1 . 重复是学习之母。
2 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
3 . 非学无以广才，非志无以成学。
4 . 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫
5 . 研卷知古今；藏书教子孙。《集锦》
6 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
7 . 研卷知古今；藏书教子孙。
8 . 愈学习，愈发现自己无知。
9 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
1 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦
2 . 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。***
3 . 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
4 . 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
5 . 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。--唐杜牧《江南春》
6 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
7 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅
8 . 敏而好学，不耻下问。孔子
9 . 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
10 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚
1 . 万事莫如亲下手。
2 . 理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
3 . 汗水换来丰收，勤学取得知识。
4 . 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。盖亚斯(AriedeGens壳牌石油策划经理
5 . 把活着的每一天看作生命的最后一天--海伦·凯勒
6 . 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
7 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
8 . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼）
9 . 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹
10 . 不知道自己无知，乃是双倍的无知。柏拉图
1 . 读书也像开矿一样沙里淘金赵树理
2 . 兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子
3 . 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
4 . 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
5 . 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
6 . 求知无坦途，学问无捷径。
7 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。加里宁
8 . 人之所以能，是信任能。
9 . 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
10 . 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
1 . 勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
2 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔
3 . 一日无二晨，时过不再临。
4 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
5 . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--宋叶绍翁《游园不值》
6 . 久物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
7 . 青年最主要的任务是学习。
8 . 不见不识，不做不会。
9 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。--李白《望庐山瀑布》
10 . 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
1 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
2 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3 . 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》
5 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨
6 . 好好学习，天天向上。***
7 . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）
8 . 非静无以成学。
9 . 人性最可怜的就是：我们总是幻想着天边的一座巧妙的玫瑰园，
10 . 失败是什么？没有什么，只是更走近胜利一步；
1 . 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
2 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
3 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
4 . 人生伟业的树立，不在能知，乃在能行。
5 . 学而时习之，不亦说乎？孔子
6 . 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
7 . 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁
8 . 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》
9 . 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
10 . 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
1 . 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
2 . 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
3 . 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》
4 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。
5 . 绳锯木断，水滴石穿。
6 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读***
7 . 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
8 . 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭
9 . 学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
10 . 一个有者所开发出的力气，大于个只有兴致者。
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