1 . 夏天的味道，滚烫的岁月，总是让人难以清晰，曾经路过你的热情，曾经读懂你的多情，熟悉的感觉，却忽然感到陌生，那段真诚的岁月，就这样从此僵硬冷冰，可否让梦想像向日葵那样一根茎的坚持，可否让梦想像放飞的风筝那样牵着一根线，把所有的忧伤与烦恼统统仍在荒原，让诗情画意真诚的种子散向漫山遍野。
2 . restrainst on sb/sth 限制，约束 search for 对的搜寻
3 . taste in 对的审美能力 tendency to sth 趋向，趋势
4 . trust in 对的信赖，信任 wish for ***，愿望
5 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：
6 . 每个人心里，都住着这么一个人，遥远的爱着。这辈子也许都无法在一起，也许都没有说过几句话，也没有一起吃饭看电影，可是就是这个遥远的人支撑了青春里最重要，最灿烂的那些日子。以至于让以后的我们，想起来，没有遗憾后悔，只是暖暖的回忆。(
7 . 忘掉一个人是很困难的事情，在忘掉和回忆之间，我们都会为了得与失爱与恨的绞缠所纠结。感情都是自私的，经历了不会轻易忘记，除非是没心没肺的，但是不该为了已经成为过去的情感而大伤元气，我们应该为了未来，为了下一步的进取扫除障碍。
8 . 车到山前是不会有路的，路是自己创造的，不是谁为你开创的。
9 . ⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
10 . 猛地惊醒。。。发现一切都只是梦而已。而他也不曾属于我。
1 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
2 . 我特么天天晚上梦见闵俊，我这么爱他，也没见他想过我一次
3 . ⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
4 . 转眼间，到了最后一轮，到我们写事件了，看个个都很有创意，我也不甘落后，就看见了王因耗，受到了启发，因为他的绰号叫做耗子，所以我想写一下他，但又不能写他，因为我们不是写人物，就用他的绰号---耗子吧！想想看，写什么好呢？忽然，一道闪光划过我的脑海－－－耗子走路。这个主意不错，就这么办！我就写了学耗子走路。（也许是因为他笨，也许是因为我和他是好朋友，他并没有察觉，当某位同学读到学耗子走路时，老师夸我这个想法很有创意，我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友，互相骂下没关系，友谊最重要！（谁叫我和他臭味相投呢！）
5 . 学会放弃，更懂得珍惜。
6 . supplement to sth 补充，增刊 sympathy for 对的同情
7 . 很傻，初中的时候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同学，好朋友，自己只是看着时间的流逝而无动于衷，而现在内力满是失望。和朋友一起嬉笑打闹的日子已经随风而去，和老师斗嘴争气的时光已无法挽回。
8 . 从这个游戏中我们知道了句子搭配不当会闹笑话，所以大家要注意造出没有毛病的句子。
9 . 回忆本来是非常美好的，只要你能让过去的都过去。
10 . 夏天的夜晚，我来到田野旁，田野正在举行祎场精彩的诗歌会，蟋蟀蛐蛐青蛙知了在尽情的歌唱，鸟儿萤火虫稻穗在用心的朗诵，精彩极了！
1 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
2 . sympathy with 对的赞同 taste for 对的爱好，喜爱
3 . “叮叮当当”，比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同，交响四起。我们来自四面八方，目标，永远是那么坚定不可阻挡：冲，食堂！在门口，就已经嗅到那馋人的饭香，待人来齐，哦，终于可以开饭啦！碗里的饭菜似乎上涨了许多，同桌的碗里似乎少了许多，来不及思索前因后果，顾不得是否会留下“后遗症”，为了下午的能量支出，吃！……“仓库”已经超容量容纳，走向水池时不忘带上同桌的饭碗……
4 . skill at 技巧，熟练 solution to 的解决办法
5 . reference to 提及，参考 regard for 对的注意，尊重
