我读论语感悟一千字（学习论语诵读后的感受1000字）

我读论语感悟一千字【一】

1 . 一约生死，再约下注，用生命的希望去滴血，用祝福的安康去保护，把真心的爱意留下，牵动未来的火花。

2 . 我绝不能废本了他们的心血，他们对我的爱，高过天厚过地。从小我总是爱吃美味汉堡包与可口的Pizza，爸爸就会带着一份，有时候我打开包装看见散开的汉堡和分裂的Pizza，就怪爸爸没拿好。但我没有体会他的苦衷，却不知道爸爸为了工作挣钱为了家而拼死拼活的奋斗，为了照顾我而匆匆忙忙的奔波。还记得我小学那次的离奇失踪，饿了，回家正想着妈妈烹调的饭菜大吃一顿时，她不在家。给妈妈打电话，电话里传来的妈妈呜咽声才知道她为了我颠簸流离四处追寻，我谴责我自己过没有体会她的担心，让她悲痛难过，从那一次我才理解”儿行千里母担忧“这句真谛。

3 . 秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多。萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》

4 . 鉴真为去日本，七次东渡。一天，鉴真问师父：“师父，我天天下山化缘，真的很累，别人十年穿坏一双鞋，我却一年穿坏十双鞋。”师父没说什么，带他岛一片泥泞的地方走了走，说：“回头看看有什么?”鉴真不明白：“没什么呀!只有一串脚印啊。”师父说：“那刚才的石子路为什么没有脚印?”鉴真这才明白，为什么石子路没有脚印。这一点我们也知道，泥路代表的正是磨炼。当我们磨炼过后，是否能回头看到我们留下的“脚印”。

5 . 每当想到妈妈劳作和爸爸夜以继日在外打拼的场景，都会如此的心痛。我想快点长大，回报她，弥补我心中遗憾的缺陷，我明白从小长到现在四肢刚建的我她对我的付出的代价是无法用物质财富来衡量的，妈妈为了我，舍弃了青春;爸爸为了我，不再热衷追求自己的梦想;他们甚至为了我剖开心脏掏出了心。

6 . 万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。萨都刺《梦登高山得诗二首》

7 . 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。施肩吾《秋夜山居》

8 . 一个人要学会独处，思考…

9 . 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。林速《孤山寺端上人房写望》

10 . 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

我读论语感悟一千字【二】

1 . 落时西风时候，人共青山都瘦。辛弃疾《昭君怨》

2 . 以这样的心态对待生活我想已经渐渐的失去了感动…

3 . 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。柳永《八声甘州》

4 . 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。苏轼《九日次韵王巩》

5 . 一份爱情会挡住你的今天，也会阻止你的明天，若是人走了，情散了，泪飞了，你还能得到思念和残梦。

7 . 夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。窦巩《秋夕》

8 . 四读《论语》，教育学生做一个精神高尚的君子。《论语》中讲了这样一个故事：??子居九夷，或曰：“陋,如之何？”子曰：“君子处之,何陋之有？”孔子想搬到少数民族地区去居住，有人说那里非常落后。孔子说：“有君子去住，怎么会落后呢？”我们的学生来自于不同景况的家庭，每个人的父母都在尽力为自己的孩子提供最好的生活条件，但因为机遇和他们创业之路的艰辛等种种复杂的原因，有的在物质方面比较富足，有的稍微逊色。我们要做一个精神高尚的君子，不以父母创造的优越条件而产生骄傲懒惰之心，不以父母没有创造优越的条件而心怀怨恨。美好的未来靠自己的双手创造，那样才是真正的好孩子，未来生活真正的主人。

9 . 在累了感到失落无助寂寞难过的时候就找一个最好的朋友倾诉吧～我想说～当我想付出真心的时候却被误会…

10 . “贤哉！回也！”是《论语》里孔子的一句话。“回”指颜回，是孔子七十二弟子之一，为孔子所喜爱。这句话是孔子对颜回的赞赏，说他一小碗饭一瓢水一间陋室就能生活自在。试问现在的人，谁还会去住一间破破烂烂的房子，而且每天只能吃一小碗饭喝一瓢水？可颜回做到了，就连他的老师孔老夫子也自叹不如。为什么他行，我们却不行？因为他有毅力，也许这就是为什么颜回能成为一个贤者的原因吧！

我读论语感悟一千字【三】

1 . 一寸水土，一份欣赏，你看到的是美丽还是落叶，这不由得你不说，你付出的所有，别人解释的所有，在你生命的路上，你的话语都会成为别人的借鉴。

2 . 鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方。——周兴嗣《千字文》

3 . 一个人心跳的时候，他就在付出，一棵树在成长的时候，它就在等你，一个人照顾你的时候，也是希望你能改变，但是从来不奢求你的回报。

4 . 看着我没停下的脚步，已经忘却身在何处，谁能改变人生的旅途，谁知道永恒又多少恐怖。我们都在不断努力，不断磨炼自己，虽然我没有显着的成绩，虽然我经历过失败，也许有更多人像我一样，只是没有人愿意认输。

