英语哪种句子后面动词后加not

英语哪种句子后面动词后加not【一】

1 . 分完工，老师一声令下，大家就热火朝天地干起来。我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的挖到一尺多深以后，就有点累了，也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径公分的圆桶形树坑，坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧，镐把挡着，镐头够不着上;用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办?有了，用手往外掏!于是，我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了，小兰走来，把小树苗放进坑里，用双手扶直扶稳，我和小强就开始填土了。你一铲，我一锹，填上一层土，再用脚用力地踩实，好让小树牢牢地扎根在泥土里，不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩，踩得实实的。打水浇树的同学来了，“哗―哗―”两桶清清的水倒进了树坑里，慢慢地渗进了泥土中。

2 . With good managerial skills and organizational capabilities

3 . Why dont you apply fo-r a student loan then? 那你何不申请学生贷款呢?

4 . Thisisthebestthathasbeenusedagainstairpollution(反对空气污染incities

5 . 书堆很多了不知道看哪本，那就从手头的开始看起；单词总是背不完，那就不要去寻求捷径，从第一个开始背；旅行下不了决心，那就放弃攻略从订机票开始。打败焦虑的最好办法，就是去做那些让你焦虑的事情。出发永远是最有意义的事，去做就是了。——卢思浩

6 . having played a couple important roles in the student organizations, honing the interpersonal communication skills and organizational capability

7 . глаить：глажу，глаишь，глаят；

8 . Вчерамывыучилитекст

9 . Be elegant and with nice personality

10 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。

英语哪种句子后面动词后加not【二】

1 . 新场上，又升起了新的麦桔垛。木权举起的麦秸，晾源送来;扎垛的小伙，左右开弓，东推西拨，像架着风浪里的船。

2 . 做事认真专注，有计划有条理，追求完美。

3 . 精力旺盛思想新潮的人。

4 . 有很强的领悟力和理解力，思维开阔敏捷，能够很快适应不同环境。

5 . 透过玻璃窗，我看见楼下的男生也干得热火朝天，大个子吕昆拿把大扫帚，“哗啦，哗啦”地扫地。他好不容易把垃圾扫到了一起，忽然一阵风把纸屑刮飞了。吕昆见了，立刻用扫帚把垃圾堆按住，向旁边的思雨喊：“请帮帮我，快把刮走的纸屑捡回来。”思雨立即放下水壶，去追飞舞的“蝴蝶”，把它们捡起来用力团在一起，嘴里还嘟嚷着：“看你飞!再飞也匕不出我的手心。”

6 . проверятьпроверить

7 . With good managerial skills and organizational capabilities有良好的管理艺术和组织能力。

8 . 友情也好，爱情也罢，要知道说出这话的人，心，一定是疼过的，还是让我们珍惜现今所拥有的吧!我们身边那些值得的人说上一句，愿君是归人，不是过客。

9 . ить：ью，ьёшь，ьют；ей（те）

10 . заыть：зауу，зауешь，зауут；зауь（те）

英语哪种句子后面动词后加not【三】

1 . 顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，具有很强的动手能力，善于学习新知识和适应新环境。

2 . LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromtheliberarywhichwasnewlyopen(新开放tous

3 . 这是句煽情的话，有些人在喧闹的饭桌上说，有些人在路灯昏黄树影斑驳的夜路上说，有些人可能永远都不会说。

4 . звать：зову，зовёшь，зовут；

5 . 先行词：定语从句所修饰的名词或代词

6 . 就要开学了，同学们看见操场上满地是草，就下决心要把草除尽。劳动开始，同学们个个像小老虎，弯下了腰，双手抓住草，用力地拔。有的草根听话，只要轻轻一拔就连根拔了出来，可是有的草像在泥土里安了家，怎么也不肯走，同学们用力抓住使劲拔，还是拔不掉。后来，几个小伙伴来帮忙，一双双小手用力抓住那根草，使劲地拔，一张张涨红的脸，像一个个熟透的苹果，只听见“啊”地一声，那颗草终于被拔了起来。有的同学随着喊声倒在泥地上，四周的同学看见了忍不住哈哈大笑起来，多带劲啊!不多一会儿，同学们把操场上的草全部拔掉了。

7 . 关系词：引导定语从句的词,分为关系代词（who,whom,that,which,whose）和关系副词(where,when,why,

8 . Imeantheonethatyoutalkedaboutjustnow

9 . составлятьсоставить

10 . 体的基本意义是：指明动作是否完成，是否达到一定的结果。完成体指明动作已经完成，达到一定的结果；未完成体只指出动作的进行和过程，不指明动作是否完成，是否达到某种结果。试比较：

英语哪种句子后面动词后加not【四】

1 . воить：вожу，воишь，воят；

2 . This term we have nine subjects: Chinese,Enghish,Politics,Histo-ry,Geography,Maths,physics,Chemistry a-n-d Biology这学期我们有九门学科：英语政治历史地理数学化学和生物。

3 . 学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。

4 . класть：клау，клаёшь，клаут；клаи（те）；

5 . Thebikeanditsriderthathadrunover(撞倒了anoldmanweretakentothepolicestation

6 . 我迅速地打扫起来，顿时，教室里如同下了雾一样闷得人透不过气来。

7 . Good people management and communication skills Team player有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。

8 . (先行词前面有only,any,few,little,no,all,oneof,thesame,thevery等词修饰时

9 . Ability to work independently

10 . 这边两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛劲儿干，好像在暗中比赛似的。