的，都是永远值得回忆的。?

10 . 不宜超过三处诗句陌生化