5 . 一道彩虹不会时常出现，一块钱花不了一辈子，记住，请你记住，钱还是钱，最好能用智慧去花，人还是人，最好拿出时间去分配自己的命运。

6 . 人生，有点涩涩的苦。也许是在成绩不理想时，又或许实在失败之时，心中会有点涩涩的苦。有时会埋怨，有时会哭泣，有时也会独自一人在不为人知的角落中暗自伤神。“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，但若没尝试过这些苦涩，又怎会珍惜和回味那些甜呢？

7 . 一段歌曲，一片残叶，带走了多少心跳，就抹***了多少时间，风吹走了残叶，依然陪伴歌曲，但是歌曲却看不到曾经的残叶。

8 . 一个人能带你行程万里，但是你不会在他旁边一辈子，你能给他金钱，未必给他安心，这一万里，他付出的价值是改变你的命运，他不曾感觉累，他不曾感觉渴，只是在你再次远航的时候，他恋恋不舍的泪水继续为你祝福，写下希望，等候安康。

9 . 人生，有点刺刺的辣。是否在某一瞬，心中充满了愤怒；又是否在某一瞬，冲动的你做出过不可思议的举动。喜怒哀惧是人不可避免的，但在愤怒与冲动过后，你会沉思，你会更加心平气和。品味过那刺刺的辣后，才会将自己沉淀下来。

10 . 一若是水，人若是土，一走的时候人散了，一若为雨，人若为土，下雨的时候人哭了，一若为电，人若为线，没一的时候真难办。

我读论语感悟一千字【四】

1 . 二读《论语》，教会学生学习的方法。《论语》一开篇教育学生“学而时习之，不亦说乎？”经常温习所学过的知识，是一件很愉快的事；“传不习乎”，老师传授给我的知识我是不是复习了呢？“温故而知新，可以为师矣。”在复习的过程中，是不是弄懂了以前不懂的问题，或者还有新发现呢？“学而不思则惘，思而不学则怠”，学习是要思考的，不思考就会迷惘，只空想而不读书，就会疑惑。学习要“知之为知之，不知为不知”，不能不懂装懂，不知道的东西请教他人。向谁学呢？“三人同行，必有我师焉”。而“不耻下问”更是一种爱学习的高境界?《论语》告诉我们，学习是很有乐趣的一件事。就拿学习艺术来说，孔子曾听过一种叫做“韶”的音乐，三月不知肉味。任何一种学问，只要学进去了，就会领悟她的魅力?《论语》告诉我们一篇好文章的标准：“质胜文则野,文胜质则史”文章质朴多余文采，就粗俗，文采多余质朴，就浮夸虚伪?《论语》告诉我们：不践迹，亦不入室。不沿着前人的脚印走，其学问和修养就不到家。我们不能闭门造车，要博览群书，站在巨人的肩膀上，才会有更大的进步。

2 . 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。杜牧《齐安郡中偶题二首》

3 . 似兰斯馨，如松之盛。——周兴嗣《千字文》

4 . 一很简单，也很平凡，若说一次成功后，有人体会美丽而给你微笑，必然有人因为贪婪而给你温柔，你可以用金钱去感激父母，却无法用真情再次选择照顾父母。

5 . 一个人不会有两次的原理，对着大家说每次同样的话，但是一种沉默，可以让你面对很多人的微笑和哭泣，你的位置，你的不惧，都是你的出发点，在一个人的生命里，选择是自己的`，安排是别人的，世界更新，岁月转换，自己还是要学会改变沉默，改变话语，才能找到每次属于自己的春天。

6 . 偶尔看看《论语》，确实是一件有意义的事啊！

7 . 人生如茶，茶如人生；品茶之味，悟茶之道。细细回味才能从苦涩中品出香甜，闻出醇香。

8 . 磨炼的基础是勤奋，这又让我想起那句老话：山路艰险，人生漫漫，来日方长，天道酬勤。

9 . 勇者如同肌肉越是磨炼越是刚强。

10 . 讲个故事，一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说：“我送给你们每人六个字，先写给你们三个，等你们人到中年，事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是，他们自己独闯江湖，几十年过去了，他们中有的事业有成，而有的一贫如洗，但是他们都回到了老酋长那里，问他要后三个字，结果，他们得到的是―不要悔。

我读论语感悟一千字【五】

1 . 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。王士祯《江上》

2 . 一句诗有七个字，一段哲理有二十个字，一个成语有四个字，一个故事却有一百多字，但是人的一生，最终想的是两个字，“成功”，若是你不付出一定的累计，若是不能累计更多的学问，在一定的时间，在一定的地点，你不会出口成章，你不会滴语成阵。

