1 . ((那么(，那么(。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
2 . 他画的海那么蓝，那么宽。
3 . 小路长长的(
4 . 这是一只可爱的小闹钟，每天早上叫我起床。
5 . 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
6 . 海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐。
7 . 只有用心，才能办好事。
8 . 他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。
10 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草，你虽然有着不让人注意的身躯，却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬，每当冬天被深雪埋没时，春天你又重获新生。
1 . 一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的摇篮，一顶凉帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停机坪上。小青蛙蹲在圆圆的荷叶上。
2 . 下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。
3 . 大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
4 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
5 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。
6 . 海浪是个顽皮的孩子，追逐着，嬉戏着。
7 . 狗蹑手蹑脚的想偷吃食物
8 . 吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您!”
9 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
10 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
1 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
2 . 在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。
3 . 李老师正忙着改作业呢!
4 . 天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
5 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
6 . 到过西藏的人们，如果没有去过西藏的“江南”——林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。
7 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
8 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
9 . 虚心使人(，骄傲使人(。只有自己种，(。
10 . 海洋是一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气
1 . 妈妈一边洗手，一边说话。
2 . 把地翻松把白菜吃完
3 . 地球爷爷的手就是地心引力。
4 . 苹果那么香那么甜。
5 . 春节，我们到游乐场去玩。
6 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
7 . 瓶子里的水渐渐升高了。
8 . 大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！
9 . (一边(一边(。
10 . ((渐渐(。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。
1 . 海洋是个魔术师，一会安安稳稳，一会又生气了，一会又调皮的掀起浪花。
2 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
3 . 小狗坐在我的拖鞋上，一动不动地看着我，好像在说：主人，你要去哪呀？
4 . 妈妈常常带我去公园玩。
5 . (十分(。
6 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
7 . 只有平时积累，才能写出生动活泼的。
8 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
9 . 官员们一边看一边议论。
10 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
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