1 . 年少时懂得尊敬他人，
2 . 生命对某些人来说是美丽的，这些人的`一生都为某个目标而奋斗。推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
3 . 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
4 . 十一初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图
5 . 二十八想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦
6 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
7 . 五有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛
8 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
9 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
10 . 必须熟悉历史，不仅仅是那些描写名人和重大事件的琐碎的近代史，而且要了解人类历史发展的主流，从而懂得什么行动创造了伟大的文明，什么破坏了文明。——马歇尔
1 . 二十二成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》
2 . 百善德为本，
4 . 我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
5 . 老人今天就是自己明天。
6 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
7 . 四教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
8 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
9 . 网络事业创造了富裕，又延续了平等。
10 . 不仅满足他们物质上的需要，
1 . 二习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。作者:培根
2 . 事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子
3 . 儿女就如何对待自己。
4 . 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
5 . 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。
6 . 重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
7 . 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
8 . 对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。
9 . 友爱姑叔，胜似手足同胞。
10 . 人人都有夕阳红。
1 . 少年莫笑白头翁，
2 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
3 . 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
4 . 在家敬父母，何须远烧香;
5 . 著名的人们是把整个地球当作他们的纪念物的；他们的纪念物不仅是在自己的祖国）内，而且也在外国；他们的英名是生根在人们的心灵中，而不是凿刻在有形的石碑上。——伯里克利
6 . 幸福之户以德为本。
7 . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
8 . 最新的有关成才类警句：人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。
9 . 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
10 . 七惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。作者:《弟子规》
1 . 合理安排时间，就等于节约时间。——培根
2 . 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心，同样的紧迫感，同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务，就好象我们处在战争中表现的那样。——罗斯福
3 . 做对的事情比把事情做对重要。
4 . 一个人最大的***是绝望，最大的资产是希望。
5 . 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
6 . 一万年太久，只争朝夕。——***
7 . 第二次世界大战并不是美国和他的盟国的人民挑起的，他们并不是愚蠢的战争狂。那些在战争中报效国家而幸存下来的人们还清清楚楚地记得，他们浴血沙场是为了免遭敌人的蹂躏。为了这个目的，无数英雄豪杰为国捐躯，他们在我们心上留下了深深的印迹。——艾森豪威尔
8 . 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
9 . 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
10 . 十四无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。作者:(元佚名
1 . 我们将不惜一切牺牲保卫我国本土，我们要在滩头作战，在登陆地作战，在田野在山上在街头作战，我们在任何时候决不投降，即使整个英伦岛或大部分土地被占，我们饥寒交迫，我们所有由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。——丘吉尔
2 . 所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英狄更斯
3 . 尊生老人，
4 . 十七我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬
5 . 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
6 . 二十五教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知
7 . 今天为人子媳，
8 . 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
9 . 在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基
10 . 孝敬父母以情为上。
1 . 每个人都要走向衰老，
2 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助
3 . 十二父善教子，教于孩裼。作者:(宋林逋
4 . 三没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
5 . 夕阳无限好，人间重晚情。
6 . 养儿才知父母恩。
7 . 再没有别的任何艺术或科学，比战争艺术或战争科学更困难的了。——劳埃德
8 . 我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
9 . 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
10 . 二十教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
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