1 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
2 . 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
3 . 用心才能创新竞争才能发展
4 . 坚持做自己，不是一意孤行，而是在市场竞争中，随缘而不变，稳定的贯彻自己的棋风棋路，非达目标，绝不中止。
5 . 诀窍，明白孩子的愿望，他想要变得与大人一样。岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线与插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧！”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线与电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气与孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义与语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你！”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动与反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈态度冷静以及情感与谐的大人。
6 . 老骥伏枥，志在千里。
7 . NO超越自我追求卓越
8 . 讲团结，发扬团队精神;重科技，以科技促发展;强管理，向管理要效益
9 . 人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
10 . 求真求善求美，是教师永远的追求。——袁利亚
1 . 诀窍，尽可能鼓励孩子多多表达好奇与开心的情绪密码（尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大）。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音撕扯时候的感觉撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：“这本杂志很棒，对不对？上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：“这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。”
2 . 没有热忱，世间便无进步。
3 . NO因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力
4 . NO大手拉小手，健康好未来。
5 . 一鼓作气，挑战佳绩
6 . NO和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来
7 . 创新创业创辉煌
8 . 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
9 . NO我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
10 . NO团结拼搏，高效创收
1 . 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
2 . ***以提升热忱，毅力以磨平高山。
3 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4 . 难免和痛苦不期而遇，内心不要背叛自己，快乐的人不是没有痛苦，而是不被痛苦所左右！
5 . 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
6 . 用一流的待遇留住一流的人才
7 . 团结创新务实高效
8 . 今天，我一定全心全意扮演好自己的角色。
9 . NO美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
10 . ——岁：新生儿从刚刚出生就开始敏感的对待这个世界，无论从视觉听觉口腔手还是行走与语言方面，都是幼儿在这个年龄阶段的关键期。当新生儿睁开眼睛的那一霎那他们就从视觉开始观察这个充满阳光的世界，这时的我们要为幼儿带给科学的视觉环境，这不仅仅单纯的是为幼儿锻炼眼睛的潜质，更重要的是在视觉敏感期的阶段的幼儿的视觉与大脑发育与治理的发展都有必须的关联。视觉是人脑获得外界信息的重要渠道，能显著影响脑部发育。这一时期的幼儿开始用口认识外部世界，因此吃手指的现象不断出现。当我们发现吃手指的现象在幼儿生活中发生的时候，要正视这个问题，而不是绝对性的禁止。幼儿在不会用语言表达的阶段，他们用口去探索这个未知世界，从口到手这需要一个时刻过程。当我们在安全的条件下，采取满足孩子口腔的味觉与触觉，给孩子带给较硬的食物的科学方法并随着幼儿年龄的增长，孩子的手及其他器官也会出现敏感期，到那时，孩子用口探索世界的方式就会悄悄的退居二线了。相反，很多幼儿到了上幼儿园的年纪还是出现“吃手”这一现象，这很大一部分因素是家长的制止的原因。
1 . NO大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
2 . 强化竞争意识，营造团队精神
3 . 大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
4 . NO中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
5 . 不是境况造就人，而是人造就境况。
6 . NO幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
7 . NO同在蓝天下，和孩子共同成长！
8 . NO大二：大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一。
9 . 勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌
10 . NO新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
1 . 骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。
2 . 爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
3 . NO艰苦坚实诚信承诺实干实效
4 . 通俗但不低俗，张扬但不张狂，个性但不任性。
5 . NO教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
6 . C
7 . NO强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
8 . 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
9 . 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
10 . 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
1 . 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
2 . 为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
3 . NO友谊第一比赛第二。
4 . 敢于竞争善于竞争赢得竞争
5 . 奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
6 . 孩子的敏感期即为关键期，而幼儿关键期的发展是决定孩子一生的关键，作为一名教师，要在充分了解幼儿各年龄层发展关键期的方面的同时，也要在日常生活中时时刻刻注意正确的引导幼儿，最大限度促进幼儿更快更好的成长。幼儿的不一样年龄阶段有着相对应的发展关键期。
7 . 要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
8 . 不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
9 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
10 . NO团结第一，比赛第二。
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