3 . 秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。杨万里《秋凉晚步》

4 . 只有今天的一天，你可以选择，也可以等到，但是时间不会带走你，他只是你的护航，在你的身边不离不弃，也许明天你改变晚了，也许今天醒悟迟了，但是一定要相信，有未来，让未来改变，还是现在改变，那就看你的行动，你的付出，你可以得到金钱，你可以得到阳光，随着时间的流逝，最好的衣服是知识。

5 . “三人行，必有我师焉。”这句话是我印象最深的一句了。许多人一起，必然有人可以当我的`老师。记得这句话还有一个典故：一个船夫载着一位文人过河。途中文人问船夫：“你会吟诗作词吗？”船夫说：“不会。”文人遗憾地说：“那就等于失去半条命了。”突然船翻了，两人落入水中。船夫这时问文人：“你会游泳吗？”文人说：“不会”。船夫说：“真遗憾，那就等于没命了。”人各有所长，生活中我们更要有求知之心，要知“三人行必有我师”哦！

6 . 一个人不会给你一辈子温暖，但是会给你一瞬相见，这次是温柔还是悲伤，只有未来的自己知道，要珍惜，也要挽留，若是走了就不会来到现在的年代。

7 . 有人在面对选择的时候，有时想兼得，却又不能，于是，拿起这个又想着那个，放下呢，却又舍不得。正所谓“吃着碗里的，看着锅里的”，选择就是舍得，舍得舍得舍和得是分不开的，有得必有舍，有舍才有得。

8 . 一片阳光不会照在大山的后方，却能让山的影子移动，一个人不能改变一个人，却能让一个人改变对自己的看法。

9 . 一场大雨能带走所有的悲伤，却无法洗去心中的花开，一个人能做到过目不忘，却无法做到心查念算，一句话的出现，无人能识几时变。

10 . 老树呈秋色，空池浸月华。刘得仁《池上宿》

我读论语感悟一千字【六】

1 . 天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。孝当竭力，忠则尽命。乐殊贵贱，礼别尊卑。矩步引领，俯仰廊庙。束带矜庄，徘徊瞻眺。孤陋寡闻，愚蒙等诮。谓语助者，焉哉乎也。——周兴嗣《千字文》

2 . 一读《论语》，教学生养成良好的行为习惯。在我校编纂的五年级《经典诵读》中的第一则：“升车，必正立，执绥。车中，不内顾，不疾言，不亲指。”虽然我们的交通工具发生了变化，古人乘坐的是马车，我们乘坐的是现代化的交通工具，但是，对于乘车，我们却有相同的规定和约束，不可以疾言（高声说话），不可以指指点点。班级的学生中，通常会有两种倾向，一种情况是比较张扬，严肃不足，活泼有余，甚至违反课堂纪律；另一种是不敢表现自己，不敢答问，不敢参加班级活动，显得孤僻怯懦。孔子给这样的学生也有了一个归类，在评价他的学生子张和子夏时，说他俩一个是“过分”一个是“不足”，并且认为“过犹不及”，过分和不足是一样的不好，过分甚至比不足还要糟糕。将此观点，与同学们的表现进行对照，那些“过分”的同学就知道要自觉遵守纪律，不再欺负同学惹事生非了。班级中还存在这样的问题，学生做作业考试时，不喜欢深思，只求快，不求好，于是我告诉他们“欲速则不达”。对于学生在语言交流中所出现的问题，我也常用《论语》里的这句话话教育他们：“言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”还没问到你的时候就说话这是急躁，问到你了你却不说，这是隐瞒，说话不看他人脸色，而冒然说话，这是瞎子，幽默的语言中让学生明白了应该怎么回答问题和与人交谈。

3 . 桌上香喷喷的鱼饭是谁做的，是妈妈;身上干净的衣服是谁洗的，是妈妈;崭新的平板电脑是谁买的，是爸爸，我住着甜蜜的家是谁撑起的，是爸爸。这一切，都是我亲爱的爸爸妈妈一手创造的。羊有跪母之恩，鸦有反哺之义。等我长大了，我也应该像小羊小乌鸦一样用我的双手回报他们。

4 . 园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。周密《西塍废园》

5 . 罔谈彼短，靡恃己长——周兴嗣《千字文》

6 . 觉人间，万事到秋来，都摇落。辛弃疾《满江红游南岩和范廓之韵》

7 . 表现出来让我感觉会让人误解我虚伪…

8 . 祸因恶积，福缘善庆。——周兴嗣《千字文》

9 . 知过必改，得能莫忘。——周兴嗣《千字文》

10 . 一个简单的成功，也需要太多太多的生命，而有钱了会让人改变，有地位了也会让人改变，每个人，他们的智慧加上位置，他们的等待加上朋友，都是成功的架体。