选一个话题进行口语交际你会吗（口语交际问答技巧）

选一个话题进行口语交际你会吗【一】

1 . - I&#;&#;d like to have an English-English dictionary

2 . - Doctor, she is not feeling well

3 . - Of course With pleasure

4 . - Doctor, do I have to take the medicine before or after meals?

5 . 在做广告这一环节中，孩子们还没有能抓住广告语的特点为其喜欢的商品或者校园量身定做广告语，语言运用比较缺乏。同时最关键的是，我的课堂评价语言不到位，没有能很好的引导学生。因此，课堂中学生仅仅停留在回答问题，这仅仅培养了学生的倾听和表达能力，而真正意义上的口语交际中的交际能力应对能力没有得到提升。如何上好口语交际课，确实值得我思考，口语交际课应让学生不仅会听，会交流，还要学会灵活的运用。在以后的教学中，我会尽快改正自己的这些缺点，完善自己的教学，提高课堂实效性。

6 . - No, this is Sam

7 . - Thank you for your advice

8 . 你能相信这几天一直在下雨吗?

9 . That sounds like a good idea 那听上去是个好主意。

10 . - I want to go to hospital But I can&#;&#;t My leg hurts

选一个话题进行口语交际你会吗【二】

1 . 二创设情境，双向互动交流

2 . 我好喜欢你呦，我喜欢你的鼻子，我喜欢你的眼睛，我还喜欢你经常对我发怒得样子。真的好喜欢你！

3 . - Excuse me May I use your dictionary?

4 . - Thank you very much

5 . 六打电话 （Making telephone calls）

6 . 四依托情境，培养综合能力

7 . 各组代表进行演讲，全班同学评议，选出最佳演讲者。

8 . 对!当人们希望与陌生人开始一段谈话时，天气是一个很自然有用的话题。但是，为什么呢?

9 . - That would be fine Shall we make it nine o&#;&#;clock?

10 . 自己读短文一至两遍，不认识的安不懂的词语或请教同学老师，想一想，短文写了一件什么事。

选一个话题进行口语交际你会吗【三】

1 . Two heads are better than one 人多智广。

2 . - OK Thank you

3 . 在前不久的我们与周围环境的调查活动中，大家收集了许多材料，也有许多感受，有许多想要说的话，今天就请大家用调查中获得的材料写一篇习作。

4 . 十二时间或日期和应答 （Asking the time or date and responses）

5 . - Can I see your licence, please?

6 . 一定会有很多妈妈去买“舒肤佳”为孩子洗澡，因为它能给孩子带来健康。而产品本身那清新淡雅的香气和实事求是的品质也使广告更具说服力。

7 . 个人按自己列的提纲在小组内演讲，同学互相评议，推选一名代表在全班演讲。

8 . - What&#;&#;s your trouble?

9 . That’s good to know 幸好知道了这件事。

10 . 广告充斥着人们的生活，同时也接受着人们的审视和时间的考验。在这些广告中，有的深受人们的欢迎和喜爱，也有的遭到人们的厌恶。

选一个话题进行口语交际你会吗【四】

1 . - How far is the po

2 . - I think so

3 . - Of course I&#;&#;ll be glad to

4 . That’s fair 那样公平。

5 . - Excuse me Where is the washroom, please?

6 . （点评：老师的一番话，既是对自己喜欢的广告的介绍，也是一种评价，而这段评价的语言，说的非常深刻，在一定程度上可以让学生模仿。这样一来对于学生接下来的点评就能稍微降低点难度了，也能保证学生的点评是言之有物的。而不只是略于表面。）

7 . 学生设计，选几名同学与老师合作创作一条广告。

8 . - The museum is very far from here Let&#;&#;catch a bus, shall we?

9 . - Hello, Bill?

10 . - Look! It&#;&#;s on the other side of the road

选一个话题进行口语交际你会吗【五】

1 . 我听说，周末会下雨。

2 . - Oh no Will this evening be all right?

3 . These things happen all the time 这是常有的事。

4 . - Have a good rest and then you&#;&#;ll feel better

5 . - How are you feeling today?

6 . - It&#;&#;s very hot

7 . - Please let me help you

8 . - Oh, I&#;&#;m sorry

9 . 这是一则关于生活话题的口语交际，要求学生围绕“广告”话题练习说话。广告，作为一种宣传商品或公益事业的常见形式，在我们周围无时不有，无处不在。广告对于小学生来说实在太熟悉不过了。

10 . 勉励学生为实现自己的美好理想而努力。

选一个话题进行口语交际你会吗【六】

1 . 十三約会 （Making appointments）

2 . 我已准备好将权利减半义务倍增了

3 . That’s the way it is 就是这么回事。

4 . - Very well

5 . - Don&#;&#;t think in Chinese when you&#;&#;re speaking English

6 . 我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑

7 . - Excuse me Could you tell me what time the plane leaves?

8 . - No, we won&#;&#;t

9 . 没有比今天更好的天气了，不是吗?

10 . - Oh sorry, I don&#;&#;t have my watch with me

选一个话题进行口语交际你会吗【七】

1 . That’s for sure 那是肯定的。

2 . - I hope you&#;&#;ll have a good time

3 . - Yes, I&#;&#;d like to

4 . 激发兴趣。

5 . 读读背背，积累警句。

6 . 一激趣导入。

7 . - OK When?

8 . - Oh, I&#;&#;m sorry I&#;&#;ll never do it again

9 . - Hi, Sam This is Mike How are you?

10 . 那你们都在哪些地方见到或听到过广告呢？