1 . 晚上,我和小伙伴正玩着写大字,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了,倒可以做各种各样的好梦呢!
2 . 如果你是一块木屑,就放出一丝光热。
3 . 作曲家把它们记在心弦上,演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧!那可爱的歌声,从树梢,从月影,从草原,轻轻地传向四方。
4 . (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)
5 . 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
6 . 如果四季是情绪,春就是微微飘洒开的愉悦。
7 . 没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有理想的人,他的生活如同平淡的开水,平平凡凡,缺少滋味;没有理想的人,他的生活如同丛生的杂草,普普通通,没有收获。
8 . 生活是那弯新月静静的微笑。
9 . 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯
10 . 如果一个孩子生活在磨难之中,他就学会了坚韧。
1 . 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
2 . 人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦虚;你莽撞时,它呼唤你谨慎;你跌倒时,它呼唤你站起。
3 . 痛苦本是***的产物,但也是磨练人意志的试金石;痛苦既可能是万丈绝壁,也可能是帮助你成功的天梯。
4 . 记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白幽暗,又可以让人的内心世界绚丽辉煌。
5 . 别的孩子也是这样吗?也像我一样,这样想吗?
6 . 于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装,寻找成功,这才发现成功无处不在。
7 . 我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。
8 . 少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;
9 . 旅游者说:"鸟语花香清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美"
10 . 时间好比一条无形的的河流,它无声地流过每一个人的身旁;时间如同一位公正的法官,它公平地对待每一个人的是非;时间好比一支画笔,它能在人们脸上画出沧桑;时间如同一把刷子,它能刷掉人们心头的痛苦。
1 . 友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
2 . 如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
3 . 我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落;我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹;
4 . 跌倒时,它给人们阳光般的援助;
5 . 爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。
6 . 人生如一幅画,应该多一些浓墨重彩的写意,少一些随性挥洒的涂鸦。
7 . 成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;
8 . (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)
9 . 正听着老师讲课,却响起了下课铃声。唉,要是没有下课铃就好了。不过,和小伙伴一起玩,也是很快乐的呀!
10 . 成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;
1 . 记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白幽暗,又可以让人的内心世界绚丽辉煌。
2 . 美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;人生的价值,是在生命追求中显现的。
3 . 我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉。
4 . 吃完饭,又听大人在叫:“该上学去了!”唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,就能见到老师们,多么开心哪!
5 . 记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;
6 . 教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
7 . 如果四季是阕曲,春就是轻灵跳跃着的前奏。
8 . 生命像火焰,火在舞蹈,那扭动
9 . 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁搬动食物,那是在教我们团结;苍翠的青松在雪中挺立,那是在教我们坚强;勤劳的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们奉献。
10 . 我不是挺立在高山峻岭上的古松,也不是屈身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。
1 . 我和小伙伴正玩着捉迷藏,就听妈妈叫着:“回家吃饭了。”唉,多想再玩一会儿呀!不过,回家就可以吃妈妈做的饭菜了,也是很幸福的呀!
2 . 正吃得津津有味,又听见大人叫着:“快吃完,该写作业了。”唉,要是不写作业就好了。不过,写作业也能学到知识,也很开心呀!
3 . 百花争艳的春天是充满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
4 . 理想的阶梯,属于迎难而上的人。光明的灯塔,属于不懈探索的人
5 . 夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨。
6 . 正睡着觉,又听见大人叫着:“该起床上学了!”要是再睡一会儿就好了。不过去了学校,能学到很多新知识,多么开心呀!
7 . 人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些悲苦的叹息;
8 . 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。
9 . 王昭君不是一个人物,而是一面书写着“民族团结”的大旗;昭君墓也不是一座坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。圆明园也不是一座皇家园林,而是一个在血与火中破灭的繁华的梦;圆明园遗址也不是一座废墟,而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。
10 . 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
1 . 美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;
2 . 如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一条河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一座花圃,那么时间则是一朵鲜花,点缀着人生。
3 . 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;
4 . 关于仿写句子选摘来自:
5 . 人生应如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;
6 . (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)
7 . 我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光;我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着堕落,且在堕落之时,会让自己毁灭。
8 . 成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;
9 . 傍晚,我和姐姐正玩着羽毛球,就听见大人叫着:“快回家看课外书!”哎,我好想多玩一会儿啊。不过,回家倒可以读各种各样的课外书啦!
10 . 我不是悬挂高空的太阳,也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月,而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。
1 . 正吃着柿子的时候,天空中却飘起了雪花。哎,要是没有下雪就好了。不过,和同学打雪仗也是很快乐的!
2 . 正做着好梦,又听见大人在叫着:“该起床读古诗了。”唉,要是不读古诗就好了。不过,读了古诗就知道古人当时的心情呢!
3 . 中午,正和小伙伴打着篮球,就听见大人叫着:“快回家吃饭!”唉,我多想再多玩一会儿啊。不过,回家吃妈妈做的菜,也是很幸福的!
4 . 没有欢乐的人生是悲哀的;没有忧愁的人生乏味的。
5 . 人生如一束光,应该多一些灼烁的`高兴,少一些阴暗的泪水
6 . 别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?
7 . 如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨,我将滋润人们的心田。
8 . 今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。
9 . 成熟是蜡炬成灰泪始***执着,桃李满天下的欣慰;
10 . 正读着精彩的故事,又听见大人叫着:“该睡觉了!”哎,我好想再读一会儿啊。不过,睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!
1 . 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
2 . 如果你种下的是西瓜,秋天你将收获一份甘冽。
3 . 真诚是简单的,只有虚伪者才会觉得难以接受。
4 . 且慢,立足小我来谈酷,只能是肤浅的酷,放眼大时代来谈酷,才会找到真正的酷。
5 . 友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛。
6 . 月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。
7 . 微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
8 . 秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。
9 . 泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。
10 . 沉默是一种美德,学时是一种智慧。
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