语文修改句型的技巧（语文个人句式转换技巧）

语文修改句型的技巧【一】

1 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹

2 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。

3 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

4 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

5 . [答案解析]本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话，不难看出，这是一段描写性的文字，①②句的句式与③④句的句式不相统一。因此，可以将①句改为发出的声响如震川的虎啸。将②句改为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。

6 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。

7 . ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

8 . [答案解析]本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了世界对中国的认识远超过中国人自身的国际定位。第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系，那么从内容上看D选项更加符合题意。

9 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。

10 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配

语文修改句型的技巧【二】

1 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）

2 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。

3 . 行走的是外国人。

4 . 这样的孩子谁都喜欢。

5 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥

6 . 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

7 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

8 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句

9 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

10 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。

语文修改句型的技巧【三】

1 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。

2 . ③缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。

3 . 二请按要求改写句子。

4 . 学会修改病句。

5 . 填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

6 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是

7 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

8 . [答案解析]从事理的逻辑来分析，“几个月埋首于……之后”，自然就难以忍受（原因是“从小就习惯于在山路上奔跑”），就想释放自己。最后对这一情况进行总结（我知道……）。答案是B

9 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

10 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良

语文修改句型的技巧【四】

1 . 请把反问句改成陈述句。

2 . 病因，应在末句添加

3 . 首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

4 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

5 . ③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。

6 . 加强默写，强化训练正所谓“眼过千遍不如手抄一遍”。采取默写的手段可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

7 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。

8 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。

9 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写，要有人的动作表情语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。

10 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

语文修改句型的技巧【五】

1 . （重庆中考）

2 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。

3 . 把处改为。

4 . （结尾应加上“而奋斗”）

5 . 点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处。

6 . ⑷语序混乱→调整语序

7 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））

8 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。

9 . ②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。

10 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

语文修改句型的技巧【六】

1 . (议论抒情句点明(强调中心，深化(升华主题(记叙文；归纳总结论点(议论文；照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

2 . 模仿录音法学习语言，模仿是关键，所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音，最好是外籍教师的录音，这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音，进行模仿跟读，然后将完整的模仿朗读录入录音机，再回放自己的录音，对不满意的地方重点模仿，然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥，但非常有效。

3 . D随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

4 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

5 . （）成分残缺

6 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。

7 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

8 . （）语序不当

9 . 填入下面横线处最为恰当的一句是

10 . （他应移到如果后面）

语文修改句型的技巧【七】

1 . 认识病句类型。

2 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

3 . 训练案

4 . ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错→换合适的词语

5 . 请把陈述句改为比喻句

6 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。

7 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

8 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。

9 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

10 . ④一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。