1 . 介词的选择与主句中先行词的搭配密切相关。例如:
2 . 关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语必须与先行词保持人称和数的一致。例如:
3 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless
4 . 构成固定搭配
5 . Thepackagewhich/thatyouarecarryingisabouttocomeunwrapped你拿的包快散了。(which/that在句中作宾语)
6 . theteacherwhoteachesusmathsisayoungman
7 . 主句是who或which引导的特殊问句时。例如:
8 . as做主语,表语,宾语;先行词可以是一个词,一个短语或一个句子
9 . ①先行词为不定冠词all,few,little,much,everything,nothing等
10 . AscanbeseenasIexpected
1 . Thedoctor(that//whom//whoyouarelookingforisintheroom
2 . Hethatcanreadandmeditatewillnotfindhiseveningslongorlifetedious会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。
3 . 修饰表示人的先行词例如:
4 . 以上对英语几种特殊的复数形式的名词知识的学习,相信同学们都已经能很好的掌握了吧,希望上面的内容给同学们的学习很好的帮助。
5 . that可以用于表示时间地点方式理由的名词后取代when,where,why和"介词+which"引导的定语从句,在非正式文体中that常被省略(正式文体中不可省略),例如:
6 . 初中英语语法大全:名词性that-从句
7 . Afriendissomeonewhoknowsallaboutyouandstilllovesyou朋友就是这样的人——他了解你的一切而仍然喜欢你。
8 . Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhichhewasborn他父亲在他出生那年逝世了。
9 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet
10 . Ilikethesamebookasyoudo
1 . 词义与联系上的区别:
2 . 只要把这十个字都搞定了,那么初中英语写作就一定能搞定!
3 . 初中英语作文分为四等。一等文:-分;二等文:-分;三等文:-分;四等文:-分。今天教给大家十个字,搞定初中英语写作,帮你拿到一等文。那么究竟是哪十个字呢?
4 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]
5 . 结构:中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门见山,不超过句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说 XQ is extremely strong 观点明确,这一句足矣。第二段:分-点说为什么他强壮。 每天吃顿饭,He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。 每天运动小时,He does exercise hours a day! 详举做了什么运动。第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!
6 . It’stime(thatwegotup
7 . “I’ve left my watch upstairs” “I’ll go and get it for you” “我把表忘在楼上了。”“我去给你拿。”
8 . 【—:特殊复数形式的名词】下面是对几种特殊的复数形式的名词知识讲解,希望同学们都能很好的掌握哦。
9 . “结构+要点+逻辑+语法+亮点!”
10 . Thereareoccasionswhen(onwhichonemustyield任何人都有不得不屈服的时候。
1 . fathers day
2 . (介词+which可以代替when
3 . where指地点,作状语
4 . 我捡起了游客扔下的垃圾。
5 . 关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构,因此常常和"介词+which"结构交替使用,例如:
6 . Thisisthefactorythat/whichIworkedin
7 . that我们在使用的过程中一定不会陌生,因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。
8 . Suchstudentsasyouhavementionedshouldbecriticized
9 . 逻辑:这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的,如first of all(首先,in addition, whats more, moreover(都是另外的意思,in a word, all in all(表示总结的)。转折:but, yet, however等。真正有经验的`阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。
10 . Thisisthefactorythat/whichIvisitedlastweek
1 . ThisistheverybookthatIwanttoread
2 . d It +不及物动词+ that-分句
3 . ThisisthesamebookthatIwanttoread(同一本书
4 . Thefactoryinwhichhisfatherworksisinthewestofthecity
5 . SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen/met
6 . Iknowthereasonwhyhecamelate
7 . 在我们学校,有一个大图书馆,在那儿我们能够读到我们感兴趣的书。
8 . 【—之fathers day】同学们还记得我们的父亲节吗,你也来表示一下吧。
9 . ilikethemoviethatiwatchedyesterday
10 . 作宾语时可省略,不能放在介词后面作宾语
1 . ②有些复数形式的名词表示特别的意义。如:papers(文件,manners(礼貌 初中物理,goods(货物,times(时代,conditions(环境;情况等。
2 . 定语从句由关系词(关系代词关系副词)引导,关系代词关系副词位于定语从句句首。
3 . Doyouknowthecomradewhospokejustnow?
4 . Thefilmwhich(thatwesawlastnightwasquitemoving
5 . 口语中可以省略
6 . Suddenly I got an idea I ran home and opened my computer I made a beautiful card and mailed him through the Internet then I began to make supper When father came home, he was very glad to find a big meal on the table then I asked him to check his e-mail He was amazed to find a beautiful card in his e-mail-box
7 . as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活,可以放在主句前,也可以放在主句后,还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如:
8 . Ihavereadallthebooks(thatyougaveme
9 . 【—名词性that从句】通常情况下,从属连词that所引导的从句叫做名词性that从句,有时候that从句作主语通常用it作先行词等这两种常用的方法。
10 . (在含有介词的动词固定词组中,介词只能放在动词之后,不能放在which之前
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