1 . 永远记住您的话。
2 . 滋润着花儿,灌溉着大地,
3 . 我们向您致以崇高的敬意!
4 . 踏着野花的呼吸奔跑
5 . 把无知的我们领进知识的宝库。
6 . 我想唤醒
7 . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》
8 . 我扑向你
9 . 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里所以将乡愁比喻为邮票;长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是将乡愁寄托在回家的船上,所以把乡愁比喻为船票;后来,母亲去世,作者与母亲再也不能见面,于是作者就将乡愁比喻为坟墓;现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。
10 . 寒冰的心结脉动成
1 . 昨天,我把祈祷和祝福
2 . 乡愁余光中
3 . 迷迷茫茫的未知
4 . 它们有时悠游,有时潜入
5 . 畏缩这严寒
6 . 光阴荏苒,岁月依旧
7 . •一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
8 . 像老师的雨露滋润心弦
9 . 鸟语花香的邮路人见人爱
10 . 老师的眼睛,像蓝色的天空。
1 . 来不及和你说话
2 . 老师不下海,学生不捉虾。
3 . 百花园于萧瑟中梦见花开的声音
4 . 在河底沉睡的鱼
5 . 收获的秋天春光无限
6 . 多少寒冷变得一清二白
7 . 给我喂药,做饭
8 . 谁在今时知错斯人天涯数落魄
9 . 年少时我们没能学会深入的诠释
10 . 永远是您的一朵花。
1 . 像推动我的小船,抵达胜利彼岸
2 . 老师——您如春天中的细雨,
3 . 老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
4 . •如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
5 . 这是怎样的一个思绪
6 . 还有操场上那貌似纯真的笑语
7 . ——您辛苦了,老师!
8 . 永远记住你的情;
9 . 结满枝头的誓言
10 . 写在冬日暖阳的天空
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