1 . 打开一本作业簿
2 . 灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
3 . 李商隐：霜月
4 . 漠漠秋云起，稍稍夜寒生。但觉衣裳湿，无点亦无声。
5 . 秋风翻着跟头飞
6 . 那些红色的花朵
7 . 犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
8 . 东风才有又西风，群木山中叶叶空。
9 . 素娥无赖，西去曾不为人留。――苏辙《水调歌头徐州中秋》
10 . 弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。
1 . 茫茫尘世
2 . 宿建德江唐·孟浩然
3 . 亲亲我的祖国，亲爱的母亲
4 . 宋·李公明
5 . 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》
6 . 一步步攀高;
7 . 只有一步
8 . 我们用双手高高地举起
9 . 山中夜来月，到晓不曾看。
10 . 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
1 . 记住吧!月日。
2 . 才能写下这样的文字——
3 . 母亲，你说
4 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
5 . 柳下系舟犹未稳，能几日又中秋。――刘过《唐多令芦叶满汀洲》
6 . 您还是我们的老师;
7 . 苔清·袁枚
8 . 万里婵娟，几许雾屏云幔。――吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》
9 . 桂花开了
10 . 亲爱的教师，
1 . 菊花开了
2 . 也有狂风也有暴雨也有不知名的虫子
3 . 黯乡魂追旅思夜夜除非好梦留人睡明月楼高休独倚酒入愁肠化作相思泪
4 . 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
5 . 起从“天山雪”开始，点明“塞下”，极写边地苦寒。“五月”在内地属盛暑，而祁连山尚有“雪”。但这里的雪不是飞雪，而是积雪。虽然没有满空飘舞的雪花(“无花”，却只觉寒气逼人。仲夏五月“无花”尚且如此，其余三时(尤其冬季寒如之何就可以想见了。所以，这两句是举轻而见重，举隅而反三，语淡意浑。同时，“无花”二字双关不见花开之意，这层意思紧启三句“笛中闻折柳”。“折柳”即《折杨柳》曲的省称。这句表面看是写边地闻笛，实话外有音，意谓眼前无柳可折，“折柳”之事只能于“笛中闻”。花明柳暗乃春色的表征，“无花”兼无柳，也就是“春色未曾看”了。这四句意脉贯通，“一气直下，不就羁缚”(沈德潜《说诗晬语》，措语天然，结意深婉，不拘格律，如古诗之开篇，前人未具此格。
6 . 虫鸣沉寂，这是祖国
7 . 池上唐·白居易
8 . 我得用什么样的心情
9 . 我们抗议这一切非正义的行为
10 . 风唐·李峤
1 . 绽放在民歌的深处
2 . 我不能不爱我的祖国
3 . 少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
4 . 默默地行着注目礼——
5 . 秋浦歌唐·李白
6 . 半壁见海日，空中闻天鸡。《梦游天姥吟留别》
7 . 李白所作共六首，此为其第一首。作者天才豪纵，作为律诗亦逸气凌云，独辟一境。像这首诗，几乎完全突破律诗通常以联为单位作起承转合的常式，大致讲来，前四句起，五六句为承，末二句作转合，直是别开生面。
8 . 下课铃声响了
9 . 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
10 . 遗爱寺唐·白居易
1 . 老师您是明灯
2 . 从此成了老师永远也走不完的路
3 . 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
4 . 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
5 . 应该用它为我们的`老师祝福
6 . 云山行处合，风雨兴中秋。――高适《送魏八》
7 . 庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
8 . 坚决悍卫你那高不可攀的气节
9 . 秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情;
10 . 祖国，今夜，我将你放进一江月光里
1 . 当老师静静地面对着夜空
2 . 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。《梦游天姥吟留别》
3 . 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐&#;柳宗元《江雪》
4 . 重重地写下这两个字：教——师——
5 . 闻道燕园春色美，博雅塔，未名湖。
6 . 阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。――徐有贞《中秋月中秋月》
7 . 平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；
8 . 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
9 . 看!鲜艳的红领巾红似火啊!
10 . 俏也不争春，只把春来报。
1 . 佳期旷何许！望望空伫立。
2 . 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
3 . 渡汉江唐·宋之问
4 . 山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
5 . 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6 . 五谷丰盈，瓜果甜蜜
7 . 苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
8 . 春晓唐·孟浩然
9 . 冬尽今宵促，年开明日长。董思恭：《守岁》
10 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
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