6 . 女生难过的时候，喜欢伪装自己，笑着对别人说，我很好我很开心；
7 . 鯨是人类亲密的朋友，是自然生态系统重要部分，是大自然赋予人类的资源。保护鯨，维护鯨的环境，不仅关系到人类的生存与发展，也是保护我们赖以生存的家园。
8 . 这个游戏让人可以捧腹大笑，又知道句子组合的重要，这个游戏真不错！
9 . 全世界禁止捕鲸以来，全球蓝鲸的数量基本保持不变，大概－头。面临灭绝。我呼吁大家一起来保护蓝鲸。
10 . remedy for 补救，解决 reply to sb/sth 对的回答
1 . 记得初一的时候，就在这个位置的桌椅，有过我调皮的“杰作”，上课有时开小差，胡乱在桌子上写写画画。现在，看看这张桌椅，没有了那些胡乱。是呀，经过时间的流逝，桌椅也经过多次变迁。那些曾经鼓励的努力学习的名言警句也不见了，就这样随着东西变迁，慢慢的被转移到其他的地方，对那条桌椅的情也慢慢的流逝。
2 . 我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天。说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人。脚踏实地，不漠视，不虚度，有缘无缘，一切随缘，保持一份好心情，就算心碎也要拥有最美的姿态。
3 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
4 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
5 . 正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。——《致我们终将逝去的青春》
6 . 有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。
7 . 有些爱越想抽离却越更清晰╯﹏╰
8 . 幸福搭配悲伤，总是在和爱交缠。
9 . 兜兜圈圈转了一大圈，结果又回到了原点，到最后伤的还是自己。
10 . 回首初中，回首过往，才发现似水年华这个词真是很贴切，一眨眼，三年。三年，在我的记忆长河中堆满了五彩的石子；三年，在我的里，验证着我们的成长，记录着岁月的痕迹；三年，我们背负着同一个心愿，只希望在中考中发光发亮……但愿我的青春永不散场，但愿我们的友谊永不落幕，但愿我们那些绚丽的梦都能实现！
1 . 请大家不要忘记，人类虽然比鯨更加聪明，但是我们也是动物。如果有鯨像我们残害鯨一样的害我们，将会怎样？
2 . 夏天一来，满山遍野的花儿都开了，大片大片的，鲜艳又茂盛。小草也发芽了，嫩绿嫩绿的，好似涂了一层绿油漆，在阳光下闪闪发光。
3 . 回忆的碎片点点滴滴，离愁的思恋芸芸不断。初中那欢乐吵闹的课间，我也许再也见不到。初中那友情的眷恋，我一直留在心怀。多少的思恋无法诉说，忘却的时光已无法珍惜。
4 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
5 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
6 . 什么男人，什么范儿
7 . 爱*你可能认为很简单~~☆被动～与～主动★不是你说变就变得了的〃
8 . 我们不但要自己做到保护L，还要不断提醒身边的人一起来保护自然之子――L。
9 . 关心鲸鱼，别让它步步“鲸”心。
10 . 总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。
1 . 由于人类捕***和全球变暖等原因，鲸鱼的数量在世界范围内急剧减少。人类如果不采取保护措施，用不了多久，鲸鱼将从海洋中消失。护鲸鱼是每个人义不容辞的责任。
2 . sorrow at/for/over 悲哀，悲痛 stress on 对的强调
3 . 鲸，人类的朋友，请你保护。
4 . 不要抓住回忆不放，断了线的风筝只能让它飞，放过它，更是放过自己。
5 . 呼吁全世界的人民保护鲸鱼，禁止那些捕鲸船只捕***鲸鱼，不要让鲸鱼们在海里默默的哭泣，还它们一个美好的家园！
6 . 后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
7 . 不是每段心酸都能当笑谈我怀恋过去单纯美好旳小幸福
8 . 就让我们手拉手，一起保护鯨，让一朵灿烂的鯨之花再次开放吧！
