1 . 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著
2 . ——孟德斯鸠
3 . 群众第一位，效率第二位，咨询多方位，办事全到位。
4 . 用户的满意是我最大的动力。
5 . 要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
6 . 用耐心真诚微笑赢得您的满意。
7 . 生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语
8 . 运动贵有恒，饮食贵有节。
9 . 微笑服务，快乐您我。
10 . 各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果
1 . 以德遗后者昌，以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》
2 . 假如学生的脑比作一个大仓库，我们总是希望给学生多输灌些，多储存些。但是，却不能使学生外于被动状态，来不及整理所学知识，把脑里搞得杂乱无章。我们应该讲究“给予术”。
3 . 用心服务，追求卓越。
4 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
5 . 斗气不养家，养家不斗气。中国谚语
6 . 生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
7 . 士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基
8 . 世界上所有的财富往往都是愈用愈少，唯有知识愈支出愈多。教师在向学生传授知识的同时不断增进新知识，关键在于是否善于积累日益增多的新财富。
9 . 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
10 . 以一流的企业文化，创造一流的产品质量。
1 . 电是从翻滚咆哮的乌云一闪即逝的轰雷里被发现的；镭也是经千万次提炼，从成吨的沥青矿渣里，才找到最初的那一小克。教师教学的成功也一样，精湛的教艺自于积累丰富的经验的之于挫折和失败，没有勇者的进取智者的坚韧而希望出现奇迹是不可能的。
2 . 有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》
3 . 控制论以为：要实现有效控制，必须有明确的目标和标准。
4 . 和顺日子容易过，忤逆日子一时难。中国谚语
5 . 亲人间的他恨比蝎子还危险。阿拉伯谚语
6 . 质量以我为本，我以质量为荣。
7 . 风流不在着衣多，好课不在花样繁，课无情不感人，无疑不诱人，无理不服人。
8 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
9 . 一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
10 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
1 . 有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
2 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
3 . 为了享有自由，我们必须控制自己。
4 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
5 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
6 . 不要以自己的眼光和认知去评论一个人，判断一件事的对错。不要苛求别人的观点与你相同，不要期望别人能完全理解你，每个人都有自己的性格和观点。
7 . 如果一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。
8 . 用完美的质量打造常青的品牌。
9 . 一个公民的自由是以另一个公民的`自由为界限的。
10 . ——佚名
1 . 开拓知识，创新服务。
2 . 儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》
3 . 全面推进素质教育，努力提高教育质量。培养学生的创新精神和实践能力。
4 . 沉淀自己的心，静观事态变迁。与人相处，需要讲究方式方法。有些事，需忍，勿怒；有些人，需让，勿究。
5 . 用真诚的服务换客户满意的微笑。
6 . 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。
7 . 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
8 . 所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
9 . 父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
10 . 直观教具的使用，就像一个人行走困难的人使用拐杖一样，然而对独行自如的人，不立刻把它丢掉，反倒成为累赘。
1 . 家兴出孝子，家败出妖孽。中国谚语
2 . 产品质量是生产出来的，不是检验出来的。——威廉戴明
3 . 广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》
4 . 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
5 . 用真情锻造产品，以爱心打造质量。
6 . 孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
7 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
8 . 教学的技巧归根结底在于尽力使一切困难的变得容易，复杂的变得简单，难以理解的变得较快就能掌握。一旦铺设了这样的坦途，学生迈越便有了可能，当然这并不意味着抱着学生前进，而是指导引导，教给方法，培养毅力，让他们依靠自己的力量探索前进，教师要做到这一点，就要吃透教材，熟悉学生并在这基础上精心设计教案，反复推敲教法。
9 . 用我的真诚微笑留住每位客人。
10 . 道德是自由的保卫者。
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