1 . ——赞科夫
2 . ——路费尼
3 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
4 . 教师的春风，日日沐我心
5 . ☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
6 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
7 . 鱼浮水面向上跃，老鼠傲家往外逃，鸡飞上树猪外窜，狗在静夜狂奔叫，骡马惊慌圈不住，兔子竖耳蹦又跳，老牛发倔棚外闯，羊儿恐惧四处逃，鸽子当晚离巢去，鸭不下河岸上闹。——汉族
8 . 一位好老师，胜过万卷书。
9 . 太阳底下最光辉的职业。
10 . 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
1 . 前鼻音：毡zhān啃ěn患huàn
2 . ☆人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
3 . 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
4 . 儿童对教师的信任，犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落，要珍惜信任。这也就是说，要珍惜儿童对人不加防备的心。
5 . 亲爱的园丁!鲜花是在您的精心培植下，才开得那么艳丽多彩，才笑得那样欢畅。教师节到来之际，敬祝您：桃李满天下，春晖遍四方!
6 . 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
7 . ——永井道雄
8 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
9 . ——卢那察尔斯基
10 . 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
1 . ☆书是人类进步的阶梯———高尔基
2 . 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基
3 . 圣人无常师。——韩愈
4 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
5 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
6 . 房子东西摆，地震东西来;要是南北摆，它就南北来。
7 . ——郭沫若
8 . 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
9 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
10 . ——凯斯特纳
1 . 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
2 . 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
3 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能进行讲授。
5 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
6 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
7 . ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
8 . 地震闹，雨常到，不是霪来就是暴。
9 . 教师的真正艺术就表现在教育孩子不仅用眼睛而且用心灵观察世界。
10 . ☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
1 . 上下颠一颠，来回晃半天。
2 . ——马卡连柯
3 . 教师像一座山一样，出现在第三条战线上——学习的战线上，书本的战线上，好像一个骑兵，一个英勇的前线战士——珍惜英雄。
4 . 儿童信任你，因为你是教师导师和人性的榜样。
5 . 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
6 . 教师的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……
7 . 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8 . 整体认读：樱īnɡ痴chī
9 . 随风潜入夜，润物细无声。——(唐杜甫《春夜喜雨》
10 . 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
1 . 一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建造大厦，教他建筑。
2 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
3 . ——亚当斯(惠特利
4 . 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
5 . 经师易遇，人师难遇。——司马光
6 . 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
8 . 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
9 . 爱国如饥渴。——班固
10 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
1 . 地动耳要听，鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》
2 . ——亨利·亚当斯
3 . 务学不如务求师。——杨雄
4 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
5 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6 . ☆书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里
7 . ——马雅可夫斯基
8 . ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基
9 . 地球无爱则犹如坟墓。-英。勃朗宁
10 . 爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现……--法·大仲马
1 . 洼地重，平地轻;沙地重，土地轻。
2 . 位卑未敢忘忧国。——陆游
3 . ☆书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
4 . 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
6 . 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青
7 . 国既不国，家何能存!
8 . 平舌音：蓑suō醉zuì
9 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德：《寄南征诸将》
10 . 一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今
1 . 教师站在人们未来专业的摇篮边，因为他应当是第一个能够看出和发展学生能力的人，他应当首先看清楚学生当中未来的设计师飞行家农学家工程师医师工业和农业的劳动者或科学和文化的活动家。
2 . ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
3 . ——耶胡迪·梅纽因
4 . 风声雨声读书声声声入耳。家事国事天下事事事关心。——顾宪成
5 . 教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多的青年登上科学的最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。
6 . 爱情就等于……生活，而生活……是一种责任，义务，因此爱情是一种责任。--俄·冈察洛夫
7 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
8 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
9 . 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的`四面八方。
10 . 教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。
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