9 . 爱护动物，从鲸做起。
10 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
1 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：
2 . 初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待！
3 . 请大家不要忘记，人类虽然比L更加聪明，但是我们也是动物。如果有L像我们残害L一样的害我们，将会怎样？
4 . 太在乎一个人，心情常被左右，剩下只有心痛。常常想一个人，反而会模糊了影子，只剩下依稀的几个片段。回忆里只有那些许的画面，却让人纠缠。如今，我一个人安静地生活，默默地想念。没有你，没有争吵，没有眼泪，亦没有快乐。
5 . 多想跟你说拜拜可是我没有勇气还是说不出口
6 . L是人类亲密的朋友，是自然生态系统重要部分，是大自然赋予人类的资源。保护L，维护L的环境，不仅关系到人类的生存与发展，也是保护我们赖以生存的家园。
7 . 你只适合想念，不适合见面
8 . 男人想要得到的无非就是女人的身体。
9 . 鲸是我们的另一位朋友，我们要爱护他。
10 . 就让我们手拉手，一起保护L，让一朵灿烂的L之花再次开放吧！
1 . 接着老师叫了许多人上去抽来笑，读了许多有趣的`句子。那些被读到的个个都没有一个好样，个个都狼狈不堪，虽气愤，但也无奈。因这些人是他们的朋友，只能用气话来发发泄，个个表情气愤，但心里却没有怒火。
2 . 有个女人你在我左胸第四根肋骨往里一寸的地方，晓得么？
3 . 舍去了对你的爱，忍着痛，祝你幸福
4 . 不要试图拿尊严去挽留一个变了心的人
5 . 终有一日权在握，***尽天下负我人
6 . 夏天天气变化万千，一会儿晴空万里；一会儿乌云密布；一会儿电闪雷鸣。我最喜欢那雨后的彩虹，横在天空中，像一座五光十色的天桥。让我觉得好象在仙境中遨游。
7 . 听说，鱼的的记忆只有秒钟，看见，转身，遗忘。游一圈，就已经不记得自己来时的路。
8 . 我们不但要自己做到保护鯨，还要不断提醒身边的人一起来保护自然之子——鯨。
9 . 夏日的雷雨，说来就来，说走就走，乌云被风一吹，便四处散开，雨过天晴，太阳又占领了天空，放出耀眼的光茫。碧蓝的天空，披挂着七色的彩红，花儿扭动着身姿，更娇艳了，树叶受到了滋润，变得更加翠绿。
10 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
1 . ㄣ拼命的讨好，拼命的珍惜，现在，拼命的遗忘。【系统提示】：正在卸载。。（沵），。%。
3 . 一想，切实如此。三年的初中生活为我们谱绘了短暂的历史画卷，却是终老一生都唱不完的歌。回味生活确实是一种乐事，耐人寻味，尽管里边依然渗透着不可言尽的感伤。这其实就是一部思想化的人生长史书。或许，这得感谢上帝赋予我们人类这份珍贵的不可磨灭的智慧灵性吧！
4 . 田野里小草都争先恐后的露出了绿绿的小脑袋，各种各样的野花都开了，红的白的粉的黄的……好像在对我们点头微笑；美丽的蝴蝶和蜜蜂忙碌的吸着花蜜，采着花粉，辛勤的在花丛中飞来飞去；路边的一棵棵柳枝迎风飘扬，好似一个翩翩起舞的小姑娘。
5 . 夏天的中午，小朋友来到公园，他们看到圆圆的绿绿的荷叶。小青蛙蹬在荷叶上呱呱地放声歌唱，小水珠趟在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛，小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵美丽的水花，小蜻蜓立在荷叶上睁开透明的翅膀。
6 . response to 对的回答，反应 responsibility for 责任，负责
7 . 随着春姑娘那优美的舞姿散发着百花香气的悄无声息地远去了，夏天穿着一身绿意盎然的服装，带上火日炙人的眼神，迈着沉重的脚步来到人间。
8 . 现在我国的一些鯨正濒临灭绝，它正面临许多灾难，人类的捕***，鯨的捕食关系，自然的灾害……它们现在很危险，我在此倡议：一定要保护我们的朋友——鯨。
9 . 说爱我在我的耳边对我说，我已经真的太久忘了这种心动
10 . 句子成分不搭配有五种情况。
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